【通用】六年級的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
因為音樂能陶冶情操，但鋼琴又不方便攜帶，于是她讓我學了中國民族樂器——二胡。
我覺得好奇：一個琴桿，一個琴筒，一張蛇皮，兩根弦，一張馬尾弓，竟能拉出如此動聽的聲音，開始學后，單調的練習和二胡發(fā)出的刺耳的聲音使我很快就產(chǎn)生了厭煩情緒。我覺得太枯燥、太乏味了，手也不聽使喚了，“吱呀吱呀”地像鋸床腿。爸爸看出我的厭學苗頭，專門和我長談了一次，希望我能夠堅持，說什么做事不能輕易放棄，萬事開頭難啊，不能半途而廢，需要堅持啦，什么要堅持不懈，有辛勤的付出，才會有收獲啊，還說學二胡可以調節(jié)人的身心，讓人思維活躍，保持愉快等一大堆“藝不壓人”的大道理，不知道從哪里聽來的。其實我是愛拉琴的，常常陶醉在自己的琴聲里。因為我現(xiàn)在的演奏水平提高了不少，拉出來的已經(jīng)是好聽的曲子了。
隨著時間的推移，我便也拉得像模像樣了。我慢慢有了成就感，拉二胡的技巧慢慢掌握了，能拉的曲子也越來越多，二胡的聲音也變得柔和而優(yōu)美起來，現(xiàn)在二胡已經(jīng)成了我的好朋友了。
學習二胡使我對音樂有了新的`認識，讓我的課外生活豐富起來，每與這把二胡用心交流一次，二胡與我的配合會更為默契，她的琴身一天比一天古老優(yōu)雅，她的音色一天比一天圓潤優(yōu)美……
通過學二胡讓我感受到，所有的本領都是通過勤奮的練習才擁有的。我會努力地展翅奮飛，我堅信我的未來不是夢!
六年級的作文 篇2
但丁曾說：“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚。”哪個孩子沒有聽過母親的呼喚呢？可是對于我們這樣的留守兒童，想見一見母親都難。
母親是辛苦的。我的母親非常辛苦，她做過染布工人，可是后來廠子倒閉，母親被裁員了；后來，她又相繼做了賓館拖地工、洗碗工；最后終于幾經(jīng)周折到爸爸上班的那個廠子里去了，母親也漸漸地從忙碌中清靜下來了。
母親是咬著牙，一步一步走過來的。記得去年的時候，母親不知道又是去干什么活兒，竟然一不小心，把她那雙布滿老繭的腳給砸爛了，特別是那個大腳指，連指甲都被砸碎了。可能是為了紀念一下吧，爸爸媽媽還特地在各自的手機上拍了一張腳趾的“大照”。去年春節(jié)的時候，媽媽還特地翻了出來給我看，還語重心長地教誨我要努力學習，而我卻耍小孩子脾氣，用一句話來形容就是：“昔聞長者言，掩耳每不喜。”
母親是時刻想著兒女的。我的母親在很遠的汕頭工作，只是每年春節(jié)的時候才能回一趟家，一過完春節(jié)，又要馬不停蹄的趕往汕頭。爸爸曾想過春節(jié)時不回來的，可這一決定遭到了媽媽的強烈反對，沒有什么別的原因，就是去看看那一年未見的兒女們。每一次考試完，媽媽總會在第一時間打來電話詢問我的成績，如果考得好，她就會問我要什么獎勵，我每次都說要您回家。每當我說這句話時，您就啞口無言了，總會找這樣或那樣的借口來推托。終于，在我的軟磨硬泡下，母親終于答應讓我小學畢業(yè)后去她那里玩，爸爸也準備把他們那個和別人合租的.，不足十平方米的小窩換成一個可以容納一家四口的溫馨的大窩。到時候，我就可以去我這十二年來盼望許久的爸爸媽媽工作的地方了，說實話，我長這么大，還沒出過常德呢。
母親是一部寫不完的書，我愿把千言萬語都化作一句簡單的：“母親，我愛您！”
六年級的作文 篇3
我們班的男生是個個生龍活虎，活躍在我們班級中。班級因為有了他們而更熱鬧了。
