(優(yōu)選)實用的四年級的作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
第一次接觸創(chuàng)客，源于我參加了科學運動會，從那以后，我便深深喜歡上了創(chuàng)客，并和它成了好朋友。
這學期，我參加了創(chuàng)客社團，通過學習，我認識到科學是多么深奧，動手很重要，同時還需要大膽嘗試。記得有一次，老師在課堂上讓我們大家做了一個鋼刷燃成灰燼的小實驗，具體步驟：1、取一小團鋼刷，將其撥松弄撒。2、把一張鋁箔攤平并覆蓋在碟子上，放上鋼刷。3、關掉房間的燈或拉上窗，然后用火柴點著鋼刷，只要鋼刷足夠蓬松和干燥，它就會燃燒起來。真的很神奇呀！后來我得知原來是因為，鋼刷由細而薄的鋼絲組成，質(zhì)量小且面積大，弄松以后燃燒時氧氣充足，所以用火柴就可以點燃了。像這種神奇的.小實驗還有很多，就不在一一列舉了。
這些看起來簡單易行、妙趣橫生的創(chuàng)客小游戲蘊含著無數(shù)科學原理。引導著我們這些創(chuàng)客揭開自然科學的神秘面紗，探索自然世界中的奧秘。我們在游戲中玩得開心，真正體會到了動手動腦的樂趣，還能開闊視野，啟發(fā)非凡的智慧。
讓小魚在開水中暢游，給鐵釘洗澡，讓雞蛋練上“縮骨功”，花兒流血了，樹葉洗“桑拿”......這些趣味無窮的游戲都將在創(chuàng)客社團得到完美的成現(xiàn)。
我愛創(chuàng)客！
四年級的作文 篇2
我要向姐姐挑戰(zhàn)!"這是我睡前必說的一句話，因為姐姐實在害得我太慘了。她總是把爸爸媽媽買來的零食偷偷吃掉，然后裝成一副若無其事的樣子。爸爸媽媽也不太講道理，他們發(fā)現(xiàn)東西不翼而飛，總想到是我吃的，不知運用了什么邏輯推理出來的。也許是因為我最愛搗蛋了。所以無論我有多少張嘴都難以爭辯。于是在兩位頂級上司面前，我一個勁地點頭，一個勁地認錯，否則他們會說我有膽子吃沒膽子承認。但無論誰的忍耐都是有限度的，看著一邊裝作樣子的一副恨鐵不成鋼樣子的姐姐，我的火山即將爆發(fā)。
當晚，我就向姐姐下了挑戰(zhàn)書。但姐姐回信說："誰讓我屬老鼠呢!?老鼠最大的本領不好好利用，就太對不起它了!看你以后還亂偷我的書去送人!"署名是一只幸災樂禍的老鼠。原來如此!小氣鬼，這些書你早就看完了，何不讓我送給同學，讓他們也增加點學問呢?
