初中的作文[熱門]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　春節(jié)是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已經(jīng)有幾千年的歷史了，我的老家在江西省吉安市的郊區(qū)，在那個(gè)幾乎與世隔絕的村子里，還保留著一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗——做糍粑。

　　小年夜的尾聲剛落，村子里更熱鬧了，家家戶戶的年輕人把自己家的糯米都搬到村口的空地上，空地上架著了一口大磨。大磨看起來已經(jīng)有很久的歷史了

　　大家把糯米一把把的撒在石磨上，幾個(gè)大漢雙手握著木把，雙腳用力的瞪地，額頭上的青筋如同水管般暴起，一張張被歲月沖刷的臉漲得比西紅柿還要紅，眼睛直勾勾的瞪著前方?jīng)]過多久神魔開始緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)被磨碎的糯米如同細(xì)雨般灑下來，落在桶里，經(jīng)過幾個(gè)大伯辛苦的磨練潔白的糯米粉就堆滿了小木桶

　　糯米粉超過大半桶的時(shí)候，就把木桶換成新的'，換下來的木桶交到一群婦女的手中，她們用嫻熟的手法來和面。參和著水的糯米粉在她們手中慢慢變稠，最終變成固體，任她們?cè)谏厦骢遘k。

　　面和好了，婦女們就把它放到灶臺(tái)上，灶臺(tái)的大鍋中水在沸騰，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，好似餓了想把糯米粉都吃掉似得。將面倒入鍋中，在氣泡的翻滾下，它們?cè)谒�中翩翩起舞，好像在做游戲一般，不一�?huì)兒就煮好了。

　　將煮好的面放在木樁上，用大木槌不停的敲打著面，面似乎對(duì)大木槌依依不舍似得，緊緊的黏在錘子上，不肯掉下來。打了幾十分鐘，糍粑成型了，就把它拿出來放在盒子里，靜靜的躺著，再在上面蓋上一層白布，等想吃的時(shí)候，只要把白布一揭開，把糍粑放在油鍋里一炸，糯米的香椿味就洋溢整個(gè)村子了。

　　除夕夜那天，家家戶戶都在炸糍粑，整個(gè)村子都浸沒在糯米糍粑的香味中，久久不能散開……這個(gè)村子雖然小，而且窮樸，但是它還是有它屬于自己的年味——糯米糍粑的香味……

初中的作文 篇2

　　我的爸爸，1米7的身高，小平頭，濃濃的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，在我心里是位愛我疼我的好爸爸。

　　爸爸是位水電工，經(jīng)常在工地上干活，又幸苦又危險(xiǎn)�？梢哉f水電無情，爸爸干活要非常小心、仔細(xì)、謹(jǐn)慎�，F(xiàn)在我家在造房子他就更累了，爸爸是個(gè)勤勞的人，早出晚歸，在工地上總是挑重活干，而且每件事情都要參與。

　　爸爸用心良苦，記得讀小學(xué)我總是步行回家，那時(shí)我多想爸爸也似其他人的爸爸一樣來接我放學(xué)。每次看見我同學(xué)被接著放學(xué)，當(dāng)時(shí)我就想是不是爸爸懶不想來接我，后來才知道爸爸是煅煉我，現(xiàn)在我走幾十里路都非常輕松。當(dāng)我生病的時(shí)候第一個(gè)出現(xiàn)在我身旁的不是媽媽而是我爸爸。喂我吃藥，哄我睡覺的還是爸爸，這種溫暖的場景瀝瀝在目。

　　爸爸非常喜歡運(yùn)動(dòng)，平時(shí)陪我打打羽毛球，或者去村上的健身房跑跑步等等，爸爸球技非常高的，我總是非常難接到爸爸打過來的.球，但我還是喜歡爸爸陪我打，因?yàn)樗�是我最愛的爸爸�?/p>