男生是我們班的大力士。他們每到中午，男生們便會拿著水票去領水處搬水。他們一手握住水桶的柄，另一只手托住水桶的底部，開始了“漫長”的四樓樓梯。我們女生才沒走幾步就開始喊累�？墒撬麄兡�，搬不動了也不言語一聲，假如看見一個人累了，便會有人主動地接下水桶，又走上幾級臺階。汗水順著他們的臉頰流下來，他們也顧不得擦擦。男生們齊心協(xié)力，最后把水送到達目的地——教室。讓同學們嘗到水的`甘甜，感到集體的溫暖。
男生是我們班的開心果。有一次，我們全班都闖禍了。老師在臨近放學的時候，一臉憤怒地走進了教室，同學們都屏住了呼吸。接下來，幾個女生都哭了。老師走出教室之后，教室中一片沉默，這時，不知是哪一個男生笑出了聲，寂靜的教室中也有了一些細小的聲音，終于打破了寂靜。我們好似重新呼吸到了新鮮的空氣，心中不再被內疚填滿著。我們要鼓足勇氣承認錯誤。
男生是我們班的大俠。一次上體育課時，需要跳馬器材，體育老師選了幾個成績優(yōu)異的女生去搬體育器材�？蛇M了體育室好一會兒，我們垂頭喪氣地出來。原來，我們女生都是家中的“小公主”，搬不動沉重的體育器材。幾個男生見此情景，舉起手來自告奮勇。體育老師沒有辦法了，便揮揮手讓他們去試試。不一會兒，他們就手搬器材，滿面春風地出來了。女生不由地佩服男生的氣度。
這就是我們女生眼中的男生。
六年級的作文 篇4
我愛做夢，我更愛藍色！我對藍色產(chǎn)生鐘愛純屬偶然。
那是一個星期一的最后一節(jié)微機課，剛剛編好程序的我緩緩地舒了一口氣，無意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)室內幾乎都是藍色：天藍色的窗簾，深藍色的桌椅，淡藍色的墻圍，泛著藍色光輝的微機套。是溫柔、和諧還是明快？這是怎樣的一種美感！一時間，竟找不出貼切的詞語來形容。
室內除了有節(jié)奏的敲鍵聲，別無雜音。靜，間歇的靜，從內心深處感覺到的寧靜，好似水晶杯中清凌凌的水，透著亮，閃著光，甚至于控制了人的思想，令人無從生起一絲一縷的雜念。這就是意境，一旦擁有便別無所求。
凝神遐思，那看似明了的`藍色是什么呢？或許是天空吧。天空總是寬厚的，她喜愛各種鳥兒在她的懷抱中盡情飛翔。她微笑著在一旁靜靜地看著、聽著，看他們振翅飛翔時矯健的身姿、驕傲的神情，聽他們自由地鳴叫。天空是溫柔的，就如她的顏色——天藍色。可以說，天藍色是天空的象征，它代表著天空，也代表天空那無限寬大的心胸。
如果說天藍色是一位溫柔的有關寬廣胸襟的慈母，那么鮮亮的淡藍色則是一個喜歡惡作劇的頑童，他經(jīng)常出奇不意地蹦到你眼前，嚇一嚇你，調皮地扮個鬼臉兒，用刺眼的亮光把你所有的注意力吸引過去，待你想仔細看看他時，卻發(fā)現(xiàn)自己見到的是淡藍色。淡藍色有禮貌地對你笑笑，令你手足無措。正在尷尬時，亮光一閃，那個小家伙兒又出現(xiàn)了，真讓人不可捉摸。
與淡藍色反差最大的當數(shù)學深藍色，她是一位眉眼長得很秀氣又面帶憂郁的大美人兒。望著她，你似乎可以感覺到她在哭，默默地流淚，無聲地哭泣。望著她，你會想到深山中夜幕降臨后那幽幽的湖水，想到墓地上方陰雨時的夜空。那種深入骨髓的悲涼，足以令你想起許多傷心事�？窗�，當她深藍色的眼睛微微合上，那才是一個真真正正的睡美人兒。面對著這樣的一個人兒，你的心底還會蕩起一絲波紋嗎？恐怕你也會隨之睡去。
可見，藍色富有正義感與同情心，也有著廣闊的心胸。她包含了快樂，代表著冷靜。有時她很靜，很美，見之令人忘俗；有時她充滿了力量和信心，使人生出斗志；有時她很安詳，俯瞰著全局，微笑著作出判斷；有時她會憤怒，雖然她一言不發(fā)。
