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關(guān)于雞蛋的四年級作文500字（精選37篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于雞蛋的四年級作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雞蛋的四年級作文500字 1
在我的童年中曾經(jīng)鬧出很多有趣的笑話。在這些有趣的事中，給我留下印象最深的就是孵雞蛋的事。
故事發(fā)生在我還沒上學的時候。有一天我跟奶奶去市場買菜，到了市場，我又看見有人在賣小雞，我就要求奶奶給我買一只小雞。奶奶說：“不買了！”因為前幾天奶奶給我買了兩只小雞，可到家沒過兩天就讓我給整死了，所以這次奶奶就不給買了。我又問奶奶：“小雞是怎么來的？”奶奶說：“母雞把蛋放在自己的肚子下面孵，過幾天就出小雞了�！蔽衣牶�，心想：不給我買，那我也學著自己孵。
吃完晚飯后，我偷偷地拿了一個雞蛋放進被窩里，睡覺的時候，我把雞蛋放肚子上。我想：到了明天早晨，我就能孵出一只小雞了，以后我就不用再求奶奶買小雞了。晚上我還做了個夢，夢見一只小雞站在我腦袋上，這個小雞的樣子很可愛，身上長著黃絨絨的'毛，又紅又尖的小嘴，還嘰嘰地叫著
第二天早晨我一覺醒來，就覺得身上很難受，我一看身底下有蛋殼才明白了。原來我把雞蛋壓碎了，我立刻用枕巾擦著被。這時奶奶來了，見我還不起來，就掀開我的被子，奶奶一看就說：“這是怎么了？”我只好把孵雞蛋的事說了。奶奶一聽我要孵小雞時把雞蛋壓碎了就樂了。奶奶笑說：“你這個傻孩子，雞蛋得需要一定的溫度，才能孵出小雞來�！�
現(xiàn)在我長大了，想起童年時期做的那些天真幼稚的事，我就覺得很可笑。
雞蛋的四年級作文500字 2
星期天的一個下午，我在幸運星補習。上課時，老師拿出兩個雞蛋，問我們：“你們知道我拿的這兩個雞蛋，哪個是生的，哪個是熟的嗎？”
我們不禁愣住了，有的在摸下巴，有的撓腦袋，總之都在冥思苦想。終于，馬芊冉站了起來，可別小瞧她，她是我們班的“小博士”噢！她說：“把雞蛋放到陽光下，透明的是熟雞蛋，不透明的是生雞蛋�！崩蠋熓裁匆矝]說，笑了笑，就照著馬芊冉的要求去做了。老師拿著一個手電筒照著雞蛋，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。
接著，李健聰又站了起來，他是我們班的學習委員。他說：“把雞蛋放在地上轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)得快轉(zhuǎn)得久的`是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得慢轉(zhuǎn)的時間短的是生雞蛋�！甭犕晁f的話后，老師滿意的點了點頭，請他和馬芊冉上講臺實驗一下。李建聰和馬芊冉一起將雞蛋放在地上旋轉(zhuǎn)。果然，有一個轉(zhuǎn)得快轉(zhuǎn)得久，有一個轉(zhuǎn)得慢轉(zhuǎn)的時間短。全班同學都向他投向贊許的目光。
老師又問：“還有沒有又好又簡單的方法呢？”過了不一會兒，馬芊冉又站了起來說：“把雞蛋放在耳邊搖晃，有聲音的是生雞蛋，沒有聲音的是熟雞蛋�！甭犕炅�，我們?nèi)嗳硕疾患s而同地鼓起掌來。老師讓馬芊冉上臺來講講，她是怎樣想到這個辦法的。
馬芊冉自信滿滿地上臺走去，她說：“生雞蛋里面是液體，液體可以在任意空間流動，熟雞蛋里面是固體，而又被堅硬的彈殼包圍，一動也不能動�！�
我們鼓起掌來，那掌聲是那么清脆洪亮。
通過這件事，我想到了兩句格言：頭腦越用越靈活；科學上最好的助手的就是自己的頭腦，而不是別的東西。
雞蛋的四年級作文500字 3
今天是舉行雞蛋保護器比賽的日子，我拿著用氣球制作的保護器，氣球飄動著、狂舞著，像鮮花在接受狂風的磨練。寒風刺骨，天好冷，可心是暖的，即興奮激動而又擔心害怕。我希望著祈禱著能獲得成功而不是失敗。
比賽開始了，我在等待區(qū)靜候著，望著上面其它班級的比賽選手，不知為何提心吊膽和害怕的感覺突然增加好幾倍。上面的保護器五花八門，有的是形態(tài)各異大小不一的盒子制作的，有的是五顏六色隨風飄動的氣球制作的，還有的'像一個個降落傘它們的制作者也像我一樣，憂心忡忡，而它們的命運早已取決于參賽者，不知我給它的命運又會如何
