六年級作文300字

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　站在我家的陽臺上，原來一眼就能看見南湖�？涩F(xiàn)在，隨著一棟棟私房的崛起，我無法再在陽臺上欣賞南湖的風景了。

　　在一棟樓房的屋頂上，養(yǎng)著許多小鴿子。坐在我的'書桌前，只要一抬頭就能看到它們。

　　這些小鴿子每天都會定點地出去飛翔。它們在天上翱翔著，穿過高樓大廈，一圈又一圈地盤旋著。

　　“這題怎么做呢？”我拿著奧數(shù)試卷，思索著，看著那幾個十萬位的數(shù)字，心里發(fā)慌。

　　一抬頭，呦！小鴿子又在練習飛行了，還有它們的好友——喜鵲。不一會兒，有幾只鴿子停止了飛翔，回到了籠子里。又過了一陣兒，主人喚回了還在飛翔的鴿子們，并拿出食物獎勵這些不停飛翔的“勇士”。

　　看著它們一圈又一圈不停地飛，我想：它們那么努力，難道不就是在告訴我不要放棄，要不停地試，堅持就是勝利！

　　我拿起草稿紙，試了幾次，題目竟然解出來了。原來，我是被那些貎似可怕的龐大數(shù)字嚇倒了。

　　以后，每當碰到難題，只要想起小鴿子，我就會堅持下去，不斷嘗試，一遍又一遍地努力，直到問題被解決為止。

　　嘿！瞧，小鴿子們又飛起來了！

六年級作文300字 篇2

　　時光如水，轉眼間，豐富多彩的小學生活已成為我的記憶。想到過幾天我就要進入中學，即將告別同窗六年的同學，告別細心教導我的老師，告別可愛的`母校。頓時，一股眷戀之情從我心底油然而生。

　　回想起六年的小學生活，我們有過悲傷也有過快樂。有過成功也有過失敗。成功時，與朋友一起分享喜悅；失敗了，則有朋友在一旁默默地鼓勵�？扇缃�，我們就要分開了，如一粒粒蒲公英的種子飄落到各處。

　　如果說我們是幼苗，那么老師就是辛勤澆灌幼苗的園丁。每天，幼苗都貪婪地吮吸著園丁帶來的知識的甘露，被知識的養(yǎng)分滋潤著�，F(xiàn)在，幼苗長成了大樹，無論在哪里生根，誰也不會忘記曾經辛勤澆灌他們的園丁——老師。

　　最后，我要感謝我的母校。正因為有了母校肥沃的土壤，才讓我能夠茁壯成長。正因為有了母校這個寬闊的大舞臺，才能讓我在各項比賽中取得累累碩果。在以后的學習中我一定更加努力，以優(yōu)異的成績來回報母校對我的培育之恩。

六年級作文300字 篇3

　　來得突然——跟著一陣陣漸涼的山風，隨著一滴滴漸多的雨水，雷，踏著堅定的步伐，從空中快速的經過。

　　先是看見它的身影，如同一條銀白色的.龍在空中追逐著烏云，搶占地盤。

　　轟隆隆，轟隆隆……

　　想一百位大力士擊著鼓，聲音從四面八方向中心點靠來，聲音越來越清晰，也越來越響，越來越響……

　　風如同以為指揮家，雷擊鼓，大樹搖著沙錘，花草拉著小提琴，演奏了來自大自然的交響樂曲。

　　雷散發(fā)出的強光，如同一只有著神奇力量的筆，能把天空都染黑了。雷的形狀也變化多端，好像敏捷的小魚在黑水里游來游去，又神似姑娘在跳著夸張的舞蹈。

　　不知什么時候，山風和雨水帶著雷走了，留下濕潤的土地與潮濕的空氣，慢慢地，感覺自己也與大自然融為一體。

　　樹葉上那調皮的小雨滴終于落到了小水洼里——

　　叮，鐺，叮，鐺……

　　有一美妙的旋律，又或許，是雷遠去的腳步聲。

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