四年級的作文精品5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
童年的日子像沙漏的沙子，緩緩滑落，雖慢但時間長，也就落了下來，慢慢越來越少。 回憶童年，有種難以忘懷的感覺。童年的朋友都為升初中而努力，我就像正在瘋玩的野丫頭。
老師勸我：“你很聰明為什么不懂得珍惜呢？你看到了關鍵時刻的你，平時挺好的，但為什么
現(xiàn)在不努力了，現(xiàn)在你努力可能考一個好學校！媽媽說：“好好學習，我要培養(yǎng)大學生。你姐
姐中考我放心，。你是我最不放心的了。”我和以前仍舊一樣。該高興還是傷心呢？誰能告訴？
高興我沒有壓力。傷心別人在努力，我在泄氣。
回想童年，我這個天真的丫頭不僅好玩，而且好學，不懂就問。老師夸我，媽媽夸我�？墒怯幸患录て鹆宋业亩分�。那是秋天，我的'考試成績下來了。因為語文的看拼音寫詞語錯了一個我只考了99分。平時吧白怎么好的數(shù)學倒考了100分使我感到一絲欣慰。我想：應該沒人比我考地更好了。明天的搬獎大會的獎肯定是我的。第二天我速速梳洗好來到學校，令我驚訝的是有人比我考的還好，他被叫出隊。上臺領獎時我眼里含著淚花，心里想：那是我的，不！不能給他！我不能哭，也不敢哭，因為我知道是我沒他考的多，我不如他。散了隊后，姐姐拍拍我的肩膀說：“有人超過你了！努力吧！你還差的很遠！”說完便離開了。她的一句話仿佛一把刀在我心中劃過。我下定決心要努力。有一次，我見他上課舉手我也就不管三七二十一就舉了。老師叫到我，我先楞了一下，老師叫我坐下再想想。但全班學生的哄堂大笑使我難以忍受。后來我和他在學習上你追我趕。竟成為了好朋友，學習上的對手。
我喜歡童年的我，那個爭強好勝的我。童年如可以再來一次，那我仍舊會選擇是這樣的，童年的感覺真好！我愛我的童年！
四年級的作文 篇2
在這美麗的四月，學校的蕊春園煥然一新，美得令人目不暇接，這其中最美的要屬紫藤花了。
遠遠望去，葫蘆池上空升騰起一朵淡紫色的祥云，在陽光的映照下泛著微微的光，又如同一幅優(yōu)美的畫，但這畫是畫家畫不出來的，只有大自然巧奪天工，才創(chuàng)作了這樣獨一無二、精妙絕倫的畫。
近看，花架四角都有一棵粗壯的藤條，它們長呀長呀，越長越細長，縱橫交錯，曲折蜿蜒，最后纏繞在了一起，好像一根巨大的麻花。翠綠的葉子疏疏朗朗，紫藤花就在這葉間垂掛下來。
紫藤花的花瓣呈紫藍色，像是畫家點綴上去的'顏料�；ǘ湫螒B(tài)各異，有的花瓣全舒展開了，像一只只紫蝴蝶張開了翅膀；有的花朵快開了，飽脹得馬上要破裂似的；有的還是花骨朵，含苞欲放，像一顆顆小玉墜……它們簇擁在一起，好像一串串風鈴�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙蹦怯茡P的鈴聲仿佛在向春姑娘訴說自己的心事。春風送來陣陣花香，我深深地吸了一口氣，甘甜的香味沁人心脾，難怪會引來這么多的蜜蜂。沉浸在馥郁的花香之中，我仿佛也變成了一朵紫藤花，在微風中散了著清香，和春姑娘一起嬉戲。
四月的紫藤真美啊，我多么希望它能永遠開得蓬蓬勃勃，每天都為小朋友們帶來快樂。
四年級的作文 篇3
我的同桌是李云輝，他長得瘦瘦的，很可愛。他的頭發(fā)短短的，一根根地豎著，像個小刺猬。他圓圓的小臉上長著兩道彎彎的眉毛，眼睛圓溜溜的像兩顆黑寶石，看人的時候總是炯炯有神。他有一個翹翹的小鼻子，好像隨時都會對你“哼”一聲，他的嘴總是撇著，好像誰惹他了似的。
別看他長著一副調(diào)皮搗蛋的樣子，其實他是有很多優(yōu)點的`。比如：活潑、勇敢，而且他跳繩也很棒。記得有一次，我們學校舉行跳繩比賽。李云輝就從我們班脫穎而出。比賽的時候，他先把衣服脫了讓他的好朋友幫他拿著，然后輕裝上陣。只見他一臉嚴肅的樣子，做好跳繩準備，老師一聲令下，李云輝就像上了發(fā)條的青蛙似的又快又輕巧地跳了起來。跳繩在我們眼前時隱時現(xiàn)，我們都在為他加油。李云輝不負眾望，為我們班爭得了榮譽。
瞧，我的同桌不錯吧！
四年級的作文 篇4
我們班上可是三百六十行，行行出狀元，各行各業(yè)都有著無人不知的超級精英。
