四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡的老師，就是我現(xiàn)在的老師“謝依玲”。
謝老師是我見過最“公平”的老師了，通常我們總能感受到，老師們會(huì)對(duì)某些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)特別關(guān)愛，對(duì)我們這些普通表現(xiàn)的學(xué)生，就淡淡的對(duì)待，這種偏心，其實(shí)我們都感受的很清楚，只是老師不知道而已。
可是依玲老師就不會(huì)這樣，她對(duì)待每一個(gè)人都一樣，不會(huì)有差別待遇，所以我很欣賞她，如果有什么事情，她一定會(huì)即時(shí)處理，絕不應(yīng)付我們，不像很多老師，只是敷衍我們的傾訴，只是聽聽就算了，也沒在管的。謝老師的公平對(duì)待，讓我覺得自己很受尊重，自然也就喜歡老師了。
最重要的一點(diǎn)就是，謝老師連暑假作業(yè)都會(huì)認(rèn)真批改。以前只要送出去就下落不明了，或是打個(gè)勾就被發(fā)還回來，老師認(rèn)真的批閱，怕是要花很多寶貴的時(shí)間吧！
而且暑假作業(yè)的設(shè)計(jì)，老師也很用心。她說如果是寫語文數(shù)學(xué)的'話，沒什么意思，所以就說寫日記，學(xué)一點(diǎn)新的東西，比較有趣味，讓我不再厭煩暑假作業(yè)。
所以我真的最喜歡依玲老師了，因?yàn)樗罟�、最用心，老師！謝謝你。
四年級(jí)的作文 篇2
大家好，今天我來介紹我的好伙伴——悠悠球。
它的顏色是藍(lán)色的，它擁有一個(gè)又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個(gè)軸承、兩個(gè)外殼所組成，另外，我的遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟。酷斃了！
它的形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個(gè)非常好的球，我還有三個(gè)球：一個(gè)叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的`形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來介紹兩個(gè)鼓形球，一個(gè)是光刃戰(zhàn)士，另一個(gè)叫異域使者，光刃戰(zhàn)士外殼還可以發(fā)光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個(gè)普通的離合器球，沒有什么特別的。但是，在我的四個(gè)球里只有它能做出閃電快打這一招。
再來講講他們的使用技巧吧。首先是最簡(jiǎn)單的睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據(jù)算成功了。此招是所有招的基礎(chǔ)，要多加練習(xí)。接下來是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動(dòng)回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然后蹲下，待球自動(dòng)回即可。最后是上線，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最后回收，這就成功了。
怎么樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨(dú)狼、天馬神弓……心動(dòng)了吧？快去商店選購(gòu)吧！
四年級(jí)的作文 篇3
你好！自從你轉(zhuǎn)學(xué)以來，我們已有好幾年沒見過面了。我和同學(xué)們都很想你，也很掛念你，你最近過得還好嗎？有沒有適合那里的生活？這次給你寫信，是想告訴你：你轉(zhuǎn)學(xué)之后我們班發(fā)生的情況。
在你轉(zhuǎn)學(xué)之后，又轉(zhuǎn)來了幾名同學(xué)：楊賀、祝若依、武冰寒等。他們?yōu)槿撕蜕疲芎孟嗵�，如果你還在這個(gè)班，你一定能和他們成為朋友的，真可惜！
在我們?nèi)昙?jí)時(shí)，來了一名新的班主任--董新琴老師。她和馬老師一樣慈祥、一樣嚴(yán)厲，在她的教導(dǎo)下，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)起來，董老師如果認(rèn)識(shí)你，一定會(huì)非常喜歡你的！
你知道嗎？前一段時(shí)間，全年級(jí)的六年級(jí)學(xué)生，在老師們的帶領(lǐng)下。一起乘車到了登封進(jìn)行拓展訓(xùn)練。同學(xué)們都激動(dòng)極了，畢竟這是第一次和同學(xué)們一起出遠(yuǎn)門，還是長(zhǎng)達(dá)三天兩晚的旅程。我們?cè)谀抢飳W(xué)到了很多東西。我更加深刻地了解到了團(tuán)結(jié)合作的.可貴。