伴隨哨聲吹響，參賽者將保護器投下去，這些保護器在空中華麗地轉(zhuǎn)了一圈后，是失��？還是成功？我正呆呆出神間，比賽轉(zhuǎn)眼已輪到了我們班，上樓后望著高空，勝利女神不知會光臨我嗎？伴隨哨聲吹響，是一次次無可奈何我投下去后第一個在腦海中一閃而過的念頭就是：沖下去！我飛快地慌張地害怕地沖下樓，只見我的保護器正安詳?shù)靥稍谀抢�，里面的雞蛋完好無損！我成功了！我給它的命運是成功！我欣喜若狂地跳起來，大聲歡呼著！
“制作雞蛋保護器比賽”在歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次比賽多有意義��！既豐富了我們的業(yè)余生活，又培養(yǎng)了我們的動手能力，這次比賽使我終生難忘！
雞蛋的四年級作文500字 4
上周末，老師布置了一個家庭作業(yè)做一道菜。我決定做西紅柿炒雞蛋，因為它好吃又好做。
開工了！我從冰箱里拿出兩個西紅柿和三個雞蛋。首先我把西紅柿像“海星”一樣的蒂摘掉，接著用流水認真地洗了兩遍。然后，我把西紅柿切片，放入盤里�，F(xiàn)在該打雞蛋了，我小心翼翼地把雞蛋在碗邊磕了一條縫，然后用手輕輕一掰，雞蛋就像一個可愛的小太陽一樣滑到碗里。我用打蛋器把雞蛋慢慢地攪勻了，累得我手都酸了，心想：這真是一個體力活呀！
準備工作完成了，現(xiàn)在要開始炒菜了。我先打開煤氣，把油倒進鍋里，等油熱了以后，我趕緊把雞蛋液倒進油鍋里，雞蛋在鍋里迅速炸開，像一朵盛開的黃花。我用筷子翻動著雞蛋，這樣比較快炒勻。炒好后，我就把雞蛋盛在碗里。我又重新放了些油，然后把西紅柿倒了進去，誰知“刺啦”一聲，油花四濺，我驚慌失措，大喊一聲：“好燙�。 眹樀眠B盤子都扔在灶臺上了，還好手只被燙傷了一點點。我用鏟子翻炒了幾下，西紅柿就慢慢地變軟了，這時，我再把雞蛋倒入鍋里，翻炒幾下，放入鹽和糖，一盤美味佳肴西紅柿炒雞蛋就誕生了！
媽媽嘗了嘗，對我豎起了大拇指，說：“味道相當不錯�！蔽倚睦锩雷套痰摹趧诱媸且患鞓返�.事，以后我還要多幫媽媽做家務，讓自己享受更多的快樂！
雞蛋的四年級作文500字 5
雞蛋華麗麗地出場了，它是紅褐色的，它的外表既圓潤又光滑。
我們要把它從高處摔下來，它一定必破無疑，除非裝上安全帶或保護器。實驗材料有雞蛋、鹽和水，還有塑料袋。我們先裝適量的水，再加鹽，之后就可以攪拌了，鹽溶化之后就變成了濃鹽水。老師說：“你們誰要嘗？”他們一個個爭先恐后，迫不及待地跑過來品嘗，可他們一嘗，眉毛馬上皺了起來，像條睡懶覺的毛毛蟲，不過還有些人說很美味呢！
之后再把蛋放進水中，像是在洗鹽水澡。聽說洗了鹽水澡可以把自己身上的細菌殺掉呢；還像是雞蛋穿了一身白紗裙，準備去高級餐廳吃飯。
好，開始摔了！我們從10厘米高處開始往下摔，安然無恙；又從20厘米高處開始，還是完好無損；我們又從30厘米開始，它還是毫發(fā)未損。雞蛋心里似乎想：主人啊，主人啊，放過我吧！臣妾做不到��！我外表沒事但內(nèi)心在哭泣�。∥姨珣K了！
同學們立馬圍觀起來，有的人站起來看，有的人屏息凝視，有的人專心致志，有的人全神貫注，還有的`人目不轉(zhuǎn)睛。它從50厘米高處摔下來好幾次才“死”了。有的吃貨大叫：“我要吃生雞蛋！”還有的人大呼：“我要喝鹽水�！痹诔载浹劾�，現(xiàn)在已經(jīng)變成了“美食課”。
原理很簡單，因為雞蛋密度小于鹽水密度，鹽水會產(chǎn)生浮力，雞蛋不容易碎。
雞蛋的四年級作文500字 6
三年級施曼怡
我從一本實驗書上，知道了瓶子“吃”雞蛋這項小實驗。我準備自己動手做，看一看瓶子是不是可以真的“吃”雞蛋。
在做實驗之前，先準備材料，有一個煮熟的雞蛋、一個瓶口比雞蛋小的瓶子、一張紙和幾根火柴，一切準備就緒，開始做實驗。
首先把雞蛋殼小心地剝掉，盡量不要破壞了蛋白。然后把紙一分為二，拿出一半折成小長條，放入瓶子中，再拿出兩根火柴擦燃放入瓶中，火苗沿著紙燃燒了起來。接著拿出剝好的雞蛋，豎著放在瓶口中，過了半分鐘，雞蛋仍然立在瓶口，沒有進入瓶子中，說明我失敗了。我仔細想了想，原來雞蛋放晚了，所以失敗了。
