[必備]六年級(jí)的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在那個(gè)可怕的夜晚,恐懼與黑暗緊緊環(huán)繞在我的身旁,那個(gè)夜晚是多么可怕,讓我深深地感到了無助,讓我體會(huì)到了一般人體驗(yàn)不到的可怕經(jīng)歷。
在2月16日的上午11點(diǎn)時(shí),我與我的好伙伴陳馨怡和陳敏潔興高采烈地來到了離我們村不遠(yuǎn)的大山中,那時(shí)太陽正掛在天邊,太陽那溫暖的光芒照耀在我們開心的臉上,天空中鳥的鳴叫與溪水的流淌聲好像奏出了一首快樂的進(jìn)行曲,樹葉在空中翩翩起舞,好像一只只美麗的花蝴蝶在為這快樂的音樂伴舞似的,天空中的白云千變?nèi)f化十分漂亮,花朵的清香在新鮮的空氣中環(huán)繞,這一些是多么的美好。
可是玩了一會(huì)兒后,我們發(fā)現(xiàn)我們迷路了,這時(shí)已是6點(diǎn)多了,太陽已經(jīng)漸漸消逝了,只留下了我們與這漆黑的夜色中,我們開始害怕起來,一點(diǎn)點(diǎn)聲響都會(huì)讓我們心驚肉跳、毛骨悚然。突然山中發(fā)出幾聲撕啞的鳥鳴聲,嚇得我渾身顫抖、哇哇大哭起來,身體緊緊地依偎在兩位姐姐身旁。后來又吹來了幾陣狂風(fēng)刮得枝葉“嘩嘩”作響,這一聲聲可怕的聲音使我們抱在了一起,因?yàn)檫@樣能使我們溫暖些。我向周圍看去,只見幾只如樹一般高的怪物站在我們周圍,他們張牙舞爪,在原地一動(dòng)不動(dòng),我們更加害怕了,我又抬頭望去,從樹枝交錯(cuò)間隱隱約約地看見一個(gè)明亮的月亮,這微小的月光使我更想家、想媽媽,想媽媽做的一頓頓美味又豐盛的'晚餐,于是我便開始向月亮乞求能讓我們快點(diǎn)回家,讓我們?cè)琰c(diǎn)回到我們溫暖的家,想著想著我便倒睡去。
在睡夢(mèng)中我被我的姐姐給推醒了,早晨終于到了,可是太陽好像故意跟我們作對(duì),懶洋洋的,只從樹枝間透進(jìn)兩三方冷冷的光束,過了一晚后,我們更加饑餓口渴,餓了只能忍,渴了就喝上幾口冰冷的溪水,也不知健康不健康張口就喝,這水十分冰冷,冷得我肚子都疼了,小鳥的叫聲也不如往常那么響亮,我們一路走一路傷心地呼喊著:“爸爸!媽媽!我們?cè)谶@里,快來救我們!”一滴滴的淚水從我的眼眶中流下,這時(shí)的家對(duì)我們來說是多么的珍貴,我們多么希望快點(diǎn)回家,可是這時(shí)的我們是多么得無助,只能隨著太陽慢慢地向前走去。
不知多少天過去了,也不知在這片可怕的林子里走了多久,我的腳也軟了,肚子也餓了,實(shí)在走不動(dòng)路了,便坐在溪邊休息。
過了一會(huì)兒,隱約的看到有幾個(gè)人向我們這邊走了過來,我的心中又害怕起來,他們是壞人嗎?直到他們說是來營救我們的,我心中的大石頭才落下,這時(shí)天亮了,一道曙光向我們射來,是多么地溫暖;多么地明亮,而這營救人員的到來就像這曙光一樣給我們帶來了希望。
我是陳瀚林,在這山中度過的72小時(shí),給我了深刻的映像,就像在木板上的一根釘子一樣,深深地扎進(jìn)了我的心里,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。
六年級(jí)的作文 篇2
暑假,我們家來了一位新成員,它的名字叫“妞妞”。大家一定很好奇“妞妞”是誰吧!其實(shí)它是一只比熊犬。
“妞妞”的毛短短的,尾巴長長的,頭大大的,身子小小的,虎頭虎腦,非?蓯!它毛的顏色大部分是棕黃色的,只要把它從籠子里放出來,就會(huì)像一個(gè)“跟屁蟲”一直在我們腳后,舔來舔去,非常惹人喜愛。
