四年級(jí)的作文(必備5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
大自然就像一個(gè)愛哭愛笑的小娃娃，生氣時(shí)天就陰、傷心時(shí)天就雨、開心時(shí)天便陽光明媚。而大自然它也有知心朋友，它常常把自己的喜怒哀樂告訴它們，向它們傾訴。而它們又把大自然的`心情告訴我們，讓我們預(yù)防
比如：燕子喜歡吃小蟲子，而小蟲子在天上飛。但當(dāng)要下雨時(shí)，天上就會(huì)有許多水珠，水珠滴到小蟲子身上、翅膀上，小蟲子就會(huì)有一定的負(fù)擔(dān)，便越飛越低，小燕子也只有降低高度來捕捉它們了，所以燕子低飛，必會(huì)有雨。下雨了，天氣很悶熱，我們也常常會(huì)去室外透氣，水中的小魚兒也不例外呀。它們在快下雨的時(shí)候也會(huì)嫌水中太悶太熱，也會(huì)把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣，那時(shí)候，人們便會(huì)得到一個(gè)信息：要下雨了，快回家吧!小螞蟻的家要安全，在快下雨時(shí)，它們也會(huì)很愛護(hù)家，會(huì)把自己的家搬向高處，以免被雨淹著。所以說，小螞蟻們也是大自然的知心朋友。
大自然真是神奇，令人驚嘆啊!
四年級(jí)的作文 篇2
20xx年8月15日 星期三 多云轉(zhuǎn)晴
日出美，日落更美、更迷人。
晚飯后，我們一家人去江邊看日落。
輕柔的晚風(fēng)，從江面吹來。撫摸著我的臉，使我倍感清涼，愜意極了。
起初，太陽像個(gè)大火球掛在天邊，它脫掉金燦燦的紗衣，已沒有了刺眼的光芒。像一個(gè)玩皮的孩子，玩累了，懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱，紅色染紅的`半邊天，山川紅了，連匆忙騎車回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色，一半紅一半綠。我沉迷這美景之中，情不自禁的呤誦：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……
我愛日出，更愛日落。
四年級(jí)的作文 篇3
說起那堂音樂課，真是笑聲不斷。知道嗎?那全是由我引起的。
那天下午，上完語文課，下一堂就是音樂課。課間，外面下著大雨。在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上，我發(fā)現(xiàn)它的一條腿被踩斷了。出于同情心，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，準(zhǔn)備帶回課堂。同桌劉欣說：“這能行嗎?”我說：“沒事!”上課的鈴聲響了，音樂老師來了。
“同學(xué)們，先復(fù)習(xí)一遍已經(jīng)學(xué)過的歌曲�！鼻俾曧懥�，大家一起唱。我低頭瞧著書桌里的`小青蛙，嘿，它還挺老實(shí)，不蹦也不叫，下頜一鼓一鼓的。
“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱!”
咦，老師眼瞅著窗外，尋找聲源，可是同學(xué)們?nèi)记浦蠋�，大概在想：老師的琴聲里怎么還有青蛙叫呀?只有我和同桌明白其中的秘密，劉欣直咬著嘴唇笑。
又唱第二遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……呱呱!”嘿!這一回不但劉欣笑出了聲，其他同學(xué)也都哈哈大笑起來，老師也看出點(diǎn)門道來了。她踱著步，在課桌間來回走動(dòng)。我心里“咯噔”一下，想，小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫真就麻煩了。
要說咋就這么巧，偏趕上老師從我身邊走過，小青蛙開始了獨(dú)唱。
“呱呱……呱呱……”
全班同學(xué)又是一陣哄笑。完了!我只好將事情一五一十地向老師講了一遍。也該我走運(yùn)，老師也被我對(duì)小青蛙的同情心感動(dòng)了。她并沒有責(zé)備我，只看了看小青蛙，說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的好朋友!既然它的腿已經(jīng)得到護(hù)理，我們就放它回大自然吧!”
