實用的六年級作文8篇【精選】
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
在浩瀚的數學王國里，我們每天都會與新的朋友打交道。這不，我們又在與圓兄弟打交道了。
圓兄弟指著自己每一個部位不慌不忙地介紹道：我的中心點叫圓心，可以用字母O來表示；連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑，可以用字母r來表示；通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，可以用字母d來表示……
“那你有多少條半徑與直徑呢？”它的話音剛落，我就趕快問道。
“這個嘛……”圓賣著關子說，“在我的體內有無數條的半徑和直徑�！�
“為什么呢？”
“因為圓上的點有無數個，所以直徑和半徑就有無數條了�！眻A兄弟耐心地講解道。
“那這些直徑或半徑的長度都相等嗎？”我總是管不住自己的'這雙嘴巴。
“這必須有一個條件，那就是要在同圓或等圓里，這樣，直徑或半徑長度就相等了，而且直徑長度是半徑的2倍�！眻A略加思索地回答我。
我恍然大悟，同時也有了幾分興奮：耶！我又學到了新知識了。
太陽慢慢地躺進山的懷抱，漸漸地撒下余暉，使得整個世界變得金黃金黃的，我們就要與圓兄弟分別了，在依依不舍中回味剛才圓兄弟教給我的知識。
“圓還有什么特征？它的周長、面積又該怎么求……圓還有多少未知的秘密等著我們去探索呢？”伴著一長串的疑問我進入夢鄉(xiāng)，我相信在以后課堂中，這些問號將會變成一個個感嘆號。
六年級作文 篇2
現在是2130年，污染，過度的開采使地球環(huán)境日益惡化，面臨著大的災難，科技人員正在尋找新的可以讓人居住的星球，迫在眉睫。
我就是科技員之一。我和親人告別就上遠程航艦“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，0發(fā)射”我們又出發(fā)了。這已經不是第一次探測了，之前5次都沒發(fā)現適合人類居住的星球，這次地球很不穩(wěn)定隨時發(fā)生災難，所以時間緊迫一定要發(fā)現新居住地。經過長時間的航行，來到離地球98719萬光年的地方，發(fā)現一個和地球十分相似的星球，我們靠近這個星球。正在高興當中，航艦被強大的引力吸過去。失去了控制，徑直沖向地面，受到了輕微損傷，我立即打開自動修復功能后，便和同伴下船探查艙外情況，剛下來有許多原始人拿著石器對著我們，原來他們的星球被外星人盯上了想成為第二個基地他們把我們當成入侵者。他們把我們帶到他們的'酋長旁，我向酋長說明了我們的來意，他們才放心了。說只要我們幫他們趕走入侵者不僅放了我們還讓我們人類在這里跟他們一起居住。我們聽后十分高興。但無線電無法修復了，我們只好抓住外星人的巡邏者，利用他們的無線電跟地球總部聯(lián)系上并請求戰(zhàn)艦支援。經過一番對戰(zhàn)，最終趕走了入侵者。
酋長履行了他的諾言，就這樣我們共同生活在一起了。
我和科學家對這里的環(huán)境進一步研究，植物生長特別奇特，樹與樹都緊密相連，枝葉茂盛。動物也是怪怪的，不過還是挺友好的。
這個星球的環(huán)境真好，我們不能再破壞這里的環(huán)境了，要好好愛護，不能再重蹈覆轍。
人類毀在自己的手里，我們人類在一次“復活”了，我們要保護這里環(huán)境。
六年級作文 篇3