“妞妞”走起路來搖搖晃晃,非;,像個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩子。第一次它爬上樓梯,下來的時(shí)候不知有臺(tái)階就摔了下來。第二次,它知道了,在臺(tái)階口停了一會(huì)兒,后來,鼓足勇氣,胸挺得直直的,一付胸有成竹的樣子,后腳一蹬,一躍而下,但是還是摔了個(gè)四腳朝天。
開始我還以為它很不講衛(wèi)生,后來才知道它很愛干凈的。它不會(huì)在自己窩里上廁所,只要它“汪汪”地叫,就說明它要上廁所。把籠子打開后,我用手指著尿不濕,對(duì)“妞妞”說:“‘妞妞’到這里來上廁所!彼孟裥念I(lǐng)神會(huì),立刻就跑到尿不濕上。有空的時(shí)候它還舔舔自己的.爪子和腳,還會(huì)抓抓身體,把小蟲子給趕走,好像在給自己洗澡。哇哦!它真的好愛干凈呀!把自己打扮的漂漂亮亮的,像一個(gè)可愛的小公主。
它也特別會(huì)吃,一看見我拿狗糧就會(huì)不停地甩著尾巴叫。我把食物一放進(jìn)去,他就好像幾天沒吃一樣,狼吞虎咽的一眨眼的功夫就吃完了。吃完后,它還用舌頭舔著飯盆,眼睛直溜溜地盯著我,仿佛在對(duì)我說:“怎么只有這么一點(diǎn)!我還沒吃夠呢!”
以前我非常害怕小狗,通過跟“妞妞”的接觸,我不怕小狗,反而喜歡小狗了!
六年級(jí)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在華容,那里有一大片田野。
春天,田野上熱鬧極了,瞧,小草悄悄地把小腦袋探出來,草地上開滿了花,紅的,白的,藍(lán)的,紫的,黃的,多像一片五顏六色的星空!再看看這邊的油菜花,像一片散發(fā)著濃濃花香的金色海洋!小燕子在幾個(gè)正在播種的農(nóng)民伯伯頭上飛來飛去,好像在說:你們真勤勞!田野上有一片不大的榆樹林,林子后面有一條清澈見底的小河,小河附近住著一些小白鷺,它們捕魚姿態(tài)優(yōu)雅,一點(diǎn)兒也不像幾個(gè)月前搬到這兒的翠鳥那樣迅速。
夏天,田野里有些農(nóng)民在摘絲瓜,但最熱鬧的地方就是那條小河了。荷花都開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,那盛在荷葉上的水珠,在微風(fēng)的吹拂下不停地滾動(dòng)。青蛙跳到荷葉上,水珠就更加起勁地跳躍起來。人們?cè)谛『永镉斡、摘蓮蓬,有的小孩子悄悄地把拾到的野鴨蛋放進(jìn)釣魚人的桶子里,過一會(huì)兒又把鴨蛋拿出來,順便從桶里抓出一條小魚放進(jìn)口袋里,然后開心地躲到榆樹林里去欣賞自己的“戰(zhàn)利品”了。
夏天過得真快,涼爽的秋天來了。秋天是豐收的季節(jié),大家都忙著收玉米、紅薯,還有人開著大卡車來運(yùn)南瓜呢。這時(shí)候,榆樹林的地下鋪了一層軟軟的樹葉地毯,走上去還會(huì)發(fā)出沙沙的聲音呢。
冬天,雪花漫天飛舞,田野上白茫茫的.。這種深到膝蓋的雪最適合滑雪了。還有一些調(diào)皮的孩子在“滾雪”呢!皾L雪”是一個(gè)十分好玩的游戲,就是從雪坡上滾下來,人都變成大雪球了。這時(shí)的榆樹林就像水晶宮一樣,每個(gè)小樹杈上都結(jié)了一層薄薄的冰,漂亮極了!八m”后面不再傳出悅耳的叮咚聲,因?yàn)樾『右步Y(jié)冰了,那冰塊厚厚的,如果把冰砸破,就會(huì)看到躲在水草中的小魚兒,它們一動(dòng)不動(dòng)地貼著水草,好像也被凍住了。
家鄉(xiāng)的田野真美,我愛家鄉(xiāng)的田野!