我也回信把我的觀點申明了一下，然后說："你是老鼠，那我就是貓，看誰斗得過誰!"...... 第二天，我將爸爸買的`瓜子，偷偷地藏到自己房間，準備獨自享受。因為與其讓姐姐吃，倒不如自己吃，然后再被爸爸媽媽罵，這樣我也倒心服口服。我就這樣偷偷樂著。到了傍晚，我去姐姐房間去拿些草稿紙。一只腳剛剛踩進她的領域，我就被眼前情景給嚇呆了，只見有堆小山似的瓜子殼，邊上還有一張紙條和一疊書，上寫道："瓜子歸我，書歸你，批評也歸你!" 唉，姜還是老的辣，不過，這次的黑鍋我愿背。我最對姐姐真的甘拜下風。
四年級的作文 篇3
在我眼里，在春天里，播種一顆種子，也就是播種希望。
“�！恕泵慨敎蕚浔┤诨＿�、萬物復蘇的時候，農(nóng)民伯伯早早的把土松好，等待春回大地之時。冰融化了，春姑娘回來了。田間里，農(nóng)民伯伯早春時節(jié)下地辛勤耕耘，在把播種此事準備好：農(nóng)民伯伯播下的種子，同時也是播種每一個人的希望。而農(nóng)民伯伯的希望就是要讓秋天瓜果飄香的季節(jié)，豐收滿滿的，這時讓我想起“春種一粒粟，秋收萬顆子�！�
“播種一顆種子，也就是播種一片希望”。正如樹洞里的小松鼠正忙著整理自己的房間，把過冬的樹洞里雪清理干凈；洞里的刺猬也忙著去找果實；大雁也忙著搬家……小動物們也在忙活，因為，它們都在創(chuàng)作屬于自己的'希望。
“春回大地，萬物復蘇�！比f物都會有不同的希望，每個人也有不同的希望，而現(xiàn)在的我是一位小學生，最重要的是努力學習，因為只有努力學習才會有好的出路，只有努力，才會有成功的希望。這時又讓我想起“少壯不努力，老大徒傷悲”。
俗語說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！倍覀兊膶W習也是一樣，播種下辛勤的汗水，收獲成功的喜悅。
四年級的作文 篇4
一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小熊。
在大森林里，我沒有一個朋友，我決定去找朋友。我走到一棵大樹下，小兔伸出頭來，向我招了招手說：來！我們一起來看電視吧！我心里想：這只小兔也真是的，我正忙著找朋友，你卻要我去看電視！我就非常生氣地大聲叫：我才不去看電視呢！我要找朋友。說完我就走了。
走啊走，我看見了在草地上奔跑的梅花鹿，它對我說：小熊，我們一起來比賽跑步吧！我搖搖頭說：不了，不了，我不想跑步，我要去找我的朋友！說完，我又不開心地走了。
我來到了一座木房子前面，推開門，大聲喊：是哪位小動物��？我能和你們做朋友嗎？
哦，是小熊�。∥覀兪腔ê�，被捕蝶人抓到這兒，你只要幫我們身上粘粘的東西弄干凈，再把我們放出來，我們就可以做你的`朋友。
我才不搞這些粘粘的東西，我要找朋友呢！我頭也不回地走了。
我一連找了幾個人，可還是沒有找到朋友。 后來，我敲響了長頸鹿老師家的門，我問老師：為什么我找不到朋友？老師告訴我：你看，大家都愿意和你交朋友，可是你卻總拒絕別人，所以你才沒有朋友。
我聽了，心想：我以后不要再拒絕大家，其實大家都很歡迎我的，我要多多改進啊！
四年級的作文 篇5
我的小弟弟，今年二歲，體重約二十五斤。他喜歡玩汽車和槍，也喜歡學爸爸抽煙的樣子。
最有趣的是愛學我寫作業(yè)。一天，我寫完作業(yè)，把本子放在寫字臺上，我就在旁邊玩起了電腦。正當我玩得起勁的時候，弟弟用胳膊碰了碰我。我側過臉看見：弟弟趴在寫字臺旁，左手拿筆，右手按著本子，正學著我在本子上寫作業(yè)。一行、兩行、三行······一共寫了五行。我驚訝地說：“你在干嗎?”他依然低著頭忙著寫呀寫呀�！拔以趯懽鳂I(yè)呢!”過了一會兒，他才回答我。我低聲說：“弟弟，去看《喜羊羊與灰太狼》吧?”，《喜羊羊與灰太狼》是弟弟最喜歡的'動畫片，可是今天他卻不理我。這招不靈，我又想了想說：“弟弟，媽媽那里有糖，去吃糖吧!”“哈哈!”這招太靈了，弟弟聽了，離開寫字臺，就急急忙向媽媽的房間奔去!我趕緊把作業(yè)收起來放回了我的書包。
你看，我的弟弟就是這樣淘氣!
