[經(jīng)典]四年級(jí)的作文7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　要說起我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（4）班，那可是藏龍臥虎、人才眾多，有能歌善舞的，有會(huì)彈電子琴的，還有會(huì)拉小提琴的……而在這當(dāng)中，最有名氣的特色生要數(shù)王思哲。他今年11歲，是我們班班長，他很英俊，個(gè)子高高的，一點(diǎn)兒也不胖；長著一張瓜子臉，留著一頭短發(fā)，一雙小眼睛炯炯有神。他為人落落大方，做事干脆利索，令人敬佩，是個(gè)真正的優(yōu)等生。當(dāng)然，他的特色還在于彈得一手好吉他。

　　說到他彈吉他，那可是人人豎大拇指的。記得去年元旦，老師組織了慶祝會(huì)，大家開心極了，一邊吃著零食，一邊舉行一開始，幾位同學(xué)的表演都只是朗誦、講故事和猜謎語等等，非常無趣。后來王思哲上場了，只見他抱著一把吉他，并邀請(qǐng)一位同學(xué)幫他拿樂譜。見他這樣，同學(xué)們一下子來了興致，紛紛鼓起掌來。他低頭抱著吉他，眼睛緊盯著琴弦，手指輕輕地?fù)軇?dòng)著琴弦，一副投入的模樣。隨即，琴聲響起，聲音響亮而不刺耳，隨著他的手指上下滑動(dòng)，音樂節(jié)奏時(shí)而緩慢，時(shí)而快捷，高低起伏，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，十分動(dòng)聽。同學(xué)們聽得如癡如醉，整個(gè)教室鴉雀無聲，只有那美妙的琴聲在回旋飄蕩。我們所有人都似乎置身于音樂的天堂。不知不覺，表演完畢，但我們?nèi)匀惶兆砥溟g，過了一小會(huì)，同學(xué)們才回過神來，為他鼓起雷鳴般的'掌聲。王思哲同學(xué)收拾好吉他后，深深地向同學(xué)們鞠了一躬，開心地說：“謝謝大家！”

　　這就是我們班的王思哲，他多才多藝，尤其彈得一手好吉他，可謂是我們班名副其實(shí)的特色生。

四年級(jí)的作文 篇2

　　冬天來了，媽媽看到我的小手凍得紅紅的，就給我買了一雙手套。這雙手套是用毛線織的，可好看了；手套顏色是紅色的'，兩面都織有小雪人娃娃，它們天天對(duì)著我微笑，我可高興啦！

　　我天天戴著這心愛的雙手套，只感覺毎天都有一股暖流涌上心頭，這不單是一雙手套呀！而是媽媽對(duì)我的愛！不管刮風(fēng)下雨，每天上學(xué)時(shí)，我都戴上這雙手套，在寒冷的冬天里，溫暖的感覺，一直都陪伴著我。

　　媽媽呀媽媽，您是一位多么可親可愛的媽媽呀！我一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報(bào)答您！

四年級(jí)的作文 篇3

　　昨晚，一場淅淅瀝瀝，如縷如絲的秋雨飄落大地。早晨，我被“滴答滴答”的雨聲驚醒，我穿好衣服，走到窗子邊向外張望，先是迎來了一陣兒風(fēng)，帶著清新和幾絲涼意。又看見團(tuán)團(tuán)的霧彌漫在天地之間。晨霧似乳白色的白紗，如夢，如幻，如詩，如畫，是人有種飄飄欲仙的感覺。汽車駛過，不再像以往那樣灰塵四溢，只是濺起了水花。確實(shí)。一場雨的沖刷讓大地一塵不染，干凈了許多。

　　對(duì)面的山更綠了，像用顏料上了色一般。霧環(huán)繞在山間，宛如飄渺的“素紗”。同學(xué)們都打著傘走在路上，花花綠綠的傘像一片花海，給這雨天有平添了幾分色彩。雨水像舞者的腳步，輕快的'從樹葉兒上滑落下來，樹葉兒更凈了……

　　這晶瑩透明的秋雨，融進(jìn)了大地。它洗滌著塵埃，滋潤這世間萬物！我更喜歡讓著溫柔的秋雨輕輕的撫摸我的臉頰！

　　多下幾場雨吧！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我的爸爸媽媽很喜歡養(yǎng)一些花花草草。有一天，媽媽從花店里買來了一瓶富貴竹。

　　媽媽把富貴竹放在書房里的書桌上。我每天放學(xué)回來都會(huì)給他澆水，有時(shí)我還會(huì)幫它清洗花瓶換上一瓶干凈的清水。

　　每當(dāng)我在書桌前寫作業(yè)的時(shí)候，我常常會(huì)望著富貴竹，來緩解疲勞的雙眼。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來富貴竹的葉子在風(fēng)中微微地?cái)[動(dòng)，看起了好像在跳舞，又好像在說：“主人你累了，要休息了。”

　　富貴竹是一種很好養(yǎng)的植物，只要一盆清水就夠了。它的葉子是深綠色的，葉尾尖尖的，看不出葉脈，它桿有粗有細(xì)呈節(jié)型生長。它的根是細(xì)須狀纏繞在一起。它既不會(huì)開出五顏六色的`花朵，也不能結(jié)出果實(shí)，它也沒有鮮艷的外表，但是它卻可以給人們帶來一抹綠意，也可以美化環(huán)境，凈化空間。

　　我們做要人也像富貴竹一樣可以沒有美麗的外表，但一定要有美好的心靈。要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

四年級(jí)的作文 篇5

　　那是一首歌，那是一首快樂的歌，那是一首洋溢著童年韻味的快樂的歌…….