閑暇之時，在我的腦海里，時時浮現出旅途的美景，它們像天上的繁星數不勝數。但有一次旅行我印象特別深刻，讓我記憶猶新—火山之旅。
去北海潿州島火山地質公園那天，晴空萬里、驕陽似火，非常炎熱，就連路邊的小草也垂頭喪氣的。可還是阻擋不了我高興、激動的心情。我們一行人匆匆來到售票窗口買了票，便來到火山公園外圍，當時我興奮得一蹦三尺。
進入火山公園內，只見人山人海、熱鬧非凡。我們快速的來到了巖漿變硬的區(qū)域。這里的巖漿石千奇百怪，令人眼花瞭亂。有的像火山的平面圖，有的像皮球，有的像井……有的長相我無法用詞語來形容，真是“書到用時方恨少”呀。
慢慢地我們從山上走到了海邊，一條彎曲的木質道路不斷向前延伸。無情的太陽把我和爸爸炙烤得垂頭喪氣。突然，我看到了一個"遮陽棚"（其實就是一大塊斜長著的巨石），我一個箭步沖過去，躲在下面，喝著水吃東西，美美的享受清涼。
忽然，我眼前一亮，發(fā)現山腳下有一個洞穴，好奇讓我醉入無限的遐想之中。洞在火山噴發(fā)后是怎么形成的'呢？里面是金礦？是鉆石？會有恐龍化石嗎？是海龜的巢穴嗎？我左思右想，終不得其解，索性我便繼續(xù)我的火山之旅。
欣賞了海邊的風景我便向火山頂上攀爬。烈日好像在故意跟我作對，絲毫沒有減弱的跡象。我爬到半山腰，累得我氣喘噓噓，不停的往肚子里灌水，真想躺在陰涼處睡上一覺。可突然想起了一句詩，“天生一個仙人洞，無限風光在險峰”，于是我鼓足了勁往山頂上沖，想一覽潿州島的全景。
我和爸爸在相互的鼓勵中很快沖到了山頂。我來到欄桿邊，哇！我情不自禁地拍手叫好。茫茫的大海環(huán)抱著整個島，島上樹木茂盛，真有一點“云深不知處”的感覺。海邊沙灘寬闊，好像一片金黃色的稻海。黃、綠、藍三種顏色交織在一起特別漂亮，讓我感到世界多么的美麗、多么的神奇啊！
在我們往出口走的路上，我不禁感到一些戀戀不舍。潿州島的火山多么美麗、多么壯觀，讓人流連忘返。
六年級作文 篇4
過完年，我們家里又多了一個新成員——一只漂亮的小黑狗，毛茸茸的，可愛極了！我希望我的小狗能像《愛寵大機密》里的Max一樣聰明、機智、勇敢，所以我給我的小狗也取名為Max。Max的到來給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�，但是它有一個壞毛病，總是在家里亂拉大小便，把家里弄得臭烘烘的，還給爸爸媽媽增加了很多的清掃工作。
我可不希望我的可愛的狗狗因為隨便亂拉大小便，而被爸爸媽媽嫌棄。于是，我開始觀察，狗狗到底喜歡在什么時候、什么地方拉便便。經過我很多天的觀察，我發(fā)現狗狗剛來的時候，到處亂拉小便，每到一個新的地方就會拉一點小便，沙發(fā)下、桌子邊、房間里、陽臺上、每個房間的門口，到處都是。而大便呢，總是會找一些隱蔽的角落，但總是在幾個重復的地方。這是為什么呢？我把我的發(fā)現告訴了媽媽，我想知道這到底是為什么？媽媽聽到我的發(fā)現后很高興，停頓了一會兒，用充滿期待的.眼神看著我問：“為什么會到幾個重復的地方大便？又為什么會到處小便呢？”
“為什么呢？”我喃喃自語，心里思忖著。突然，一個想法閃現在我的腦海，記得在一本書里讀到過“狗狗有用便便標識領地的習性，靠氣味來標記和界定范圍”。但記憶模糊了，得上網用百度工具查查。一查，原來是真的，狗狗不僅用便便來標識領地，還用便便來標記走過的路徑，每到一個新的地方都會小便，以便找到回家的路。難怪它到處小便了，原來是在占領地盤和標記路徑呀。
“媽媽，有辦法了，我找到方法了！”
“又有什么奇思妙想了呀？”媽媽有些迫不及待。
