四年級(jí)的作文（精品10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
來(lái)到喀納斯，這片遠(yuǎn)離城市喧囂的凈土。仿佛身心跟隨著默默流淌的河水、恒古不變的山脈；一齊靜了下來(lái)。默默流淌的河水，蜿蜒流向遠(yuǎn)方。河水行進(jìn)著，猶如一篇精彩的樂章，一幀美麗的畫卷。都說(shuō)這里的水是神奇的，富有靈性的河水會(huì)呈現(xiàn)出各種奇妙的.色彩。果真如此，這里的水因陽(yáng)光反射，水生物含量不同而產(chǎn)生了不同的顏色。青如未曾雕琢的玉，綠如新生命含苞待放，藍(lán)如天空永恒不變的明亮。水環(huán)繞著的，是那恒古不變的山。這里的山，有著不同的美麗。她沒有秀美的線條，沒有高聳入云的高度，卻又那般粗獷、自然的美。松林密布，神奇而神秘，有高聳入云的西伯利亞冷杉，有的松卻已成朽木�；蛟S，又在不經(jīng)意間看見一只奇妙而有靈性的小動(dòng)物。是的，這里一切都富有神韻和靈性，包括這座獨(dú)特的山。
美麗的山水，當(dāng)然少不了一群美麗、古樸得人和他們的生活。他們是古樸的，家里總會(huì)養(yǎng)幾只貓，幾只羊，又或許是幾只公雞。他們是愛動(dòng)物的。在當(dāng)?shù)�，我見到一只剛出生十幾天的小山羊。它是毛茸茸的，輕輕地，咩~咩~的叫喚著，看著真惹人喜愛。這個(gè)民族，日出而作，日落而息，又或許喂喂牛羊。這是他們最喜愛的生活。
再次，繞過(guò)盤山路，又見喀納斯的水，而這次卻是三個(gè)灣：神仙灣、月亮灣、臥龍灣。其中最美還是臥龍灣。沿著草叢間的木梯，一步一步下到底，總會(huì)看見另一番色彩。原來(lái)，樓梯并沒有學(xué)到直接能摸到水的地方，而再仔細(xì)看看，旁邊的分明是水生蘆葦，而中間的草地也只是蘆葦生成的。微風(fēng)一起，蘆葦林隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。
喀納斯當(dāng)然還是其它美景。如：百步蹬梯，為觀一景的“觀魚亭”；百花齊放，人浮花海上的百花谷，再比如像早有傳說(shuō)的大紅魚。這里的美景數(shù)不勝收。
山韻、水韻、人韻，這是喀納斯’春韻、夏韻、秋韻、冬韻這還是喀納斯。好一個(gè)百韻喀納斯！
這是，讓你體會(huì)心靈深處的——靜。
四年級(jí)的作文 篇2
星期五的晚上，我和劉逸凡一起去公園玩槍戰(zhàn)的游戲，還玩了籃球，我特別開心。
晚上7：05分，我做完了大部分的作業(yè)，經(jīng)過(guò)媽媽的同意，去找劉逸凡玩。我到他家樓下，喊了好幾聲，他終于下來(lái)了。在他下樓的時(shí)候，我躲在門后，等他走到門口的時(shí)候，我突然跳出來(lái)，大叫一聲“不準(zhǔn)動(dòng)”，把他嚇了一大跳。
我倆每人拿著一把槍，邊說(shuō)邊笑地到了小公園，開始玩“槍戰(zhàn)”的游戲，我用眼“掃描”了一下公園，飛快地跑到了滑滑梯上，因?yàn)槟抢锏貏?shì)高，燈光又暗，最讓我滿意的'是那里有圍欄，當(dāng)我蹲下時(shí)可以把自己隱蔽起來(lái)。劉逸凡則躲在了乒乓球桌邊。然后我們你一槍我一槍打得不相上下，嘴里還發(fā)出“乒乓乒乓”的聲音，似乎四周沒有人一樣。
正當(dāng)我倆打得熱火朝天的時(shí)候，我以前認(rèn)識(shí)的一個(gè)好朋友叫我們一起打籃球，我和劉逸凡就收起了槍，一起打起了籃球。你爭(zhēng)我搶玩地忘記了時(shí)間，直到劉逸凡爸爸過(guò)來(lái)叫我們了，我們才意猶未盡地回了家。
那天晚上實(shí)在太開心了。我喜歡這樣的生活，我喜歡去用行動(dòng)享受世界，我愛每個(gè)開開心心快快樂樂的日子。
四年級(jí)的作文 篇3
“四大戰(zhàn)神”就是我們組的四個(gè)組員，我們各有各的本事。