　　爸爸總是樂呵呵，給人一種親切的感覺，但是在我面前總是非常少笑，讓我敬而遠(yuǎn)之，在學(xué)習(xí)上他總是非常嚴(yán)歷。雖然爸爸沒讀多少書，對(duì)我的學(xué)習(xí)總是非常用心，作業(yè)他都要一本本看過、檢查過確定全部寫好后才放我睡覺。

　　爸爸是個(gè)好丈夫，爸爸從來不和媽媽吵嘴，一直和睦的給我做榜樣，而且爸爸經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，晚上還給媽媽捶捶背多好��！

　　這就是我最愛的好爸爸，相信大家都認(rèn)識(shí)了吧！

初中的作文 篇3

　　是你悄悄走進(jìn)我的生活，是你讓我著迷，是你讓我自甘墮落，是你.......................一切的一切都是從你走進(jìn)我生活的一刻始，我的.一切開始演變.

　　我開始進(jìn)網(wǎng)吧，開始被你吸引.每當(dāng)我走進(jìn)網(wǎng)吧就登起炫舞.我熟練地打開平臺(tái)。煙雨江南 明星挑戰(zhàn)模式。上下左右 空格鍵，每當(dāng)我一玩起就不知道時(shí)間飛速流過......................

　　和你在一起的時(shí)候我真不知道什么叫天昏地暗，沒和你在一起的時(shí)候我終于懂得什么叫寢食難安 . 你——炫舞 ，然我像個(gè)吸毒者一樣，一天不玩好像身體里有萬條蟲爬來爬去，咬來咬去.

　　本來媽媽不知道我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。而我成績一步一步下降，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，幫我做了思想工作。然而我就想通了。

　　朋友——我不想做個(gè)吸毒者，跟不想自甘墮落。我很不愿意讓父母擔(dān)心，所以朋友——再見吧！

初中的作文 篇4

　　時(shí)間如同肆虐的沙，摧毀吞噬著人生道路上的一切。我們知道，如果留戀就會(huì)被風(fēng)沙埋沒，所以我們淚流滿面，卻還是背負(fù)著一道道傷疤和印痕，往前走。

　　題記

　　那是一個(gè)不大的房間。屋內(nèi)所有的家具只有一張桌子，一盞臺(tái)燈，和桌子上整整齊齊放置的一疊白紙、一支筆。房間的地板是實(shí)木的，只不知為何，那地板上的一處有被什么損壞過的痕跡，因時(shí)間久遠(yuǎn)，已看不出究竟是如何形成的了。那一小塊印痕就如此不協(xié)調(diào)地印在那里，像極了玉石上的一點(diǎn)瑕疵。

　　那是一節(jié)讓我難忘的歷史課。我還記得，那年近耄耋，戴著黑框眼鏡、穿著中山裝的老者打開落了鎖的房間門，讓他的學(xué)生們依次進(jìn)去觀察一番，再出來告訴他看到了什么，想到了什么。

　　踏入房間的那一刻，門從后面關(guān)上。我獨(dú)自站在房間里，環(huán)顧四周。我先注意到的是那張看上去有些陳舊的.桌子，我走過去搖了搖，桌子發(fā)出了不堪重負(fù)的悶響。桌上放置著一盞臺(tái)燈，上面已經(jīng)落滿了灰。桌面上擺放著宣紙，旁邊是一支沾了墨卻早已干涸的毛筆，不知是不是墨沾多了的緣故，筆尖下的桌面染上點(diǎn)點(diǎn)墨滴，也已經(jīng)干裂成塊了。我深吸一口氣，這間房間的氣氛讓我感到有些壓抑，卻又帶著一種莫名的書卷氣。視線不經(jīng)意掃過地板，我看到了地板上那塊發(fā)黑的印痕。

　　我快步走過去，蹲下來仔細(xì)觀察。本應(yīng)是兩道年輪交錯(cuò)的地方，卻被突兀的黑擋了去，印痕不像是刻上去，也不像是被重物重?fù)羲�留下的，倒像是什么東西焚燒后留下的余燼，經(jīng)漫長歲月附著在地板上的。這印痕是如何存在的？老者又想讓我看什么？帶著疑問，我推開了門。