我們已經(jīng)很久沒有聯(lián)絡(luò)了，我非常想念你。不知道你是否還記得我--你曾經(jīng)最好的朋友。最后，我祝福你學(xué)業(yè)有成、家庭和睦、出入平安、事事順心！
四年級(jí)的作文 篇4
我的名字叫Eric梁，我的愛好廣泛，但這個(gè)假期我只鐘情于一種玩法，那就是研究地鐵。我已經(jīng)了解到許多城市的地鐵線路，如：北京、上海、天津、重慶、首爾等，并且都一一把它們畫了下來，這要從體驗(yàn)鄭州地鐵開始引發(fā)了我的好奇心。
假期到來了，小朋友們都嚷著去玩這玩那或者買玩具什么的，我卻向爸媽提出坐地鐵的要求，因?yàn)槟抢锊粌H涼快而且好玩，我們一口氣坐到了新鄭機(jī)場(chǎng)（2號(hào)線的終點(diǎn)站），原來地鐵不僅會(huì)地下行駛，從沙窩李—孟莊站是在架空線路上行駛的，地鐵飛馳在田野間，一路讓我興奮不已，覺得這個(gè)“大家伙”太神奇了。一次不夠還想體驗(yàn)多次，回到家就把乘坐的線路詳細(xì)記錄下來，鄭州地鐵開通的2條線路所有的站點(diǎn)我已經(jīng)全部牢記于心中，媽媽開玩笑說我是她的“活地圖”。
暑期課外班結(jié)束后，爸媽決定帶我出去自駕游，第一站我們到了北京，那里的地鐵縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，還好我提前做足了準(zhǔn)備。當(dāng)晚我們住在奧體中心附近，去往天安門還有好遠(yuǎn)一段路程，我們選擇乘坐地鐵，這次的乘坐及換乘路線全部由我來規(guī)劃，共經(jīng)過12站，2次換乘，我們順利抵達(dá)天安門廣場(chǎng)，觀看了威武莊嚴(yán)的升旗儀式。
也許有很多人不理解我的'想法，我在2個(gè)月的假期里收獲了很多，我熟悉、掌握了10個(gè)城市的地鐵線路，同時(shí)自己創(chuàng)造了12個(gè)虛擬城市，約120條線路，1728個(gè)站點(diǎn)的地鐵網(wǎng)絡(luò)圖，我想這就是我的獨(dú)創(chuàng)收獲，今后我還會(huì)繼續(xù)研究畫出更復(fù)雜、站點(diǎn)更合理、更便捷的地鐵線路圖，這就是我的“另類”假期。請(qǐng)叫我“Subwayengineer”小達(dá)人。
四年級(jí)的作文 篇5
如果說武進(jìn)是一條巨龍，那么雪堰鎮(zhèn)就是鑲嵌在其中的最璀璨的一顆明珠。在武進(jìn)南端的太湖之濱，雪堰人用他們勤勞的雙手，飽含激情地描繪著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的美麗畫卷。
星期日上午，我們潘家初中的小記者在強(qiáng)老師的帶領(lǐng)下來到雪東村委采訪雪東村的發(fā)展，村委會(huì)計(jì)高女士熱情地接待了我們。百聞不如一見，我們仿佛來到了人間花園一般。走過排列整齊的民居，青瓦白墻，小橋流水，微風(fēng)拂過，楊柳依依，好像在向我們招手，真不乏江南小鎮(zhèn)的神韻。
走到開闊處，映入眼簾的是綠水環(huán)繞，花樹相映的世外桃源，聽高女士介紹，這里原來是一片荒地亂墳，雜草叢生，人跡罕至；小河污物漂浮，臭氣熏天，垃圾堆積如山，居民亂堆亂放。經(jīng)過一系列調(diào)整、改革，現(xiàn)在成了美麗的花園。參觀訪問的.人絡(luò)繹不絕。我不禁感嘆道：雪堰人用勤勞和智慧，創(chuàng)造出美好的生活。在新農(nóng)村建設(shè)過程中，最大的特色就是保持了原生態(tài)，保留了歷史悠久的地域文化特色。路邊的參天古樹，像一個(gè)個(gè)威武雄壯的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著他們的家鄉(xiāng)。正是因?yàn)檫@些有著歷史沉淀的古桑樹，更增添雪東村的一番韻味。
雪東村堅(jiān)持把新農(nóng)村建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程，一把手主抓，主要領(lǐng)導(dǎo)親歷親為，單位和其他工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，把工作實(shí)實(shí)在在落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，強(qiáng)勢(shì)促動(dòng)，整體推進(jìn)，所以村莊的面貌煥然一新。
高女士說：“我們希望用最少的錢辦最大的事，其實(shí)一開始我們真的挺艱苦的，搶占植樹的幾天，夜以繼日地干。干部帶頭，村委人員齊上陣。我們會(huì)盡最大的努力，為新農(nóng)村建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。”這番話猶如和煦的春風(fēng)，吹進(jìn)了每一個(gè)人的心田，我們深深地被感染了。
新一輪發(fā)展的號(hào)角已再次吹響，雪東的新農(nóng)村建設(shè)踏上了新的征程，未來的雪堰會(huì)給我們帶來怎樣的驚喜呢？我們拭目以待。
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