六年級(jí)的作文 篇4
昨天,姐姐神神秘秘地說今天要玩一個(gè)好玩的游戲,但不告訴其他人(姐姐的同學(xué)、親戚朋友等人)。我卻在座位上抖動(dòng)著腳,露出洋洋得意的神態(tài)。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道今天要玩什么了。所以我從昨天開始就興奮不已,到今天都迫不及待了。
這個(gè)好玩的游戲是姐姐想出來的。看姐姐正認(rèn)認(rèn)真真地給我們介紹著游戲規(guī)則呢:“先分為兩組——”
“那我們先分為兩組吧!”姐姐的一個(gè)同學(xué)插嘴說道。
最后我們一隊(duì)的`成員是我還有姐姐的6個(gè)同學(xué)。二隊(duì)是姐姐的好多同學(xué)。反正剛好平均。
姐姐把游戲規(guī)則接著說下去:“每組的成員都站到報(bào)紙上,其中一只腳必須放在報(bào)紙上,站好計(jì)時(shí)5分鐘,誰的腳先落在地面上就輸了,最后看哪一組站在報(bào)紙上的人多!”
我還特地補(bǔ)充了一句:“贏的人有棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)!”
激烈的游戲開始了。我們一隊(duì)的裁判長是姐姐,而二隊(duì)的裁判長是姐姐的同學(xué)。
我們先商量著怎樣才能把7個(gè)人的腳都放在報(bào)紙上。
有人說金雞獨(dú)立5分鐘,我說堅(jiān)持不了那么長時(shí)間。
我們忙得不可開交,等全部女生都安排好了,卻發(fā)現(xiàn)我那兩個(gè)弟弟正聊得起勁,幸好還有一點(diǎn)兒空位,我們就勉強(qiáng)讓他們站一下。
報(bào)紙上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”緊張地進(jìn)行中……
只見二隊(duì)一開始就不知所措,倒了好多人,而我們一隊(duì)不知怎么一下子就只剩4個(gè)人了。
我們從姐姐的口中得知到,二隊(duì)只剩一個(gè)人了。我心里不知道是高興還是緊張,我們四個(gè)人緊緊抱在一塊兒,和我一起站著的一個(gè)人還鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)持。
還剩一分半的時(shí)間,我們四人總覺得快要從監(jiān)獄里解救出來了。可是我們又覺得這一分半的時(shí)間是多么漫長。
“時(shí)間到!”我們輕輕地吁了一口氣,終于到了!]
姐姐宣布:4比1,一隊(duì)獲勝!
后來,我們又舉行了第二場(chǎng)報(bào)紙上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,還是我們贏了!
經(jīng)過這次游戲,使我懂得了只要齊心協(xié)力,持之以恒就能做到最好。
有句話說得好:人心齊,泰山移。
六年級(jí)的作文 篇5
從我呱呱落地到現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的大姐姐了,在這12年中,我經(jīng)歷了許多許多,酸、甜、苦、辣樣樣也有。在這些事中,我品嘗了成功的滋味,痛苦的滋味……就在這個(gè)星期四的公開課上,我品嘗了與眾不同的后悔的.滋味。
公開課,這個(gè)熟悉的字眼對(duì)我們班來說,已經(jīng)是見多不怪了。所以,我們都是輕松上陣。到了教室,四周全部都坐滿了老師,每位老師臉上都寫滿了期待。我坐到位子上,老師喊了一聲上課,我們的課堂便開始了。
老師提了一個(gè)問題,我正想舉手,卻看見已有幾位同學(xué)舉了手,我便想:這次機(jī)會(huì)先讓給他們,反正問題多得是嘛!,這時(shí),老師點(diǎn)了徐奕鐸,我的心卻不知為什么有一種莫名的放松,也多了一絲憂愁。
后來,老師又提了一個(gè)問題,我見許多人都舉起手,也將手舉了起來,但心里卻有個(gè)小人在說:“別請(qǐng)到我!”難道是膽小鬼在作祟?