　　老者帶著笑意聽我們嘰嘰喳喳地講述著自己所看到的東西，有些同學(xué)天馬行空的想象讓這屋內(nèi)不再冷冷清清。老者從太師椅上站起身，顫顫巍巍地拄著拐杖，緩緩講起了一個(gè)故事。聽他講完，才知那印痕是破四舊”時(shí)放火燒書留下的，而那間空曠的房間，本也是間書房，只是一夜之間，毀于一旦。

　　老者靜靜地講述著，他講了家族的盛衰，講了經(jīng)歷和看到的苦難，但他一直在笑著，溫柔地笑著。老者說，總有人勸他把那間屋子裝修一番，他卻委婉的推辭，因?yàn)槟鞘菤v史的見證。

　　再一次去看望老者，我到那間屋子里又去看了一眼。地板上的印痕還留著，我想，它也會(huì)一直留在那里的，就像即使祖國日益昌盛，那百年的屈辱還是會(huì)刻在我們心中，刻在我們背上，似一條除不去的疤痕，讓我們時(shí)刻回首，然后勇敢前進(jìn)

初中的作文 篇5

　　當(dāng)教科書翻過一頁又一頁，筆記記了一本又一本，筆芯用了一盒又一盒我們這才意識(shí)到：這就是我們的初中生活，這就是我們將來要面臨的中考。

　　你是否還在那堆恨天高的試卷中找尋快樂童年的身影？你是否還不習(xí)慣在拼命中爭奪每分每秒？夜深人靜時(shí)，臺(tái)燈照耀下苦讀的影子是否也有你？讓我來告訴你吧，所有的人都在這個(gè)時(shí)光中奮斗，都在為自己的`未來鋪路，而你呢？

　　也許你發(fā)現(xiàn)自己碌碌無為，雖然抬起頭掙扎著，吃力卻收效甚微，被現(xiàn)實(shí)逼得有了退學(xué)的念頭。你說退學(xué)后要闖蕩江湖，可是所謂的江湖，無非是這樣：退學(xué)后出去工廠打工，每天生活在煩亂的工廠里，機(jī)械地工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年直到有一天，你發(fā)現(xiàn)越來越懷念現(xiàn)在的生活那時(shí)，時(shí)光不再，你已滄桑。

　　青春的保質(zhì)期是短暫的，在它新鮮的期間，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大好時(shí)光。年少時(shí)不努力，多年后又力不從心，悔恨絕對(duì)不是解決問題的良藥。

　　所以，此時(shí)努力的人，是世上最幸福的人。這種人為每一次努力得到的收獲而開心，在挫折與成功的交替中鍛煉著自己的能力，不管以后遇到多大的風(fēng)雨，也不會(huì)在生活面前屈服！

　　這樣的人，不就是現(xiàn)在的我們嗎？

　　既然來趟人間，就要活出精彩！

初中的作文 篇6

　　我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。

　　韓老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來大步流星，給人一種陽光健康的感覺。

　　聽韓老師講課真是一種享受。開始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的.臉上就會(huì)出現(xiàn)滿意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來開發(fā)我們的大腦。

　　韓老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說上課不能隨便說話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說上課不能做小動(dòng)作，還有的說上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后韓老師總結(jié)說：“大家說的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說不做，要從身邊的小事做起。話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩��！這次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。

　　有人說，老師就像春蠶，這吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說，老師就像園丁，這盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！

初中的作文 篇7

　　解落三千秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜�！�—《風(fēng)》

　　一年春紅已謝，落英滿地。合歡花洗去紅妝。綠葉在風(fēng)中颯颯地響。鄉(xiāng)間墻頭探出的牽�；ㄔ陲L(fēng)中微笑。初夏的萬物，在清風(fēng)中生長著。

