四年級(jí)的作文6篇[薦]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)的作文 篇1

　　前幾天，我們換組了，我和我以前組鄧涵予（全班最小的一個(gè)同學(xué)）關(guān)系一直不好，分組時(shí)我們都?xì)g呼雀躍（我和他終于分開(kāi)了）事情就是從這開(kāi)始的`。

　　我被分到了1組，鄧涵予被分到了3組，結(jié)果，我們還是同桌，真是“冤家路窄”呀。而雪上加霜的是，我和唐藝，有名的"暴力女"也是同桌。這下好了，鄧涵予就算拿錘子砸我，唐藝也不管；而我小指頭碰一下她，她一叫唐藝，唐藝就打我一頓。

　　有一次，我我們班要展風(fēng)采，朗誦《我們的家》。許多同學(xué)沒(méi)打印歌詞，我打印了，鄧涵予一把搶去，和唐藝一起看。我都看不見(jiàn)，他們也不還我，更過(guò)分的是，唐藝還把口水弄在上面，叫我擦。天哪，怎么會(huì)有這么不講理的人？可是，又能怎樣，老師說(shuō)不能欺負(fù)女生。碰到這兩個(gè)女魔頭，我也只能自認(rèn)倒霉了。

　　其實(shí)說(shuō)實(shí)話，是女生欺負(fù)我們男生……

四年級(jí)的作文 篇2

　　親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當(dāng)我在電視上看到那些山里的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當(dāng)我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級(jí)的魔術(shù)師那該多好呀。

　　如果我是魔術(shù)師，那么生活將會(huì)變得更加美好，永遠(yuǎn)充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程，建成一所希望小學(xué)讓那些因?yàn)楦F沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學(xué)時(shí)，我要經(jīng)常去看望他們，和他們一起開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，讓他們表演節(jié)目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能象我們城市里的孩子一樣，能夠好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大了成為祖國(guó)有用的人才，為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

　　有殘疾的'少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活。如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來(lái)快樂(lè)。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國(guó)的大好河山。我要為聾啞人變出一付動(dòng)人的金嗓子，來(lái)歌唱黨、歌唱祖國(guó)，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運(yùn)動(dòng)。我要把人們的所有痛苦變的無(wú)影無(wú)蹤，把快樂(lè)變得充滿人間。

　　親愛(ài)的的少年朋友，如果我真的是個(gè)魔術(shù)師，我要把我們的祖國(guó)變成一個(gè)繁榮昌盛的現(xiàn)代化國(guó)家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的大樂(lè)園。你們也一定會(huì)這樣想吧。

四年級(jí)的作文 篇3

　　一天過(guò)去了，仔細(xì)反思今天的失誤，我第一件想到的就是我學(xué)英語(yǔ)時(shí)和媽媽生氣的事。

　　午休醒來(lái)后，喝了口水，我就和媽媽學(xué)起了《洪恩英語(yǔ)》。我們母女倆扮演不同的角色來(lái)讀對(duì)話。開(kāi)始，我們配合得挺和諧默契。可是好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，我有些不熟悉的句子和單詞，不是讀錯(cuò)了，就是和相似的讀混了。而當(dāng)媽媽給我指出來(lái)，并做比較糾正錯(cuò)誤的時(shí)候，我卻不耐煩地說(shuō)："我知道了！"媽媽見(jiàn)我態(tài)度不謙虛，就生氣地說(shuō)："不會(huì)就是不會(huì)嘛！不會(huì)以后看看書(shū)不就記住了？"我讀錯(cuò)心里本來(lái)就著急和自責(zé)，加上媽媽的語(yǔ)氣有點(diǎn)重，使我一下覺(jué)得面子上過(guò)不去。由于心態(tài)不平衡，所以我就沖著媽媽大聲喊道："我知道錯(cuò)了，還不行嗎？！"喊出去了，自己也覺(jué)得過(guò)分了�？墒俏铱酥撇涣俗约�，只覺(jué)得熱血往頭上涌，我把手中的.書(shū)往沙發(fā)上"啪"地一扔，就跑到了臥室……

　　這件事發(fā)生得這樣突然，結(jié)束得又那樣迅速。事情過(guò)后，冷靜下來(lái)，我感到十分內(nèi)疚。自己有缺點(diǎn)，別人指出來(lái)，這是可以幫助自己進(jìn)步的求之不得的好事，自己應(yīng)該耐心聽(tīng)、認(rèn)真改呀，可是我卻虛榮心作怪，表現(xiàn)得不耐煩，不聽(tīng)別人說(shuō)。我想起了家里人和老師都曾講過(guò)的話：一個(gè)人將來(lái)要有點(diǎn)出息，首先就要有博大的心胸，不管別人怎么說(shuō)你，只要說(shuō)得對(duì)，自己就應(yīng)該虛心聽(tīng)取。