我沒有灰心喪氣，決定再試一次。我把剛才用的雞蛋拿出來，再把瓶子里的東西倒了出來，重新做。
和剛剛的步驟一樣，把剩下的一半紙折成長條，放入瓶子里，然后拿出火柴點燃放入瓶子里的`紙，接著迅速地把雞蛋放入瓶口中，不一會，雞蛋就一點點地下去了，我非常得開心。我的腦海里又冒出一個問題：為什么瓶子能把雞蛋吃進去呢？那是因為燃燒的紙把瓶中的氧氣消耗完了，瓶外的空氣壓力比瓶內(nèi)大，所以雞蛋就擠進瓶子里了。
這個實驗告訴我們了一個道理：只要你善于觀察，勤于動腦，就一定會發(fā)現(xiàn)許多科學的奧秘，行動是通往知識的唯一道路。
雞蛋的四年級作文500字 7
“哈，雞蛋真被瓶子吃掉啦！”“阿嚏！阿嚏！馮老師，你弄出的煙都快把我嗆死了！”嗯？教室里怎么會有煙呢？雞蛋怎么會被瓶子吞掉呢？你的肚子中一定會充滿了問號吧！就讓我來給你講講原因吧！
作文課上，馮老師抱著一大堆東西走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來做個實驗，讓瓶子把雞蛋吞進去。”
我們都很驚訝，不知老師的葫蘆里賣的是什么藥。
轉(zhuǎn)眼間，馮老師化身為了科學老師。只見他先拿出一張餐巾紙，把它撕成小條條，擰在一起，再用打火機點燃，火苗一點一點往上跑，火心也一跳一跳的，仿佛馬上就要燒到馮老師的.手上了。當火苗快燒到紙巾的中心時，馮老師就猛地把紙條丟進瓶子里，用馬上把雞蛋放在瓶口。
過了一會兒，雞蛋就只剩下半個身子露在外面，還在一點兒一點兒往下擠呢！沒多久，只聽噗的一聲，雞蛋掉到了瓶底。瓶子的胃口非常好，還可以吞下一兩個雞蛋。于是馮老師就叫陳玥吉和戴詩軒來為瓶子吃雞蛋。
陳玥吉先拿出一張紙巾，像馮老師那樣撕成小條，擰成小麻花，用打火機在小麻花的頂端點上火，然后迅速的放進瓶子里，戴詩軒也急忙把雞蛋放上去，雞蛋往下掉的速度很快，不出一分鐘，雞蛋就被瓶子吃完了。
同學們既吃驚又奇怪，急忙跑過去問老師原理，馮老師回答：“紙巾在瓶中燃燒時耗盡了瓶子中的氧氣，氧氣減少會使瓶內(nèi)的氣壓變小，瓶子外的氣壓比瓶內(nèi)的氣壓大，就會產(chǎn)生升壓差，把雞蛋推入瓶子里。”
雞蛋的四年級作文500字 8
今天，老師要給我們做個實驗，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？
有的同學說：“拿一個瓶口比較大的瓶子�！庇械耐瑢W說：“那拿的是瓶口小的瓶子，怎么辦？”有的同學說“把雞蛋敲碎裝進去�！边@時老師發(fā)話：“是要把整個雞蛋裝進去呢？”那位同學無言以對了。
這時幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準備了實驗材料：一個煮熟的雞蛋、一個瓶口小的.瓶子、一個打火機、一瓶酒精。
開始做實驗了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進去，吐出來，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點燃，“呼”的一聲紫藍色的火焰交錯在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學們不由得驚叫起來，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。
“咦，這是怎么回事？”同學們一臉疑惑地問老師。“嘿嘿，其實呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進去�！崩蠋熞贿叡葎澮贿呏v解。
“哦……，原來是這樣�。 蓖瑢W們恍然大悟。這節(jié)課不僅有趣，還能激勵我們更愛學習科學知識。
雞蛋的四年級作文500字 9
一天下午，老師和我們做了一項小實驗，這個實驗的目的是探究空氣是否存在壓力，我們都很興奮，迫不及待地想要開始做實驗。