“呱呱……呱呱……”小青蛙臨走前發(fā)出一陣叫聲，同學(xué)們又哈哈大笑起來，這回連老師也笑了。
四年級(jí)的作文 篇4
我的夢想是長大當(dāng)一名著名的科學(xué)家和偉大的發(fā)明家。因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在四年級(jí)了都有一個(gè)當(dāng)科學(xué)家和發(fā)明家的愿望。我長大要發(fā)明家具用品、生活用品、交通工具、武器等一些東西。
等我長大了，我要發(fā)明一座我最需要的家具用品，就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。它一共有好幾層，好多層都在地下，因?yàn)榈叵卤鹊厣系臏囟鹊�，而且在地下不�?huì)占地上人家的停車位。它有一個(gè)觀光電梯升到我所住的`房子的最高層，那里我會(huì)建一座小型飛行場，可以放飛機(jī)、飛車、飛行機(jī)槍翅膀等一些可以飛行的東西。
在地下，我會(huì)建一間智能候車室：它可以把車移過來，也可以移到所在的停車位。它有一個(gè)大屏幕，如果這間智能候車室有一輛車在指定的地板上，地板的旁邊有條紅線，不能超出紅線，因?yàn)槌黾t線就沒法移車了。如果你在車?yán)�，你就下車，把車門鎖好，走到紅線外，來到屏幕前，紅點(diǎn)的是有車停，綠的是沒車停，點(diǎn)一下位置，按上確定按紐，車子下面的地板就會(huì)移到所在位置。如果要坐車，走到屏幕前，點(diǎn)一下紅點(diǎn)，按一下確定按扭，車子就會(huì)被移來。
我還要建一間智能候機(jī)室和智能放物室，它們的功能跟智能候車室的功能一樣。在地上，有一間比較小的房間，這就是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，它是給我做實(shí)驗(yàn)的。它有一個(gè)密秘通道，可以直接通往智能候車室、智能候機(jī)室、智能放物室三個(gè)重要房間。
為了更好地實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家和發(fā)明家的夢想，我現(xiàn)在上科學(xué)課很認(rèn)真，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，多多發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。在家里，有時(shí)把妹妹的玩具拆開，看看有些妹妹的玩具里的發(fā)動(dòng)機(jī)是長什么樣子的。在生活中，我會(huì)細(xì)心觀察生活中的一些小細(xì)節(jié)，為將來當(dāng)科學(xué)家和發(fā)明家做準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
四年級(jí)的作文 篇5
我的奶奶長著一雙炯炯有神的大眼睛、高而挺的大鼻子，花白的頭發(fā)時(shí)常有些散亂。奶奶是我最尊敬的人。雖然她已去世快一年了，但奶奶留給我的印象很深刻，她使我無法忘懷。
記得有一次，我和奶奶到院子里玩，我在小花園邊看到了一張壹佰元的人民幣，我撿了起來。它看起來有些破舊，皺巴巴的，我還以為它是假幣呢！我就立即跑到奶奶面前，把紙幣遞給奶奶看，奶奶說：“這不是假幣，是真幣，咱們在這兒等等失主�！蔽覀冊谶@兒等了很久，不見失主的蹤影。接著奶奶就叫我回家拿筆和紙，寫張條子貼在花壇邊，告訴失主尋找拾主的電話號(hào)碼。果然，傍晚，失主就通過這張字條找到了我們，奶奶叫我把紙幣還給了那位失主。奶奶說：“拾到錢物一定要還給別人�！蹦棠滩粌H拾金不昧，還樂善好施。記得前年冬天，一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛的日子，我們居住的那個(gè)小區(qū)院子內(nèi)，來了一位年老體弱、衣衫單薄破舊的乞討著，很多人都很討厭她，厭她臟、臭，而我的.奶奶見了卻沒有回避那位乞討者。奶奶不聲不響地跑回家，在衣柜里拿來了自己的舊棉衣送給了那位乞討者，奶奶還給那個(gè)乞討人送了一些零錢和吃的東西。
我的奶奶就是一個(gè)正直、善良的人。爺爺說她太倔，不善交際，但我從心里尊敬她，永遠(yuǎn)懷念她。
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