初中的作文4篇[必備]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1

　　我喜歡百花齊放，鳥語花香的春天；我也喜歡驕陽似火，充滿生機(jī)的夏天；我還喜歡碩果累累，晴云秋月的秋天；但我最喜歡白雪皚皚，美妙無窮的冬天。

　　當(dāng)雪花悄然而來時(shí)，我們的世界就變成一個(gè)潔白純凈的世界。雪花從一望無垠的'天空飄落下來，一朵朵，一片片，好像天上仙女撒下的玉葉銀花。往常喜歡這里望望那里看看的小草，躺在雪地里，甜蜜地睡著了。身段優(yōu)美的柳樹脫去了翠綠的裙子，穿上了一件蓬松的雪絨服，漂亮極了。四季常青的樹枝上綴滿雪花，毛茸茸的，看上去比以前粗壯了許多。這一切多么令人神往啊。

　　我眼中的冬天是潔白的。清晨，你睡醒之后，打開窗戶就會(huì)發(fā)現(xiàn)，山川、河流、樹木、房屋，全部籠罩上一層白茫茫的積雪。放眼望去，萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。近處，那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條。而那些四季常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹過，樹木輕輕搖晃，那美麗的銀條和雪球就簌簌地抖落下來，玉屑似的雪沫隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　冬天，瑞雪紛飛，大河冰封。天真無暇的小朋友最喜歡到河里滑冰、嬉戲。河畔炊煙裊裊，農(nóng)民們?cè)跍嘏�的屋子里一邊品嘗著豐收的果實(shí)，一邊描繪明年瑰麗的藍(lán)圖。

　　冬天，雖然沒有春天的風(fēng)和日麗，鳥啼燕語；沒有夏天的電閃雷鳴，蟬鳴蛙唱；沒有秋天的落葉繽紛，黃菊吐艷；但她有自己含蓄、獨(dú)特的美。

初中的作文 篇2

　　我希望懂我的人能夠一直懂我，也許還有很多不懂我的人，希望這茫茫然的人海啊，總有一天能夠明白我的心意。

　　神說：要有光，于是這個(gè)世界便有了光。他賜予了這個(gè)世間光明，可是我卻無法看到光的所在。光，是什么樣子的？我不知道，可是我卻知道黑暗是何種模樣，因?yàn)槲沂冀K深陷黑暗之中，被無邊的黑夜所侵蝕。我的靈魂也變得越來越小，越來越小，最終化作了一粒塵埃，在這茫茫的黑暗中飄蕩，永無止境。

　　不知過了多久，亙古也許不過一瞬間，但一瞬間也可成為永恒。當(dāng)渾身都感到麻木的時(shí)候，當(dāng)意識(shí)逐漸模糊的時(shí)候。忽然有人牽住了我的手，對(duì)啊，我還有手的`。那牽著我的又是什么？也是手吧！這只手有點(diǎn)冰涼，這只手在顫顫巍巍的發(fā)抖，外面很冷么？可是這只陌生的手始終拽著我，微微的用力，往前拉我，而我的腳步也開始隨著手的拉扯抬起了步子，往前走。

　　雖然這依然是在黑暗中，可是我動(dòng)起來了，被一直陌生的手牽著。我感覺我好像沒有那么渺小了，黑暗之中似乎多了點(diǎn)什么，雖然那只手始終是冰涼的，始終在微微發(fā)抖，可是我能感覺得到，很堅(jiān)定的在牽著我前行，她要帶我去往哪里？我不知道，但是我很開心，我知道，我在走，在動(dòng)。

　　終于，不知道過了多久�？墒俏也鸥杏X過了一小會(huì)兒，那只手漸漸地停了下來，累了么？我看不見，我聽不見，嘴巴也無法說出話。最終，那只手累了，就要松開了，慢慢的就要滑落了。好像要失去什么了，我的心臟驟然一疼，我急忙緊緊的抓住那只即將落下的手，不想放開�？墒恰�—最終還是落下了，咫尺天涯��！我又是一個(gè)人了，在這黑暗中，無邊的黑暗。我又要化作塵埃了么？

　　耳畔忽然傳來一聲輕語：我累了，剩下的路你要堅(jiān)強(qiáng)的走下去啊，別放棄！

初中的作文 篇3

　　小學(xué)語文老師曾在黑板上寫過一個(gè)詞：歲月靜好。只是我到今天才想要去理解它。那些人，那些味道，總也忘不掉。

　　曾祖母會(huì)做很多好吃的，我最不能忘記的是她腌的咸鴨蛋。蛋白嫩嫩的，完全沒有被鹵過的樣子，倒反爾將它滋潤得剔透潔凈；那蛋黃呢，自然是油黃黃的，由外而內(nèi)，色澤愈加純正，咬過一口，我就會(huì)握在手心半天，單為了看那油黃的色彩。曾祖母腌咸蛋是很講究的，總要買上好的鴨蛋，蛋頭要大，掂在手里要沉，可是每年她總要念叨，現(xiàn)在的鴨蛋總不如以前的，單是她現(xiàn)在給我吃的咸蛋已經(jīng)讓我愛不釋口了，曾祖母所謂以前的鴨蛋又會(huì)是怎樣的好呢？

