六年級(jí)的作文【大全5篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
第一個(gè)教會(huì)我做事，教會(huì)我數(shù)數(shù)，教會(huì)我真誠的人，便是老師。
是您！在我被題目難倒時(shí)，是您為我詳細(xì)的解答。
是您！在我被壓力壓得喘不過氣時(shí)，是您給予了我新鮮的.空氣！
是您！在我獲得小小的成功時(shí)，為我祝賀！
是您！在我失敗失落時(shí)，給予了我勇氣，讓我面對(duì)！
是您！在我被嘲笑時(shí)，幫助我，給予了我肯定的微笑！
是您！不分晝夜，為我們默默的奮斗了六年！
不管什么時(shí)候，都會(huì)用花一般的笑容面對(duì)我們！——那就是您！我最敬愛的楊靜老師！
我愛您！
六年級(jí)的作文 篇2
有的同學(xué)認(rèn)為老師很嚴(yán)，對(duì)同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說法。我認(rèn)為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。
所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對(duì)我們的愛中有嚴(yán)，對(duì)于我們的嚴(yán)中就有老師對(duì)我們的愛
我記得有一次，我的數(shù)學(xué)測(cè)試考砸了，只考了七十分。這是我數(shù)學(xué)最低的成績。就在這一天，我第一次受到老師的批評(píng)。老師疾首痛心地對(duì)我說：“劉曉華，你太令老師失望了。你文科學(xué)的很好，為什么理科就不行呢？我希望你能給自己定個(gè)目標(biāo)，并達(dá)到……”聽了老師的話，我當(dāng)時(shí)心里難受極了�？墒怯植幌肜蠋煂�(duì)我再次失望，所以我定下了目標(biāo)。最后一次測(cè)試，出乎我意料的事發(fā)生了，我居然考了九十六，還是全班的第一名。
我想，我的成績會(huì)突飛猛進(jìn)是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的失望。因?yàn)�，我并不想老師�?duì)我失望；因?yàn)�，我要證明自己能行……在這一個(gè)過程中，我深深地體會(huì)到老師嚴(yán)厲的愛。
老師愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。老師對(duì)我們的愛是一種特別的愛。這種愛不是嬌愛，也不是溺愛，而是一種嚴(yán)肅的愛。這種愛是每一位老師必須有的。有的'同學(xué)喜歡把老師的愛當(dāng)成對(duì)自己的厭惡。是的，老師這種嚴(yán)肅的愛也許讓我們反感或不理解�？墒抢蠋熓冀K是為了我們好。讓我們體諒老師嚴(yán)肅的愛吧！
六年級(jí)的作文 篇3
心在怦怦直跳著，腳下的步子從未停下過。我們?cè)谶@里，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，追隨我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
“加油！加油��！”千言萬語在此時(shí)皆化作了一聲聲吶喊，一聲聲鼓勵(lì)的話語。場(chǎng)上正如火如荼地舉行著高段男子800米比賽，運(yùn)動(dòng)員們的每一次呼吸都將我們的心高高懸起。因?yàn)閷?duì)于五、六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員們來說，這是對(duì)于身體和意識(shí)的一場(chǎng)挑戰(zhàn)，這將是一場(chǎng)欲火重生的儀式！
“呯！”槍聲已經(jīng)打響，運(yùn)動(dòng)員們更是像離弦的箭一樣發(fā)出。加油聲已經(jīng)此起彼伏，如雷貫耳。我緊張地站在警戒線旁，焦急地巴望著我們班選手的身影。呀！那是他嗎？是他嗎？失望浸透了心頭。手中的紙已被汗水浸濕，心中的小兔還在不斷地蹦蹦跳跳�？煅剑煅�！杰，你在哪兒？這可急死人啦，第一個(gè)已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)啦！
哦！來啦！來啦！汗珠不斷滴落在賽道上，手和腳的擺動(dòng)越來越慢，雙腿像綁上了無形的沙袋。我急了，大聲叫道：“快點(diǎn)，怏點(diǎn)呀！加油！”經(jīng)過這么一喊，杰開始加速了，我既喜又憂，喜的是不會(huì)被后面的人追上，憂的是我深知這是強(qiáng)弩之末，堅(jiān)持不了多久。
加油吧！我在心里默默祈禱著。這一次，怕是與第一名無緣了。
我重新將目光轉(zhuǎn)移到他的身上。呀！最后50米，20米、10米……最后的那一只腳越過終點(diǎn)時(shí)，我的`整個(gè)心都沸騰了，整個(gè)班級(jí)都在為了他而驕傲�。�
當(dāng)他拖著疲憊不堪的身子回到班上時(shí)，我向他投去了贊許的目光。好樣的，這場(chǎng)比賽竟如此激動(dòng)人心，如此催人淚下。
忘不了你在筋疲力盡之時(shí)仍昂首前進(jìn)的身影，忘不了你沖過終點(diǎn)后不能掩飾的喜悅，更忘不了這場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樗悄菢右馕渡铋L，讓人久久不能忘懷。
激動(dòng)人心吧，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上綻放你獨(dú)有的光彩，追隨我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
六年級(jí)的作文 篇4
今天風(fēng)兒暖，陽光燦，想來也必定有一個(gè)讓人沉醉的晚上了�？傻搅送碜粤�(xí)的時(shí)候，我不知道，那鈴聲卻成了友誼的“喪鐘”。
那時(shí)我正在回教室路上，突然有人在后面拍拍我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友。我心中大喜，滿臉歡笑正要給她一個(gè)熊抱，可是她卻躲開了，“你一直在和別人玩，我和你絕交！”說完這句話，她便轉(zhuǎn)身就走了。那話語和表情，凝凍了空氣，還有我。只有鈴聲不為所動(dòng)，照例準(zhǔn)時(shí)響了起來。
我望著她離去的背影，眼淚一下子涌濕了眼眶，我聽到了淚珠滴落到地板上，“啪嗒啪嗒”地響起。周圍的同學(xué)扭著頭看向我，異樣的眼神讓我像個(gè)怪物。我用手胡亂地擦掉了眼淚，跑回了教室。
我的心情就像一顆怪味豆，五味雜陳；又像含了一個(gè)苦瓜，澀澀的.。今天，我又失去了一個(gè)朋友，而且是我最好的朋友，好傷心啊！
失去第一個(gè)朋友的時(shí)間是幼兒園，她姓董。那時(shí)我正和她一起鬧著笑著，可是我不小心弄散了她的辮子，黑溜溜的小辮一下子沒了神氣。她便生氣說，我明天就要轉(zhuǎn)學(xué)，你再也看不到我了！我以為是氣話，也沒有理。可是到了明天他真的轉(zhuǎn)走了。我為此大半夜沒睡，早上起來后一直在打瞌睡。媽媽安慰說，別哭了，你不還有靜靜嗎？我抽抽搭搭地回答道，“可是她不跟我玩兒，她和盼盼玩。我只有這一個(gè)朋友。”媽媽無可奈何地嘆了口氣，“那你就當(dāng)這個(gè)人從來沒有來過幼兒園，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說好，從此我就忘了她，忘了她的一切，現(xiàn)在只有依稀記得她姓董，別的我都不知道了。
現(xiàn)在我又和最要好的伙伴硬生生的撕開了，那一同看星星一同爭(zhēng)論疑惑的過往，那互相取笑互相鼓勵(lì)的時(shí)光，還有一次次的許諾，擊掌，隨著鈴聲的結(jié)束，都一同消散了。
可我就是不明白，難道我的生活中我的一生里，只能有一個(gè)朋友嗎？她真的是我的好知己?jiǎn)幔?/p>
六年級(jí)的作文 篇5
我的理想是在鄉(xiāng)下學(xué)校當(dāng)一名小學(xué)老師，讓沒有錢的孩子都可以讀書。我會(huì)親手教他們學(xué)習(xí)，帶他們?nèi)ゴ河�、去野炊�?/p>
春天，我會(huì)和學(xué)生們一起去田野邊放風(fēng)箏。我會(huì)教他們?cè)鯓臃派先�，飛得更高。如果渴了，我會(huì)把預(yù)先準(zhǔn)備好的水果分給同學(xué)們吃。如果困了，我們還可以在綠茵茵的'草地上休息。如果同學(xué)們玩累了想回家，我會(huì)把他們一個(gè)個(gè)送回家，讓家長們放心。
夏天，男孩子們?nèi)ビ斡�，女孩子們則在樹蔭下看書。如果有哪個(gè)孩子不會(huì)游泳，我就會(huì)像游泳館的教練員一樣教他游泳，直到學(xué)會(huì)為止。
秋天，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ス麍@幫果農(nóng)摘果實(shí)，我們舉行一個(gè)比賽，看看誰在規(guī)定的時(shí)間里摘的果實(shí)最多，我還會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給比賽中的冠軍。
冬天，我會(huì)和同學(xué)們一起堆雪人、打雪仗，盡情地玩耍。美術(shù)課上，我會(huì)帶同學(xué)們?nèi)ナ彝�、去田野邊畫雪景�?/p>
這就是我的理想，現(xiàn)在我唯一能做的就是好好學(xué)習(xí)，長大去實(shí)現(xiàn)理想——讓鄉(xiāng)下的孩子也會(huì)有知識(shí)，走向世界。
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