　　當(dāng)我寫(xiě)到這兒的時(shí)候，我真想上前和媽媽道個(gè)歉�？赊D(zhuǎn)念一想，我卻改變了主意。語(yǔ)言的表白有些蒼白無(wú)力，我還是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)一切吧。事實(shí)將證明，今后的城玥決不會(huì)是一個(gè)隨隨便便生氣的人，而是一個(gè)能認(rèn)認(rèn)真真虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人。

四年級(jí)的作文 篇4

　　大名鼎鼎的巴金老先生有一篇著名的文章《鳥(niǎo)的天堂》，寫(xiě)的就是位于廣東新會(huì)的生態(tài)旅游景點(diǎn)——小鳥(niǎo)天堂。

　　上個(gè)星期的周末，我們來(lái)到小鳥(niǎo)天堂觀光。一走進(jìn)小鳥(niǎo)天堂，我們就看見(jiàn)湖面上很大一片樹(shù)林，導(dǎo)游告訴我們：這是一片榕樹(shù)林，它其實(shí)是獨(dú)木成林，由一棵榕樹(shù)形成，有三百八十多年的歷史了。榕樹(shù)林面積很大，被湖水包圍，郁郁蔥蔥的，里面棲息著成群的鳥(niǎo)兒。

　　我們坐上了船，這時(shí)天空黑沉沉的，眼看傾盆大雨即將來(lái)臨，一些鳥(niǎo)兒在低空盤(pán)旋，一些鳥(niǎo)站在樹(shù)梢，眺望遠(yuǎn)方，當(dāng)人們舉起相機(jī)，它們卻紋絲不動(dòng)，好像在擺pose。這片榕樹(shù)林里有兩種鷺，一種灰鷺，一種白鷺，白鷺覓食是晨出晚歸，灰鷺覓食是暮出晨歸，百鳥(niǎo)歸巢和出巢的時(shí)候，場(chǎng)面十分壯觀。因?yàn)楸┯暌獊?lái)了，雨水會(huì)打濕鳥(niǎo)兒的翅膀，所以鳥(niǎo)兒今天都不會(huì)出巢。唉，真是天公不作美，我們看不到壯觀的'場(chǎng)面了。

　　聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，鷺?lè)浅Ｗ鹄蠍?ài)幼，年青力壯的鷺飛到很遠(yuǎn)的中山、珠海覓食，把家門(mén)前的食物讓給老鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)。我們?nèi)祟愑袝r(shí)也需要向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)。

　　我們的小鳥(niǎo)天堂之旅就要結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但我的感受很深，希望我們都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，給小鳥(niǎo)們創(chuàng)造更多的開(kāi)心樂(lè)園。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，在同齡人中也算“人高馬大”，但我的膽子很小，至于怕什么，下面就是我的三大恐懼物。

　　一.恐懼狗 20xx年，我還是個(gè)四歲小孩子，那天早上，媽媽找到了一份新工作，我吵著要媽媽帶我去，可是她不肯�！澳憔蛶�我去吧，我以后什么都聽(tīng)你的�！苯�(jīng)過(guò)我的再三懇求，媽媽終于答應(yīng)了。剛進(jìn)廠我看見(jiàn)門(mén)口坐著一只像狼的黃毛狗，那時(shí)候我不知道是初生牛犢不怕虎呢?還是不知道這家伙的厲害?竟然好奇地徑直走到它身邊去。那只狗見(jiàn)來(lái)了陌生人，就猛地跳起咬了我一口，“啊!”我一聲慘叫。媽媽回頭發(fā)現(xiàn)我被咬了，連忙把我送進(jìn)醫(yī)院打。 “啊!”又是一聲慘叫，這次不是被狗咬，而是打狂犬疫苗被針扎了一下。從那以后我發(fā)誓永遠(yuǎn)也不接近狗了。