“我們可以利用狗狗的生活習性呀，看我的�！蔽易孕艥M滿地答道。
我找來一些舊報紙，小心翼翼地粘上一點狗便便，鋪到幾個相對隱蔽又容易收拾的地方，靜候小狗的出現。時間分分秒秒地走，我心急如焚又無可奈何。小狗狗終于有動靜了，跑來跑去，在幾個鋪有報紙的地方，又是嗅又是打轉，終于在墻角的一張報紙上留下了它的固態(tài)標記物。初戰(zhàn)告捷，我興奮極了，把觀察結果告訴了媽媽，“真是個愛動腦勤思考的好孩子�！眿寢対M意地夸著我�？删驮谶@時，小狗狗又在餐桌旁的地板上小便了，雖然只有一點點，可是那里沒有報紙。在接下來的幾個小時內，小狗狗又小便了很多次，有些在報紙上，有些在沙發(fā)旁�！翱蓯骸钡男」饭罚尤徊话刺茁烦雠�。看來，我得學習更多的知識，我繼續(xù)在互聯(lián)網上搜索著，學習著……
原來，小狗狗的便便習慣，除了自然習性之外，還需要通過后天的訓練學習才能規(guī)范，它需要我們人類朋友來指導和幫助，文明便便不是一天兩天就能造就的。
六年級作文 篇5
江寧素有“南京最后一塊寶地”之稱，而石塘竹海，就是這“寶地”中耀眼的大山之一。
記得那是四年級春游的時候，我們去了石塘竹海。在那里，空氣十分清新，連綿不絕的山脈倒映在碧綠碧綠的湖水里，顯得格外高大、峻秀。山上那密密麻麻的竹子一個挨著一個，似乎給大山披上了一件綠色的外衣。
石塘竹海中的村莊十分有趣：村中的房屋都是白磚黑瓦，高大的馬頭墻，一片徽派光景。村前池塘綠水如鏡，有洗衣和淘米洗菜的婦人正在塘邊忙活、有撐船漁夫的在船上數點著豐富的收獲、有玩水的孩子在快樂的歡笑……屋后白云成片成片，林濤跌宕起伏，滿山都是翠綠翠綠的。毛竹屋在林中乍隱乍現，如夜空中顆顆繁星點綴著碩大的`夜空。這一連串的情景，如同一幅山水畫一樣緩緩展開，美麗極了。
這里有上千畝的毛竹，稱其為“竹�！币膊粸檫^。翠竹各居各位，競勢向上，直指蒼穹。呈現出一副生機勃勃的樣子。眼前的石塘竹林正有這一份清雅脫俗。綿綿的青山，清幽的竹海，明凈的湖面，蔚藍的天空、樸實的田園。眼前似乎呈現出了《桃花源記》中的那一幅美麗動人的景象��！
美麗的江寧我的家，美麗的石塘竹海我的家！
六年級作文 篇6
在我上幼兒園的時候，爸爸媽媽已經給我買了許多的圖書。那些圖書除了偶爾的幾個字，基本上都是圖畫。但就是那些幼稚的圖書，使我認識了許許多多的新事物。
上一二年級的時候，我已經可以認得比較多的字了。從那時起，童話書、百科書、漫畫書等等，都融入了我的世界里。所有這一切都讓我感到很新鮮。其中童話和神話故事最吸引我，雖然只是故事，有很多可能是虛構的，但是從那些故事里我更好的認識了這個充滿奧妙和神奇的世界，也讓我學到了很多做人的道理。
不知不覺的，時間過得真快，我現在讀小學四年級了。慢慢的，我最愛的圖書變成百科書了。寫動物的'、寫植物的、寫人體的、寫天氣的……都對我有很大的吸引力。在我心里有很多個為什么，有很多在這些圖書里找到了答案，也有很多讓我看了書也不怎么理解。向爸爸請教，爸爸說：“隨著你慢慢長大，再回過頭來看這些書，你會有不同的體會，那就是答案。”
漸漸地，我對書越來越著迷。無論在家里還是在學校里，在空閑時間，我經常會拿起課外書津津有味地看。記得有一次在家里，做完作業(yè)后，我正在看著《三國演義》入迷呢，媽媽喊我：“婷婷，家里沒鹽了，去小區(qū)門口的超市買兩包來�！薄芭叮 蔽液锖康貞艘宦�。拿著錢我一邊走著，一邊還在想著書里的故事。剛走到樓下，“�。俊蔽彝蝗唤辛艘宦�，原來我剛才只顧著看書，連媽媽叫我下樓買什么都沒聽清楚呢！