藍色，善變的顏色，誘發(fā)聯(lián)想的顏色，是喜歡做夢的人最鐘愛的顏色。紅、黃、藍是三原色，藍與黃搭會產(chǎn)生出綠色，綠色象征著生命與和平！啊！藍色還有如此多的本領呢！
六年級的作文 篇5
夏天悄悄地躲了起來，秋天正在向我們逼近。我們又回到了校園里，我們的校園就像一個大森林，非常美麗，但我最喜歡的還是那校園一角。
我跨著輕松的腳步，走在校園小徑上，仿佛還聽見幾聲鳥叫。只見遠處，藍頂白墻的教學樓面前，立著幾棵參天大樹，為我們遮風擋雨。如果下課了，小朋友們在樹上坐著乘涼，涼風習習，不知 有多舒服。樹旁有幾根苗條的竹子，風一吹，竹子翩翩起舞，就像一個個苗條的小姑娘在跳舞。正前方，有一片綠油油的草地，踩一腳，就像在給你撓癢癢一樣。許多昆蟲躲在草叢里，有的在曬太陽， 有的在找食物吃，還有的在散步。草坪上有一叢杜鵑花一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，好像一個小島似的。要是到了春天，杜鵑花開了，比天上的晚霞還紅呢！它們一個挨著一個，好像在說悄 悄話，又好像在和我們打招呼。有的在開會，還有的在說些什么。蝴蝶在杜鵑花叢中飛來飛去，仿佛在和它們玩呢！右邊，有一叢濃綠的灌木林，像一座墻似的，就像一個個戰(zhàn)士守桌校園，那葉子的顏 色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個心的生命的顫動。灌木林傍邊有一棵柚子樹，柚子樹孤孤單單地站在那兒，樹上掛著一個個“小燈籠”就是柚子。要是到了秋季，樹上的`柚子 變黃了，我真想摘一個嘗嘗鮮。
這就是校園一角，美麗而熱鬧的地方。要是下課了，小朋友們有的在樹下玩耍，有的在休息，有的躲在草地上交談，還有的在聽樹葉“沙沙”的“唱歌”聲。如果到了傍晚，一些小朋友在那邊石凳 上做作業(yè)。鳥兒、蝴蝶、蜻蜓像一個個頑皮的小家伙在小朋友的傍邊飛來飛去。把那些不認真寫做作業(yè)的孩子引到別的地方去了。
我愛美麗的校園一角。
六年級的作文 篇6
在一陣噼里啪啦的響聲中。一個房子里，餐桌上擺著豐富的飯菜，一旁的人也熱鬧起來了。
那桌上擺的不就是好吃的餃子嗎？這年味呀就藏在那餃子里，一口咬下去，有點燙，但是很溫暖。這純手工制作的餃子皮雖然厚，但含著媽媽的心意，接下來就感覺里面蘊含的汁突然爆開。一股濃濃的年味散發(fā)在口中。
在年味中，排名第二的不就是鞭炮嗎？每次吃飯前我們家都有個習俗，就是放鞭炮。放完鞭炮那個味雖然說有點刺鼻，但是聞多了也就習慣了。感覺一放鞭炮就是過年了。滿滿的年味就散發(fā)在空氣中了。
最后一個，也是最常見的一個，貼對聯(lián)。我拿出了筆墨紙硯，開始寫對聯(lián)了。我的字不好看，歪歪扭扭的，看了一下媽媽的，哇！好好看。我們就一起把對聯(lián)貼在門外了。靜下來站在門外看著自己的杰作。就感覺異常滿意�？匆幌峦饷娴奶欤旌诹�，該吃年夜飯了。
每次最熱鬧的就是年夜飯了�？粗S富的晚餐我禁不住流下了口水，但是我還是非常有禮節(jié)的等到了大人下筷的.時候才開始吃。吃完后，我們家的習俗就是去串門，先是敲開了鄰居家的門，送了個紅包后就開始閑聊起來。這時候我們小朋友就開始玩了。拿著剛買的鞭炮，跑下樓玩鞭炮去了。接下來大人就在樓上看著我們玩鞭炮。
家家的年味都有不同，我家的年味是這樣的，你家的呢？
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