作文戰(zhàn)神
就是我們組的白芳源啦，柳葉眉，丹鳳眼，小巧鼻子，櫻桃小口，顯得非常精神。我們班寫作文最好的女生非她莫屬，每次作文賞評(píng)都是典型，記得上次讓她去參加作文比賽，好家伙，得了特等獎(jiǎng)。當(dāng)天我們班被表?yè)P(yáng)了，老師又被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了，這可把我們老師高興壞了，我的'佩服之情油然而生。
學(xué)習(xí)戰(zhàn)神
就是王紹樸，水靈靈的大眼睛，眉毛細(xì)得有點(diǎn)看不出來(lái)，小小的尖鼻子，特別帥。他品學(xué)兼優(yōu)，是我們組的“大熊貓”。老師說(shuō)：“只要哪個(gè)組有人考一百分，就會(huì)給那個(gè)組加五分，王紹樸這下成寶了，次次一百分。他不僅成了我們這兒的寶，還成了其他組想要的寶。很多組都想讓王紹樸去他們那組，你以為我這個(gè)組長(zhǎng)是傻子呀，我才不讓他去呢。這下我們組就成為了班級(jí)第一名的組，這主要?dú)w功于我們的學(xué)習(xí)戰(zhàn)神，就連我這個(gè)組長(zhǎng)都佩服得五體投地。
碰瓷戰(zhàn)神
歐志明是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹芭龃蓱?zhàn)神”。先從外貌介紹吧，四個(gè)“小”。小眉毛、小眼睛、小鼻子、小嘴巴。只要他看哪個(gè)人不順眼，那人就完蛋了，他就會(huì)有許多的手法去坑人。你看，歐志明去坑趙柏林了。走，看看去。只見他吹著口哨走到趙柏林身邊，故意晃一下身子，也不知碰沒碰到趙柏林，就“哎呦”一聲倒在地上，抱住趙柏林的大腿要醫(yī)療費(fèi)、精神損失費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)……這就是我們班最坑的碰瓷戰(zhàn)神。
印刷戰(zhàn)神
當(dāng)然就是我啦!一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的鼻子，胖胖的臉蛋紅白相間，像一個(gè)大蘋果，顯的神采奕奕.我寫字的速度非�？欤覀儼鄾]有幾個(gè)人能比得上，字跡很工整，像印刷體一樣，每次作業(yè)都是我先交，而且都是全對(duì)，這不就是印刷機(jī)的功能嗎?我就是印刷戰(zhàn)神。
我們四個(gè)不算什么，我們班還有很多名不虛傳的戰(zhàn)神。比如搞笑戰(zhàn)神、雜技戰(zhàn)神、賣萌戰(zhàn)神、魔法戰(zhàn)神……你想知道他們是誰(shuí)么?就來(lái)我們班見見他們的廬山真面目吧。
四年級(jí)的作文 篇4
我們有一個(gè)智慧的校園，那是一個(gè)神奇的地方，我在那里獲得了很多知識(shí)和快樂。
早上我們?cè)缭绲貋?lái)到校園，校園上有五個(gè)大金字閃閃發(fā)光叫淮河路小學(xué)。校園里還有五顏六色的花爭(zhēng)先開放，好像爭(zhēng)著搶著跟同學(xué)打招呼，還有大樹長(zhǎng)的又高又壯你爭(zhēng)我搶好像是它們?cè)诳凑l(shuí)高，這真是一個(gè)美好的景色。
教室里，同學(xué)們津津有味地讀書看誰(shuí)讀的好，上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真的在聽課。老師問問題的時(shí)候會(huì)的同學(xué)積極的回答，不會(huì)的同學(xué)在認(rèn)真的思考。
我學(xué)校還有一個(gè)特色就是吹笛子，笛子很難吹剛開始每位同學(xué)拿起笛子連聲音都發(fā)不出來(lái)。但是通過(guò)每位同學(xué)的不斷練習(xí)，可以有聲調(diào)或有的吹出美妙的樂曲。偶爾校園里也會(huì)傳來(lái)歡樂的樂曲。吹笛子讓我們感受音樂的魅力，一根小小的竹竿也可以吹出美妙的音樂。