四年級的作文 篇6
我相信，在每個人的心里，都深深地隱藏著一個不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借著這次寫作文的機會,我還是將它一吐為快吧。
還記得那次，在上一年級的時候。大家都集合好了隊伍做完了早操后，大家正”津津有味“的聽著老師的講話。我被一股突如其來的尿意怔住了。我的心底里知道，正確的方法應該是馬上向老師說我想去上廁所。可大家都知道，我生性膽小不敢跟老師說。所以我就一再的忍著……
我有點忍不住了，不知是哪股邪念讓我產(chǎn)生了一股想法。我看著地上未干的.雨水塊，想著：“我直接把它撒在這里，反正地上有水撒了也不會暴露的。我把它付諸行動，”一陣輕松感向我襲來�？墒侨罕姷难劬κ茄┝恋模敃r就被我們班的玩笑大王：陳偉杰，一眼目睹了。他大聲的叫著：”�。⊥跷柠惸蜓澴恿�、王文麗尿褲子啦……”在這一聲聲的叫喊聲中，好像全校人都知道了我的事情。各方投來了異樣的目光。來我的自尊心不知被什么東西刺了一樣，心中一陣陣的疼了起來，眼淚也不知不覺流了出來。我被同學帶了回去，老師也打了媽媽的電話叫他來接我。可第二天，同學們都一直提我昨天的尷尬事我的心中尷尬極了。連頭也不敢抬。過了一段時間，同學們也漸漸淡忘了這件事，可在我的心中還是有著深深的烙印。
我把我心中的那一塊沉甸甸的大石頭也漸漸消失了。這就是我在校園中的一個”小秘密“，你們可千萬不要告訴別人哦！
四年級的作文 篇7
今天放學回家，我對媽媽說：“你有讓雞蛋從四樓上落下來不碎的辦法嗎？”媽媽想了想說：“有�。 蔽伊⒖探又f：“那請你教教我，好嗎？”“當然可以。不過，你現(xiàn)在要去拿些泡沫來。”我聽了媽媽的話，找來了一大塊泡沫。我找到的泡沫上面正好有兩個小圓盒子組成的`。我看著這塊泡沫想到了一個好方法。這就是：把兩個小圓盒子合起來里面就可以放雞蛋了，再用繩子捆起來……
我馬上跑過去對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)想到了一個好辦法了。不用你想了。你只要幫我捆一下就可以了。”說完，我拿來了一切要用的工具，有小刀、布條、泡沫……
接著，我開始動手做了。我先把泡沫上的兩個小圓盒切割了下來。拿來了一個雞蛋放到小圓盒里，再把另一個小圓盒蓋上。媽媽在邊上幫我用布條捆好，說：“現(xiàn)在，將它從七樓上扔下去，雞蛋也不會碎了。更何況是四樓呢！”我笑了笑說：“那也不一定呀！”媽媽接著說：“你放心吧，不會碎的……”
第二天到學校后，我對同學們說：“誰有氣球”？一位同學說：“我有！”“能不能借我用一下？”“能，不過你要加入我們組�！蔽宜斓卮饝�。于是，我拿起了吹好的氣球往塑料盒上一系，就全部做好了。
上課時，我們組上的雞蛋從四層樓上往下扔，果然沒有碎。
我們成功了！大家笑了！
四年級的作文 篇8
我家是一個十分注重環(huán)保的家庭，最注重的就是節(jié)約資源，在用水方面，每個人都有自己的節(jié)水妙招呢，你想聽聽嘛！
我的妙招是循環(huán)用水，也就是一水多用。每天晚上，我會節(jié)約兩盆水，第一盆水是我把洗臉的水用來洗腳，第二盆水是用洗腳的水來沖廁所。每天節(jié)約兩盆水，一個月30天將節(jié)約60盆水，一年365天則節(jié)約730盆水，這是一個多大的數(shù)目��！如果大家都像我一樣，那節(jié)約的水可就更多了。