鏡頭一：看，a是個書蟲，時時刻刻看書如命，為書挺身而出。他上課看，下課也不例外，書包中裝滿了五花八門的書本。就算是一本語文書，也可以看得津津有味。他在班上是一個案例無數(shù)的`犯人。有時一邊走路一邊看書，不是把別人弄摔跤，就是堵塞交通，百罪上身還可以安然無恙地看書，令人佩服、贊嘆。a的成績令人苦惱，每天上課看書，成績像坐滑梯，飛瀑急流，被老師臭罵一頓還不改過自新。t262
鏡頭二：b似乎天性幽默，課堂上，隨時做一個動作或說一句話就可以讓別人笑得人仰馬翻。老師也奈何不了他，老師也常常被他笑破肚皮。讀后感范文
鏡頭三：c是班上的歌唱家，多次組織學校和班上一展歌喉�？赡苁翘焐鷵碛幸桓焙蒙ぷ�，每次唱完都得到了好評，幾乎百發(fā)百中。那歌聲總能吸引人，讓人身臨其境。
鏡頭四：他，可以稱為班上最調(diào)皮的了。先前，帶著悠悠球的流行風，卷入教室，老師再三地批評他，好漢不吃眼前虧，陸陸續(xù)續(xù)，又把桌牌游戲卷入教室，讓老師頭痛不已，剛剛才換為乒乓球，使老師的心從60米高空終于落地。他就是——d。
瞧，這就是我們班“精英”中的幾位代表，這就是我的同學。
四年級的作文 篇5
有一種愛，叫母愛，以其博大浩瀚和寬容體貼而被人類謳歌了幾千年；還有一種愛，卻往往因為被嚴厲所包裹，被不易察覺的呵護所掩蓋，因而失去了對它應有的理解和尊敬，這就是父愛。
父愛如山，想不到在這個寒意漸退、春天將至的時節(jié)，我第一次感受到父愛是如此地沉重！
那還得從我開學前一天晚上說起。爸爸從上海出差回來便倒頭睡去，任勞任怨的媽媽在細心地幫我準備明早上學的衣物。我呢，在經(jīng)過了整整一個寒假的薩克斯培訓后，開始心無旁騖地檢查明天必須交給老師的寒假作業(yè)。耳邊鼾聲突然響起，那低沉而響亮的伴奏曲打破了原有的寧靜，使一個明天就要出征的戰(zhàn)士心中充滿煩躁。哎！有什么辦法呢？一年三百六十五天，我這個老爸難得能有幾天呆在家里，更甭提給我輔導功課了！倒是這嘹亮的號角，時不時給我的學習帶來干擾。
第二天一大早，我背著媽媽給我整理的'鼓鼓囊囊的書包，高高興興來到學校。久違的同學們興高采烈地交談著假期見聞，并拿出作業(yè)相互討教。我打開書包，作業(yè)卻怎么也找不到。都怪那可恨的老爸！作業(yè)一定是在那鼾聲中被我放失了。呆呆地望著書包里的點心和飲用水，我仿佛看到了媽媽溫馨的微笑；而我再次將書包翻了個遍，卻始終找不到爸爸對我的半點關照！
這責任該老爸承擔！將功補過，我想給自己也給老爸一個彌補過錯的機會。
在老師的辦公室里，我撥通了“肇事者”的手機。呼呼的風聲、刺耳的喇叭聲和爸爸嗡嗡嗡嗡說話的聲音一下子又將那個剛烈少年的怒火點燃：“爸！你到哪兒逛去了？我的寒假作業(yè)呢？你怎么對我的學習一點兒都不關心呢？！”
爸爸還在嗡嗡嗡嗡地說，我已掛了電話，不覺潸然淚下。我不敢多說，也不愿多說，我怕我噴涌而出的眼淚被老師和同學發(fā)現(xiàn)，我為有這樣一個不懂得關愛自己孩子的爸爸而傷心，而慚愧。
十分鐘后，門衛(wèi)叔叔將作業(yè)轉交給了我。整個上午，我都在傷心與悲憤中倍受煎熬，為了一個不能對任何人講的秘密，為了一個任何人聽了都不會相信的秘密！
好容易等到了放學。走出校門，門外卻站著媽媽！
“媽媽！”我叫了一聲，淚水早已流了下來。只有媽媽，才會在我最需要溫暖的時候出現(xiàn)，及時給我安慰，讓我享受母愛的溫暖。
“你都知道了？孩子�！眿寢屨f。
“知道什么了？”我大惑不解�！澳惆衷缟弦恍褋砭桶l(fā)現(xiàn)你忘了帶作業(yè)，連早飯都沒吃，騎上摩托車就來給你送作業(yè)。半路上……”媽媽已淚流滿面了。
我腦子里轟地一下，淚水再一次噴涌而出，順著剛剛凝固的廉價的淚痕。淚花中，我看到爸爸正騎著摩托車，焦急萬分地朝學校奔來，這時手機響了，他聽到手機里說“爸！你到哪兒逛去了？我的寒假作業(yè)呢？你怎么對我的學習一點兒都不關心呢？！”
我親愛的爸爸，你是在接了我的電話，受了莫名的責難后摔倒的嗎？你不顧骨折的劇烈疼痛，硬撐著把作業(yè)送到門衛(wèi)叔叔手中，這才又掙扎著去醫(yī)院！而當這一切發(fā)生時，我卻在自私地責難這一份沉甸甸的父愛。我怎么能夠這樣對你呢？
在去醫(yī)院的路上，我泣不成聲。平日被嚴厲包裹著的父愛，被脆弱所誤解的父愛，此刻如山一般地沉重。真的對不起您，爸爸！
父愛如山，我永遠為父愛喝彩！
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