在我看過的一本格言書里，有一句話讓我記憶深刻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞�！�
圖書，成為了我成長中不可缺少的一部分。它讓我懂得更多的知識，也讓我對未來有了更多憧憬。
我愛圖書！
六年級作文 篇7
雨淅淅瀝瀝的下個不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我趕緊跑走。
我低頭向前跑著，突然我把一個人撞了一下，我急忙抬起頭來。只見他扶住了墻�！皩Σ黄�，對不起！”我忙道歉�！芭叮灰o的。”他說。
在雨中，我只看見他中等個兒，削瘦的.臉上一雙未然的眼睛直直的盯著前方，原來他是個盲人。我心里很難受，說：“大伯，我扶您回家吧！”“那好吧，小朋友”
我扶著他向前快步走著。突然，我被一個東西絆了一下，差點兒摔倒。我一看，是一塊是一塊下水道板，我對大伯說：“大伯，您走著邊�！贝蟛Ｏ履_步，蹲下去摸索說：“還有別人會絆倒的�！彼K于摸到了那下水道板，把它蓋好。我從他的心靈上看見了他那顆純潔透亮的心，那顆時時想著別人的心。
我扶著打伯一直向前走著走著……
我在通往回家的路上，我給他帶了路；而在生活的道路上，這位盲人伯伯卻是我的帶路人。
六年級作文 篇8
今年暑假，我來到了安徽的黃山。第一次上黃山，就領略到了那兒的奇松怪石。但那兒的挑夫卻讓我領悟到了一些人生的道理。
在黃山上，隨處都可以碰到挑山工。他們主要是挑一些生活用品和建筑材料。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔，左手拿一根棍子搭在扁擔上，兩頭垂下幾根繩子，掛著沉甸甸的物品。登山的時候，他們一只胳膊搭在扁擔上，另一只胳膊垂著，伴隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩，保持身體平衡。他們的路線是折尺形的'--先從臺階的左側起步，斜行向上，登上七八級臺階，就到了臺的右側；便轉過身子，反方向斜行，到了左側再轉回來，每次轉身，扁擔換一次肩。他們這樣曲折向上登，才能使掛在扁擔前頭的東西不碰在臺階上，還可以省些力氣。擔了重物，如果照一般登山的人那樣直上直下，膝頭是受不住的。但是路線曲折，就會使路線加長。挑山工登一次山，走的路程大約比游人多一倍。他們在往上挑東西的時候比一般的游客走的速度都更快，所以他們邊走便喊“讓一讓啊，讓一讓啊�！�
我看見前面有一個挑山工在休息，于是好奇的走上前和他談論起來�！按笫�，你們天天都這樣扛著東西在山上走來走去��？”我說，“那你們這樣辛不辛苦��？”那人答到：“是啊，我們天天都在往山上扛東西，有吃的、用的、建筑材料等等。累當然會累，但是我們就靠這個掙口飯吃。”我說：“你有沒有想過不干了呢？”他笑著說道：“我在這山上挑了十多年的擔子了，跟這山也有了一些感情，從沒想過不干了。而且我們自己也為自己自豪，因為，我們都是在為這座山做貢獻，就算幸苦也值得�！薄昂昧诵∨笥�，時候不早了，我也該走了，再見！”說完，他挑起擔子奔山頂而去。
望著挑山工遠去的背影，我想雖然這些挑山工干得都是一些粗活、體力活，但正是有一代又一代挑山工的無私奉獻，才會有黃山今天的繁榮、才能讓人們欣賞到黃山的自然美景。
黃山的景美，黃山的挑山工更美。
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