　　二.恐懼鬼七歲那年夏天，我躺在床上，怎么也睡不著，想著媽媽中午給我講的鬼故事，心里不禁恐懼了三分。突然外面“沙沙”到作響，接著房屋搖晃，然后斷電，“難道是鬼到來(lái)時(shí)的前兆嗎?”說(shuō)完，我不管一切連忙把被子從頭到腳蒙上。眼前一片黑暗，耳邊是一片寂靜。不對(duì)!有腳步聲!我嚇得臉色蒼白，四肢僵硬，難道死鬼來(lái)了嗎?我這輩子不能就這樣完了呀?還有大學(xué)等考呢!工作等著我找呢!老婆等著我娶呢!我不能就這樣完了!我越想越害怕。突然，門(mén)開(kāi)了，眼前一亮，原來(lái)是爸爸，正瞪著我：“你在干什么?”一把揪掉我身上的被子，轉(zhuǎn)身就走了。虛驚一場(chǎng)，我心里暗暗說(shuō)：“原來(lái)世上并沒(méi)有鬼，只是人嚇人而已，所以我們并不需要恐懼�！�

　　三.恐懼蜘蛛對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)是一種又小又脆弱的東西，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)昆蟲(chóng)是一種很可怕的東西，特別是蜘蛛，問(wèn)我為什么怕蜘蛛?嘿嘿，答案就在下面啰。就在四年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)課桌下面有一只大蜘蛛。當(dāng)時(shí)，我知道是蜘蛛，可我不知道它有多厲害!就用手碰了一下。突然它開(kāi)始反擊了，用他尖尖的嘴啄了我一下，當(dāng)時(shí)我疼得要命，可過(guò)了一會(huì)兒就不疼了，但是出現(xiàn)了頭暈，嘔吐等癥狀。那時(shí)老師并沒(méi)有注意。又過(guò)了一段時(shí)間，老師看見(jiàn)了我的狀況，以為我身體不舒服，只是安慰一下叫我注意休息一下，也沒(méi)有打電話給我的.家長(zhǎng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的情況嚴(yán)重起來(lái)了。這下可把老師急壞了，連忙打電話給我的家長(zhǎng)。爸爸媽媽一聽(tīng)，也急了，飛快到學(xué)校把我送進(jìn)醫(yī)院�！八�的狀況是中了蜘蛛劇毒，得馬上醫(yī)治�！贬t(yī)生在了解了情況以后說(shuō)。我一聽(tīng)，急了，小小的蜘蛛會(huì)惹這么大的麻煩，決心再也不會(huì)去玩弄蜘蛛了。

　　這就是我———人高馬大，膽子卻很小的我。

四年級(jí)的作文 篇6

　　未名園是在鎮(zhèn)海煉化生活區(qū)里的一個(gè)公園。

　　走進(jìn)未名園就可以看見(jiàn)鵝卵石鋪成的黑白相間的甬道，正中央有一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許許多多的花朵�；ǘ鋫�?cè)跔?zhēng)奇斗艷、有的亭亭玉立，還有的躲在一處。最美麗就要數(shù)小白花了！一叢叢潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。還能聞到一股清香沁人心脾。花朵們多得像天上的繁星。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花朵們開(kāi)始舞蹈，她們跳得像仙女們一樣美麗無(wú)比。

　　再向前走去，就來(lái)到了一座石橋前站在小橋向上望去就看到許多小獅子在石柱上坐著，每個(gè)小獅子嘴里面都有一顆珠子。獅子們坐在石柱上時(shí)手放在腿上，昂首挺胸，每一個(gè)小獅子都這樣。它們的表情嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子，好像在守護(hù)著這一座石橋。站在小橋向下望去，下面有一個(gè)小池塘，無(wú)風(fēng)時(shí)河面靜得像一面鏡子，但是風(fēng)的`時(shí)候河面就蕩漾起一層層波紋，好像一位年老的老人，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。

　　走下橋向正前方走去，就來(lái)到一座高高的假山腳下，假山的下面有一片綠油油的草坪，草坪上長(zhǎng)著一棵棵高大挺拔的大樹(shù)有松樹(shù)、有柏樹(shù)、有樟樹(shù)還有一些我不知道名字的樹(shù)木，走上假山就可以看見(jiàn)假山上的兩座亭子，碧綠碧綠的瓦片，亭子的頂是紅色的，最高處還有一個(gè)小球。坐在亭子上使人神清氣爽，還能聞到一股淡淡的，清雅的花香。

　　我喜歡這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的未名園。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

六一四年級(jí)作文02-03

四年級(jí)四年級(jí)作文03-20

快樂(lè)的六一四年級(jí)作文06-30

六一四年級(jí)作文示例07-04

四年級(jí)的作文10-11

四年級(jí)作文10-31

四年級(jí)的作文11-01

四年級(jí)作文11-01

四年級(jí)的作文11-01

四年級(jí)的作文11-01