我最喜歡的課是體育課，操場(chǎng)很大很大操場(chǎng)上有很多人，有的在跳繩、有的在玩游戲、還有的'在打籃球。我最喜歡的是跑步，雖然一圈很長(zhǎng)，但我就喜歡跑步。我一圈最快速度是3分鐘。我老是有一個(gè)對(duì)手，跑步比我快，我每次都跑不過(guò)他，很不滿意。我要加油超越他。我第二喜歡的是籃球，打籃球每次進(jìn)球時(shí)，受到別人的掌聲，我很開心。但我每次打球時(shí)，也有失敗的時(shí)候。那些跑步比我快的人，我總是打不贏他們。
這就是我們的智慧校園，給我們很多神奇和知識(shí)的地方就是淮河路小學(xué)。
四年級(jí)的作文 篇5
今天在學(xué)校里發(fā)生了一件事情。我的一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)害得班里其他六個(gè)同學(xué)和我一起寫檢討書。
大課間廣播操結(jié)束以后，我想進(jìn)教室寫作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)前、后門都被鎖上了。教室的前后門之間靠走廊的墻上有一個(gè)和我肩膀差不多高的窗臺(tái)，上面四扇窗戶都是開著的。我靈機(jī)一動(dòng)，冒出了一個(gè)主意。
我后退幾步，輔助跑了一段路，跑到窗臺(tái)下，身體半蹲，再奮力一跳，雙手撐住窗臺(tái)，猛地躥了上去。接著想把腿跨上窗臺(tái)，但因?yàn)槭譀]撐住，又掉了下來(lái)。我不甘心，想起好朋友鮑鮑一個(gè)人就可以爬上去，想必他有豐富的經(jīng)驗(yàn)，就喊他過(guò)來(lái)試試。鮑鮑跳了幾次，不知道是因?yàn)樗罱至艘稽c(diǎn)還是什么原因，他也沒成功。我又叫一直站在旁邊的松來(lái)試試。他答應(yīng)了。我們?nèi)齻�(gè)人在窗臺(tái)下越跳越來(lái)勁。好幾個(gè)同學(xué)看見了，也好奇地過(guò)來(lái)湊熱鬧。就在這時(shí)候，邢老師走出辦公室，一眼就看見我們像動(dòng)物園里的猴子一樣圍著窗臺(tái)跳得此起彼伏，大吃一驚，把我們?nèi)搅宿k公室。
后面的`事情，唉，你一定猜到了，放學(xué)以后我們?nèi)涣粝聛?lái)寫檢討書，反思錯(cuò)誤。
我這才明白：不能做爬窗這樣的危險(xiǎn)動(dòng)作！以后做事情啊，一定要像爸爸經(jīng)常說(shuō)的那樣：三思而后行！
四年級(jí)的作文 篇6
我擁有一個(gè)幸福的家庭，在這個(gè)家庭中，每一個(gè)人都扮演著多個(gè)角色�？稍谶@個(gè)家庭中，角色最多的還是爸爸。下面就是老爸在“影視界”立下的“汗馬功勞”，你們就接著往下看吧!
NO.1“變臉大師”
我的'老爸是最厲害的“變臉大師”，什么，不信?那你們就往下看就知道了。有一次，老爸的客人來(lái)了，我拿著“青龍偃月刀”——水果刀，給客人削蘋果用，去“單刀赴會(huì)”，客人見我如此乖巧聽話，便大大表?yè)P(yáng)了我一番。爸爸頓時(shí)心花怒放�？腿俗吆�，老爸要和我“煮茶論英雄”并還要獎(jiǎng)勵(lì)我。我拿著茶杯，心想：老爸到底怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢?是讓我玩電腦還是讓我看電視呢?還是……哈哈哈。由于我想得“樂不思蜀”，結(jié)果一失手，茶杯頓時(shí)“大卸八塊”。老爸剛晴天的臉又頓時(shí)烏云密布，只見老爸猛地站起來(lái)，大聲說(shuō)：“你怎么搞的?剛表?yè)P(yáng)了你，你就這樣，給我回屋反思去!”我回到自己屋里，悲愴地唱到：“我知道，我的幻想是個(gè)夢(mèng)!”