　　小時(shí)候，我們常玩吹泡泡的游戲。我們整裝出發(fā)，就在那寬闊的草坪上，在那小路分岔的地方，可以瞧見一個(gè)個(gè)忙碌的身影。開始hi了，大家如蜜蜂見到花朵般興奮，刷的一聲把泡泡家族拿了出來。把吹泡泡的小棒在香香甜甜的“大�！崩锱輦�(gè)“溫泉”澡，輕輕地一吹，形狀不同的泡泡就飛上了天，在陽光的襯映下，似乎每一個(gè)泡泡里都裝有一個(gè)彩色的夢……

　　當(dāng)然，捉蝴蝶也是必不可少的游戲，它給我們帶來了無窮的樂趣。GoGoGo,去抓“小天使”嘍！赤著腳，攜著手，踏過新泥，涉過溪流……在花叢中，它們美麗的身影是很常見的。抖去水珠的鳳蝶兒在木葉間自在閑游，它那炫彩的智慧書頁曝著陽光一開一收，吸引著我們?nèi)ヌ剿鳎徊辉倌懬拥挠成郊t抬起它們的頭，在初春的'暖陽下，試試寒，試試暖，然后一瓣瓣地綻透，和蝴蝶兒一起翩翩起舞！

　　用網(wǎng)輕輕罩住蝴蝶，看那翅膀上五彩繽紛的線條，近近觀察，每一筆都那么有力，每一筆都那么龍飛鳳舞，再把網(wǎng)移開，遲鈍的小家伙拍打著翅膀，輕盈的飛走了。

　　瞧，我們就是這樣玩的，在燦爛的陽光里，在微微的春見里，描繪著一幅動(dòng)感畫卷，這是一幅充滿歡聲笑語的畫，這是一幅充滿童趣的畫！

四年級(jí)的作文 篇6

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，把空中的灰塵拍在了地上，又無意中將地上的塵土帶起了絲絲片片�；蛟S生活也正像這雨，當(dāng)你努力地向平淡和浪漫靠近時(shí)，卻無法避免在接近之后又會(huì)帶來感傷；或許，生活就是這樣，在你向完美追尋時(shí)可能會(huì)得到一些東西，但當(dāng)你覺醒時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你因此而失去的，并不只是那么少的一點(diǎn)點(diǎn)；或許，生活就是這樣……

　　“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真……”。是啊，平淡才是真。也許你會(huì)羨慕別人的風(fēng)風(fēng)火火，也許你會(huì)嫉妒別人的轟轟烈烈，其實(shí)靜心而想：他們擁有的又比自己多了多少呢？最起碼他們丟失了像自己這般的平淡。不是嗎？所以我們有必要學(xué)會(huì)平平淡淡地面對(duì)必須面對(duì)的一切。過去的遺憾算什么？如果你這一生都不留任何遺憾，那和一道沒有加味精的'菜有何兩樣？！過去的傷痛算什么？難道你不知道風(fēng)雨過后的天空更蔚藍(lán)？！所以，我們盡可以把過去的哀傷看做是一種動(dòng)力，一種磨練。那樣，我們就可以“得失俱忘看天下云卷云舒，寵辱不驚看庭前花開花落�！币云降瓰樯�活的主打曲，留點(diǎn)時(shí)間給反思，留點(diǎn)平淡給自己，在寧靜淡泊中去體會(huì)夏花的燦爛和秋葉的靜美……

　　雨停了，我抬頭向窗外望去，迎來的是一片清澈廣闊的天空……

四年級(jí)的作文 篇7

　　大家還記得上個(gè)月美妙的秋游之行嗎？我們?nèi)チ司G樹成蔭、鳥語花香的江洋畈。它位于波瀾壯闊的錢塘江北岸，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，是杭州休閑的好去處。

　　江洋畈是風(fēng)景如畫的濕地公園，它同時(shí)也是鳥類的天堂。據(jù)我估計(jì)，江洋畈大概有三十余種鳥類，其中最為常見的肯定是喜鵲、黃鸝、畫眉……看著它們在空中盡情地飛翔，一會(huì)兒飛到樹枝上“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”地叫著，好似奏出了一首悅耳的歌曲；一會(huì)兒又飛到碧波蕩漾的'湖面上，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。

　　江洋畈不僅有歡快的鳥兒，還有挺拔的大樹和美麗的花草呢。這里有構(gòu)樹、榆樹和棕樹等，它們高高地挺立在小河邊、小湖里、道路兩旁。醉霞般的金雞菊、鮮紅的虞美人和清新淡雅的鳶尾花都競相開放，美麗極了！狼尾草、接骨木、鵝掌木和一些從未見過、叫不出名的植物點(diǎn)綴在江洋畈的角角落落，為江陽增添了幾分色彩。

　　如此美好的江洋畈，難道你沒有心動(dòng)嗎？如果心動(dòng)了，那就趕快行動(dòng)，約上三五好友，來這里散散步、賞賞花，享受杭州獨(dú)有的小小幸福吧！

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