　　年幼的我，躺在田野邊，頭頂是藍(lán)天，朵朵白云正在飛翔。天氣不熱，水稻田也就沒傳出青蛙的叫聲。樹影搖啊搖啊，小溪潺潺的。我的思緒，就隨風(fēng)飛舞，那田外的山，山外的世界，又是怎樣？當(dāng)中午的陽光直射大地時(shí)，奶奶的呼喚聲就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隨著有一股飯菜香味的甜甜的風(fēng)傳來。我便聞著那溫暖誘人的香味，逆著風(fēng)走向奶奶家吃飯。風(fēng)還是那么輕巧，撫動(dòng)著稻的綠葉子。

　　午后，村一頭的三跳子的大嗓門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來，“玩兒去嘍！”鄉(xiāng)間的風(fēng)似乎有魔力似的，帶著這個(gè)聲音，找來村里所有的孩子，河灘邊是孩子們最愛的地方，蘆葦正蒼蒼翠翠的立在石頭里，一叢一叢的，雪白的蘆葦桿子在風(fēng)里搖擺，幾個(gè)孩子在那蓼汀上戲水，一網(wǎng)子下去，幾只小蝦便跳上了岸。河溝溝里小魚的巢穴，小心地踩上一塊石頭，身子向前傾，那“捉魚能手”小毛一個(gè)不穩(wěn)，一身撲在水里，嚇跑了魚兒。衣服還濕濕的，大家的笑聲隨著午后有一些些慵懶的風(fēng)傳遍整個(gè)小鄉(xiāng)村。

　　傍晚，夕陽已微微沉下幾分，絢爛的彩霞從金色、橙色、紅色、粉色、玫瑰色，一直變幻到神秘的紫色與深藍(lán)色。村東的炊煙已經(jīng)升起來。長輩的`呼喚聲又隨風(fēng)飄來。那時(shí)的夏夜涼爽如水，暗藍(lán)綠的草地上擺著兩三把竹椅，奶奶和我，還有幾個(gè)小伙伴圍著那竹椅，聽奶奶講她年輕時(shí)的故事。天空中的繁星一閃一閃，清涼的夜風(fēng)吹來，撩起我們的頭發(fā)，奶奶那低吟似的聲音與風(fēng)的輕唱聲應(yīng)和著，絲絲屢屢柔和的吹入耳中，沒有星星的晚上，那一彎明月便懸在天空伴著我們，風(fēng)帶著露水的濕潤，與那些螢火蟲跳躍在草地上，如夢(mèng)如幻。

　　那風(fēng)，一直在吹、在刮，或是在舞，但那風(fēng)的深處，是溫暖、是愛、是柔情。若是你佇足仔細(xì)聆聽，便能聽到風(fēng)深處那最最美麗的聲音。

初中的作文 篇8

　　我有一個(gè)非常好的姐姐，她今年15歲了，讀高一，身高165CM，生了一身白皙的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，高聳的鼻子，給人一種大方、清秀的感覺。

　　我姐姐不僅長得漂亮，還多才多藝，她十分喜歡下棋，每次在爺爺家，吃完飯后，我和姐姐就擺好棋，準(zhǔn)備一絕高低，可悲呀！每次我都被她吃得粒子無，可是，我不灰心，又重戰(zhàn)一盤，而且我們?cè)綉?zhàn)越猛，都吸取敵方的戰(zhàn)術(shù)來想出作戰(zhàn)策略，一局又一局，我們倆都比原來機(jī)靈了。

　　我姐姐不僅愛下棋，還愛聽歌，特別是一些關(guān)于歌手的一系列的新聞或報(bào)道，她一條也不放過，不信，你問我姐姐，連日期都說得出來。從此唱的歌從她嘴里出來那是出神入化，跟那些歌手唱出來的沒什么兩樣，太動(dòng)聽了！

　　雖然我姐姐唱得非常好，但是，她卻立志向是服裝設(shè)計(jì)師，所以，她在努力的.學(xué)畫畫、素描等。不過，我姐姐現(xiàn)在畫的非常有立體感了，她卻還在一遍又一遍的畫著，說為了將來著想。

　　這就是我長得漂亮、多才多藝為將來著想的姐姐。

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