NO.2“唐僧”
我爸爸有時(shí)候也是一個(gè)善惡不分的唐僧。有一次，老爸手機(jī)里收到一條短信，老爸一看大叫起來(lái)：“呀!我中獎(jiǎng)得手機(jī)了!”我一看電話，不是中國(guó)移動(dòng)的，便對(duì)老爸說(shuō)：“這是一個(gè)詐騙短信�！笨衫习謪s說(shuō)：“小屁孩，你懂什么?”結(jié)果，不但白跑一趟，還賠了一兩萬(wàn)。我只能搖搖頭說(shuō)：“不聽小兒言，吃虧在眼前啊!”……
這就是我老爸“影視界”的英雄事跡，厲害吧!
四年級(jí)的作文 篇7
今天中午，我到四（1）班門前觀賞玉蘭花。
玉蘭花還沒有完全開放。有些還是花骨朵兒：有的飽脹得好像隨時(shí)都有可能開放；有的還很小，好像還沒睡夠似的，不愿意睜開蒙眬雙眼；有的花骨朵兒就像媽媽肚里的寶寶，舍不得離開……有些玉蘭花只開了兩三瓣，其它“膽小”的花瓣還躲著，不敢看外面的世界。有些花全開了，好像想把自己的美麗全部展示給我們看。
吃過(guò)晚飯，我又去看棵玉蘭花。
許多花都開了。這兒一堆，那兒一簇，挨挨擠擠的，占據(jù)了整棵花樹。咦！怎么不見一片葉子呢？是不是為了美麗的`花寶寶，葉媽媽舍身化作春泥了呢？
我走近幾步，仔細(xì)地觀察這些可愛的玉蘭花。它的花瓣外面是粉紅色的，里面是白色的，許多花瓣聚集在一起，就像給這朵花穿上了一件粉紅色的外套。它們的顏色很豐富，有的地方淺，有的地方深，比我見過(guò)的所有花都要好看。玉蘭花要是能像桂花那么香，有仙人球那么綠的葉子，那就更完美了。不過(guò)，我還是非常喜歡玉蘭花。
四年級(jí)的作文 篇8
我家有一個(gè)“小可愛”，他就是我的表弟。弟弟今年五歲了，他是一個(gè)十足的搗蛋鬼，大家都叫他“淘氣包”。
星期天，我早早地起了床，做好了老師布置的作業(yè)，和弟弟一起玩游戲，不一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要出去買菜，你們?cè)诩液煤玫拇糁�，不許調(diào)皮�！�
“OK！”我和弟弟異口同聲地回答。
“咦，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，弟弟怎么這么聽話了？哼，一定有什么陰謀�！�
果然，媽媽前腳出門，弟弟后腳便調(diào)皮起來(lái)，只見他從冰箱里拿出一個(gè)彎彎的香蕉，剝下香蕉皮扔到了沙發(fā)上，我生氣地對(duì)弟弟說(shuō)：“快把香蕉皮扔到垃圾桶里，要不一會(huì)兒把別人滑倒了�！�
“不要你管�！钡艿芘み^(guò)頭做著鬼臉對(duì)我說(shuō)。
說(shuō)完便來(lái)到了巴掌大的`陽(yáng)臺(tái)上，看了看樓下，又回過(guò)頭來(lái)，看見電視里的人在跳舞，他也跟著學(xué)了起來(lái)，只見他扭動(dòng)著身子，挪動(dòng)著兩只小腳，身體有節(jié)奏地轉(zhuǎn)悠著，嘴里還不停地唱著：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”那樣子可愛極了。忽然，他停了下來(lái)，看了看媽媽的手機(jī)，臉上露出了“陰險(xiǎn)”的笑容。只見他躡手躡腳地跳上沙發(fā)，跑了不到兩步，便踩到了自己扔的香蕉皮上，只聽“砰”的一聲，弟弟重重地摔在了地上。我幸災(zāi)樂禍地笑道：“你這是自食其果，自作自受�！敝灰姷艿軄�(lái)了個(gè)“鯉魚打挺”，一下站了起來(lái)，揉了揉屁股，做了個(gè)鬼臉，順手撿起香蕉皮，“嗖”的一聲香蕉皮被扔出去了。