老師準備了一個打火機、一些碎紙條、一把鑷子、一個窄口的玻璃瓶，還有一只煮熟的雞蛋。實驗開始了，老師先用打火機點燃紙條。為了安全起見，她用鑷子夾住了燃燒的`紙條。鮮紅的火苗慢慢地燒起來，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，心里的“十五個吊桶”正在打水——七上八下。我既期待實驗結(jié)果，又害怕老師一不小心把桌子點燃了。接著，老師小心翼翼把燃燒的紙條放進窄口玻璃瓶，紙條很快就被燃盡了，瓶子里開始彌漫一些煙霧。最后，老師以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋放到瓶口。神奇的一幕出現(xiàn)了，雞蛋像會“縮骨功”似的慢慢往瓶里陷，過了一會兒，它竟然在沒有任何“輔助”下掉進了瓶子里。
原本安靜的課室頓時響起了熱烈的掌聲，同學都驚呼神奇。此時的我滿腦子疑問，會不會是燃燒的熱量把瓶口擴大導致雞蛋鉆進去？老師告訴我們：因為紙條燃燒需要氧氣，瓶中的氧氣在燃燒中耗盡，此時瓶內(nèi)空氣減少，氣壓也就減小了，雞蛋也就被外面的空氣壓進去了。
聽完老師的講解，我恍然大悟，腦子里的“疑云”也就飄走了。這個瓶子“吞”雞蛋的實驗真有趣，科學真奇妙。
雞蛋的四年級作文500字 10
科學實驗奇妙無比，巴甫洛夫曾經(jīng)說過：“要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實�！�
今天在成長作文班，老師準備了五件實驗工具，有玻璃瓶、咸鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神秘的問我們：“你們相信雞蛋能在水里浮起來嗎？”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑著在瓶子里倒入清水，然后把雞蛋放進水里，雞蛋卻一溜煙兒“鉆”進了水底。
“老師，有沒有搞錯，你在逗我們開心嗎？”我忍不住問老師。
老師回答：“你先別激動，等會兒就知道了�！�
說完，老師把一些鹽倒入了清水中，可還是沒有什么變化啊！老師用勺子攪了攪瓶子里的.鹽，不一會兒咸鹽融化了，雞蛋開始緩緩上升，不一會兒竟然飄在了水面上！我驚訝地都說不出話了。
“哇！真的浮起來啦！”、“太神奇了！”……同學們?nèi)滩蛔≠潎@起來。
經(jīng)過老師的講解，我們明白了，雞蛋之所以不能在清水中浮起來，是因為水的密度不夠大。浮力的大小取決于密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多，所以雞蛋能夠在水中浮起來。
在這次實驗中，我知道了鹽水浮雞蛋的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn)，卻使我明白了一個道理：身邊處處有科學。看似平凡的生活，實際上有無窮的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)……
雞蛋的四年級作文500字 11
今天，我一走進教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺得特別納悶，上面放著一個玻璃瓶，一些紙巾和一個熟雞蛋，還有一個打火機，我想：老師這節(jié)課葫蘆里到底賣的什么藥啊？
上課鈴聲響了，老師走進教室，說：“今天我們來探索下科學的奧秘，上一節(jié)實驗課。”同學們聽后都高興地歡呼了起來，然后老師給我們講解了實驗過程，并告訴我們這個實驗的名字叫瓶吞雞蛋，說完同學們有七嘴八舌的議論了起來，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的.雞蛋寶寶就呈現(xiàn)在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學們半信半疑，懷疑這個實驗能否成功，老師左手拿紙巾，右手拿打火機，將紙巾點燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見雞蛋慢慢的往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。
大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說：“哦，原來是這么回事啊!”