　　前年端午，她特為我挑了只大個(gè)的咸鴨蛋，我就在滿屋艾草的氣息里品嘗了那只咸蛋，可是還沒等我和曾祖母要第二只，曾祖母就離我們而去了。她隨那幽幽的艾草氣息永遠(yuǎn)留在我的記憶里，記憶中的，還有漸漸走遠(yuǎn)的咸鴨蛋的純香。

　　祖父包餃子的手藝是遠(yuǎn)近聞名的，我在外面吃過的餃子沒有一種比得上祖父的，勁道的餃皮，盈實(shí)的餃餡。祖父的手藝完全是無師自通，每次家中包餃子，他總要為我特意包幾個(gè)，且總是有與他年齡不相稱的妙趣。比如將邊緣捏得很夸張，比如在里面藏上好吃的，我滿懷期待地等那一鍋將要煮熟的餃子時(shí)，所盼望的已不全是為了吃餃子了。可是年前祖父的手常常抖動(dòng)，近來愈加厲害。祖父總說，看來我是沒有辦法再包餃子給你吃了，我笑著說，沒事，您還可以包很多很多年的餃子呢，可淚水等不及笑容收起的時(shí)候就先自落下了。

　　漸漸長大，人生的行囊看似越來越豐富，卻總有一些失去會(huì)讓我們?cè)僖舱也换貋�，那就是那些親愛的長輩，他們用一雙巧手為我們調(diào)制的美味，那些美味在和他們一起衰老、遠(yuǎn)離。

　　今年的端午還沒到，母親就說過兩次了，今年沒有斧頭粽子吃了，因?yàn)楣闷挪〉沽�。往年端午她都�?huì)送來香噴噴的粽子，她喜歡包出棱角，樣子酷似斧頭。難道斧頭粽子又要成為一道找不回來的味道？

　　咸鴨蛋、餃子、粽子，我只能在記憶里搜尋它們的'味道了。但是它們又從不曾離去，因?yàn)樵�祖母、祖父或者姑婆，他們顯然已把另一種味道留在我的心間。我所深深眷念的不正是那一份份伴我成長的愛的味道嗎？

　　現(xiàn)在開始理解語文老師寫在黑板上的那個(gè)詞，那不就是我親愛的長輩們?cè)谖业纳�活中留下的美好嗎？我想，愛的味道是不�?huì)散的，無論起風(fēng)還是落雨，它都會(huì)深深駐留，歷久彌香。

初中的作文 篇4

　　花有梅蘭竹菊，文有琴棋書畫。琴是輕柔而婉轉(zhuǎn)，棋是恬靜而淡雅，書是剛正而豪邁，畫是美麗而壯闊。琴棋書畫，代表了四類文化，彰顯了中華民族的精髓。

　　琴，是音樂文化的主旋律，中國古琴傳承著無數(shù)動(dòng)人韻律。有七弦琴的古典風(fēng)味，有古箏的溫婉動(dòng)人，有瑟的蕭索悲哀，有琵琶的清脆悅耳。一曲曲韻律，一次次扣動(dòng)心弦。樂曲中，有藍(lán)天與白云，有歡笑與嬉鬧，有高山與流水，有家人與摯友。不同的琴弦，彈出不同的音樂，充斥著美麗。

　　棋，代表了一個(gè)人靜謐的內(nèi)心。在棋中，有象棋的深思熟慮，有軍旗的思考猜疑，有五子棋的遠(yuǎn)謀預(yù)判，有圍旗的策略計(jì)謀。一顆顆小小的棋子，代表著一次次的思考與決心�！捌逭撸�心境如水”，平靜的內(nèi)心，才能有全面的思緒。一步疏忽，鑄大錯(cuò)。博弈，不僅是技術(shù)的較量，更是頭腦冷靜的比拼。不同的棋，充斥著美麗。

　　書，有書法特有的魅力。書法中，有楷書的端正不阿，有行書的行云流水，有隸書的橫平豎直，有草書的狂野豪邁。書法的魅力，無與倫比。在書法中，展現(xiàn)了中華五千年文化的'變幻風(fēng)云，書寫了由甲骨文的一次次變遷。它代表著中國的悠久文化，也代表著歷朝歷代的精髓。書法，白紙黑字，充斥著美麗。

　　畫，是對(duì)事物的另一種別致的體現(xiàn)方式。有鉛筆畫的素雅，有山水畫的壯闊，有潑墨畫的瀟灑，也有彩墨畫的美麗。繪畫，不僅是一種技術(shù)，也是一種藝術(shù)。畫中也許有親情，有友情，有愛情；也許有重山，有流水，有白云。不同的畫，有不同的美。這些畫，充斥著美麗。

　　琴棋書畫，是古今文化的體現(xiàn)，這四種不同的文化，樣樣美麗。

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