這時(shí),老師問“我在院子練戲時(shí),用一個(gè)詞來形容”我的腦海中不由地浮現(xiàn)出“艱辛”這個(gè)詞來,可我見沒人舉手,想舉手的欲望又沒了。逐漸地,幾只小手舉起來了,我正猶豫著要不要舉手,老師又請(qǐng)了另一位同學(xué),同學(xué)回答完后,陶老師又問我們還有哪些詞?我便將緩緩發(fā)抖的手舉了起來,可心里卻七上八下地,我不由地把手放了下去,就這樣重復(fù)了幾次,又舉起來,又放下去。現(xiàn)在的心情簡直可以用模棱兩可兩形容,糾結(jié)的心情最終沒有自信地舉起了。
終于,公開課結(jié)束了。回到教室后,許多表現(xiàn)出色的同學(xué)都加了分,我后悔極了,如果當(dāng)時(shí),我再勇敢一點(diǎn),再把手舉高一點(diǎn),我也可以加分呀!
或許,我還要感謝這次公開課,是它讓我學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì),不讓機(jī)會(huì)擦肩而過,這樣才能展現(xiàn)自己,書寫我的精彩人生!
六年級(jí)的作文 篇6
人皆有自己值得自豪的,云自豪有風(fēng)的吹拂,鳥自豪有樹的遮蔽,就是我,也有最值得自豪的。
我家條件不是很好,媽媽為了補(bǔ)貼家用,開始干起了開三輪車載客的活兒。這活兒累的很,要到處找客人,常常是汽油錢比賺的錢還多。三輪車不容易,容量小,費(fèi)用多,現(xiàn)在的人們都騎共享自行車,再不濟(jì)些就坐公共汽車,所以媽媽的這份工作實(shí)在是不吃香。雖然如此,但是媽媽從未因?yàn)榧依飾l件差就拿我出氣。而且,媽媽還常常騎著她那引以為傲的小三輪車來接送我讀書。
每次聽到那吱吱的聲音,我就知道是媽媽騎著三輪車來接我了,我高興地朝遠(yuǎn)處的媽媽揮手,媽媽見此似乎更受鼓舞了,卯足了勁向我騎來。這時(shí),旁邊的董娜說:哇,你家真有錢,每天都坐三輪車來上學(xué)!聽到這句話,我的心被狠狠扎了一下,原本高興的心情早已煙消云散。外人以為我家是光鮮亮麗,誰會(huì)知道這個(gè)每天騎三輪車來送我上學(xué)的是我媽媽?簡直是太丟人了!
我埋著頭,飛快走到媽媽身邊,媽媽笑著說:頭低低地做什么?考砸了? 我心中的煩躁和羞惱一起涌上來,跨到那破舊的'三輪車上,恨恨地跺了跺腳,然后說:媽,你能別那么煩嗎?我考得不好,你會(huì)高興嗎? 媽媽沒說話,開始騎三輪車。吱……吱…… 我本就心煩意亂,被三輪車這聲音一攪,更是急了,沖媽媽喊道:媽,你以后別來接我了,這三輪車破破爛爛,你一天到晚騎著它來接我,丟死人了。 媽媽沒回頭,好久,才回了一句哦。我迫不及待地做起了作業(yè),想到不要再面對(duì)那種羞惱的感覺,我就倍感興奮。
第二天,我一蹦一跳地向?qū)W校出發(fā)。到了學(xué)校,同學(xué)驚奇地問我:咦,你不坐三輪車了?我有點(diǎn)心慌,回答:嗯……幫爸爸媽媽省錢。同學(xué)都說:是!你爸爸媽媽對(duì)你真好!這話一下?lián)羲榱宋业姆谰,我一怔,對(duì)啊,有這么好的爸爸媽媽,我為什么要感到羞惱呢?這分明是一件值得自豪的事。∥易谧簧,卻莫名感覺天更蔚藍(lán)了、風(fēng)更清涼了。
人皆有自己值得自豪的。于我而言,最美的自豪,莫過于那三輪車的吱吱聲。
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