用養(yǎng)魚的水來澆花，是媽媽的妙招。每當媽媽給活潑可愛的小金魚換水時，就會把魚缸里的水倒在一個盆子里，用來澆花，然后再給小金魚換上清水。我經(jīng)常想：媽媽為什么把養(yǎng)魚的水用來澆花呢？好奇心驅(qū)使著我問個究竟。媽媽說：“養(yǎng)魚的水對花來說是有營養(yǎng)的，再說這樣可以節(jié)約水啊�！编�，我明白了媽媽為什么這樣做。
我媽媽的`節(jié)水還有一招，那就是在抽水馬桶的儲水箱里放置了一個大的塑料瓶。起初，我搞不明白這是用來干什么的。有一次，我問了這個問題。媽媽拿出一杯水和一個小瓶子，現(xiàn)場演示了其中的原理，我一下子明白了，這是自制的簡易節(jié)水裝置，每次“方便”后沖水，可節(jié)省一塑料瓶的水呢。
爸爸也有一個節(jié)水妙招，那就是用淘米水澆花。你們是不是把淘米水倒掉的啊？我爸爸可不這樣，他每天把這些水澆在花盆里，讓花吸收充足的水份和養(yǎng)份，開出鮮艷美麗的花朵。
循環(huán)用水、用養(yǎng)魚或淘米水澆花、安裝簡易節(jié)水裝置，這就是我家的節(jié)水妙招。最近一段時間以來，我學習了節(jié)約資源、保護地球的有關知識，了解了好多節(jié)水的辦法。以后，我要使用更多的節(jié)約資源的妙招。
四年級的作文 篇9
我有一個很要好的伙伴，名叫蔣天懌。為什么我要說他像豹子一樣呢？原因很簡單，因為他奔跑的速度實在太快了。
有一次，上體育課時，老師讓我們自由活動。于是我和蔣天懌，還有另外三個小伙伴玩抓游戲，二抓三。剛開始，我和蔣天懌瘋狂地逃，然后找了一個安身之處，想暫時休息一下。突然，“敵人”來了個三面包抄，原來另一個小伙伴已被抓住了。當時我們站的地方，是一個比草坪高不少距離的所在，只有向下跳和往上爬兩個入口處，但卻都被他們一人一個分別控制住了，另一個人正走過來抓我們。
就在我認為我們必定被抓住時，忽然，蔣天懌縱身向下一跳，抓的人遲鈍了一下，也瞬間撲過去。蔣天懌摔在草坪上，然后一翻身，竟出乎所有人的意料迅速跑了！抓的.人只能望洋興嘆。
而且蔣天懌奔跑時耐力十足，經(jīng)常把我們給累慘。有次我們五人抓一個，抓了一節(jié)課也沒能抓到他，就連陳浩誠這種奔跑能力極強的人，也甘拜下風。
這就是我那個快如閃電好朋友———×，怎么樣，他像不像豹子一樣？
四年級的作文 篇10
“沙沙，沙沙”春雨悄無聲息地來到了萬物間，她輕柔地打濕了孩子們?nèi)崮鄣哪橗�，她在每個生命間總是喜歡把自己當成魔術師，把自己變來變?nèi)ァ?/p>
在小草心中，綿綿的春雨像是一位慈祥的母親，滋潤照顧著它；在愛唱歌的小朋友心中，細細的春雨像是一首美妙無瑕的樂譜，“滴答，滴答”；在趕著回家的大人心中，密密的春雨像是一位攔牢路的擋路大道；在小柳樹心中，甘甜的春雨像是一個助它成長的小水壺，讓它喝足了水，抽出枝條，長出嫩綠的葉子；但是在所有人的.心中，春雨像是一個空氣凈化器，驅(qū)散走了霧霾，使空氣清新了不少。
仔細觀察，春雨時而密，時而疏，時而緩，時而急。在密時，雨滴之間好像不留一點兒縫隙，疏的時候，站在雨滴之間，好像淋不到；怎么一個緩呢，雨滴似乎是一拍一個落地的。什么叫急呢，“噼嚦啪啦”的，在地上仿佛炸開了鍋，落地聲很急，在河面上露出波紋，像一個100多歲的老奶奶的皺紋，一落到水面上，馬上彈出水紋。
春雨千變?nèi)f化，在每個生命心中都不一樣，你注意到了嗎？
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