不料此時(shí)媽媽回來(lái)了，正好經(jīng)過(guò)樓下，香蕉皮好像故意和我家作對(duì)似的直奔媽媽的腦門，“哎呀，我的頭，是誰(shuí)扔的？”媽媽跑上樓來(lái)，火冒三丈，沖我們大聲吼道：“誰(shuí)扔的，快說(shuō)�！币幌蚺掳ちR的我指了指弟弟，媽媽明白了，問都不問就指責(zé)弟弟，可弟弟站一旁好像若無(wú)其事一樣，嘴邊還掛著笑容。
最后經(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)，弟弟終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，用他那稚嫩的小手摸著我媽腦門說(shuō)：“姨媽，疼嗎？我錯(cuò)了，以后再也不敢了。”聽了弟弟的話，媽媽笑了，我和弟弟也笑了……
這就是我家的“小可愛”。
四年級(jí)的作文 篇9
每天上學(xué)我都有個(gè)形影不離的伙伴——我的企鵝書包。
它的正面有一個(gè)大大的企鵝圖案，這只企鵝又大又胖，頭黑身體黃，肚子圓鼓鼓的，真像一個(gè)大皮球呀！它那兩顆鴨蛋式的眼睛，一只閉著一只睜得大大的.，顯得格外突出，讓你遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見它在對(duì)你眨眼，賣萌。眼睛下面就是它那偏偏的企鵝嘴，把我的文具盒包的牢牢的。
我這伙伴，不僅材質(zhì)好，而且還很實(shí)用，每次都被我用“食物”喂的飽飽的。仔細(xì)看，它就像挺著大肚子，大搖大擺的走在大街上。
說(shuō)完伙伴的表面，我再說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)吧！它的“大肚子”里裝著很多“食品”，比如“書本食品”、“本子食品”、“試卷食品”、“練習(xí)冊(cè)食品”，還有那莊嚴(yán)的“紅領(lǐng)巾食品”……他的“小肚子”里，裝的食品明顯比“大肚子”里的要少一些，只有“文具食品”。
別看它裝的東西很多，但是背起來(lái)很輕的，我的肩膀感到很舒服，而且它還矯正了我的駝背習(xí)慣。看來(lái)我這朋友還是很靠譜的。
我喜歡我的伙伴，它是我用過(guò)最久的書包，是我學(xué)習(xí)不可或缺的伙伴，希望它能陪伴我很久很久！
最后，請(qǐng)讓我大聲地說(shuō)一聲：我愛你，我的伙伴！
四年級(jí)的作文 篇10
晚上，夜深了，我打開電腦，開始在網(wǎng)上漫游了。
這時(shí)，我在網(wǎng)上看到了一條有關(guān)山村地區(qū)學(xué)生上學(xué)困難求助的公告。我心中頓時(shí)感到一陣慚愧。自己整天吃好喝好，要什么有什么，而山區(qū)那兒的小朋友不但沒的上學(xué)，而且連吃報(bào)都有困難了，真叫我心中感到羞愧。平日里，自己的零花錢從沒有存起來(lái)過(guò)，且花錢大手大腳，卻從沒想到山區(qū)的那些小朋友們，正等著我們伸出援助之手，來(lái)幫助他們。哪怕是一支鉛筆或一本書，對(duì)于那些不能上學(xué)的小朋友是多大的'安慰啊。
于是，我腦海中產(chǎn)生了一個(gè)念頭——召集好友一起商量，把自己的愛心捐給他們。說(shuō)干就干，我馬上把儲(chǔ)蓄罐里的錢拿出來(lái)，再?gòu)淖约旱臅苌夏贸鰩妆咀约盒膼鄣臅褧竞推饺盏囊稽c(diǎn)兒零花錢捐贈(zèng)給他們。
一時(shí)間，網(wǎng)上發(fā)來(lái)的那一封封感謝信，那簡(jiǎn)短的話語(yǔ)里蘊(yùn)涵著無(wú)限的感激和真情，使我心中感到了一陣溫暖。
明月的清輝灑滿了人間，在這充滿詩(shī)情畫意的境界里，春光無(wú)處不在，真情地久天長(zhǎng)！
相信有春光的地方就有真情在。
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