科學實驗可真神奇呀!我會好好學習，今后探索更深的科學奧秘。
雞蛋的四年級作文500字 12
一天早上，我吃雞蛋的時候看到透明的玻璃突發(fā)奇想，雞蛋只能是白色的嗎？為什么不能像玻璃一樣透明呢？對此，我充滿了好奇心，就去問媽媽。媽媽說，在網(wǎng)上看到過這方面的實驗。于是，媽媽馬上打開手機上網(wǎng)查找并告訴了我怎么才能讓雞蛋透明的實驗方法。
首先要準備一個雞蛋、一個密封的瓶子和一瓶白醋。然后，把雞蛋放到瓶里，倒入白醋。過了一會兒，我看到很多小氣泡圍在雞蛋的`四周，就象是一個個士兵保護著國王。之后要等待48小時。在中漫長的等待中，我一直在想，雞蛋真的會變得晶瑩剔透嗎？會不會像玉一樣的美麗呢？
一天過去了。我興奮地跑到瓶子前，看到雞蛋一半已經(jīng)透明了，一半是雞蛋殼包裹著，好像是穿著一條小裙子。正準備翩翩起舞，真可愛！兩天過去了，我迫不及待地去看瓶子里雞蛋的變化。哇！雞蛋真的透明了。在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，真漂亮！現(xiàn)在的雞蛋不但變得晶瑩剔透，而且還象皮球一樣富有彈性。只要用手輕輕一碰，它就會彈起來�？扇绻謩葜匾稽c，雞蛋就很容易破的。
此時，大家肯定在想，雞蛋為什么會變成這個樣子？這是因為雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。而碳酸鈣和白醋中的醋酸發(fā)生化學反應后，生成醋酸鈣、二氧化碳、氣體和水，于是雞蛋殼逐漸消失，并被一層薄膜包裹著。這樣雞蛋就變得透明和富有彈性了。
原來一個不起眼的雞蛋也隱藏著這么多的奧秘。這就促使我要去探索更多這樣的自然界奧秘。
雞蛋的四年級作文500字 13
雞蛋能在水中浮起來嗎？答案是：可以的。
為了驗證，我和媽媽做了一個有趣的實驗。我們準備了一杯清水，一根筷子，一個雞蛋和一包食用鹽。我先拿起一個雞蛋，小心翼翼的放入杯中，雞蛋就像一個醉漢似的，搖搖晃晃的沉入杯底，一動不動。接著，媽媽拿起一包食鹽往杯中倒了一些，再用筷子不停地攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯中的雞蛋，只見雞蛋在杯底跑來跑去，就像是在跳水中芭蕾，但就是不肯浮上來。于是，我又在杯里加了一些鹽，繼續(xù)不停攪拌。片刻間，雞蛋仿佛輕了許多，竟慢慢地從杯底站了起來，但還是沒有浮上水面。
這雞蛋真的能浮上來嗎？我開始有些懷疑了。媽媽繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌。我伸長了脖子，眼睛一眨也不眨地注視著雞蛋的變化。怎么還沒有浮上來��？我有點不耐煩了。就在這時，雞蛋像剛睡醒似的，迷迷糊糊地往上漂游，雞蛋可總算浮上來了！雞蛋就好像在水里缺少氧氣，不得不露出水面來呼吸一下新鮮空氣一樣，又好像一個調(diào)皮的孩子，從水下探出腦袋好奇地看著外面的世界。
雞蛋為什么會浮上來呢？原來在水中加了鹽，水的'密度便大了，浮力也跟著便大了，雞蛋就浮上來了！難怪在“死�！崩�，不會游泳的人也能浮在水面上，那也是雞蛋會游泳相同的緣故呀！
雞蛋會游泳可真有趣！
雞蛋的四年級作文500字 14
什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會覺得有些匪夷所思，那么就來看一下我們今天的作文課吧。
在上這節(jié)作文課之前，老師通知我們要帶一個熟雞蛋過來，應該是因為要做一個實驗吧？于是我便帶了一個熟雞蛋來上課。來到課室后，我發(fā)現(xiàn)老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。
開始上課了，只見老師帶來了兩個廣口瓶和一只打火機，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個同學帶著疑惑的神情圍上去瞧。老師拿起打火機將紙條點燃，并迅速地放進瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽�？墒浅灾灾u蛋就卡在了瓶口……不用說，當然是失敗了。
過了大約十分鐘，老師又準備好了一個雞蛋，重復之前的步驟。終于又來到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進了瓶里。這次實驗終于成功了，我們都歡呼雀躍起來！
之后，老師告訴我們這次實驗運用了氣壓原理。當瓶子里的.氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。
雞蛋的四年級作文500字 15
這周五的習作課上，馮老師給我們講解了怎樣寫好一篇動手做小實驗的作文。并且用PPT給我們展示了許多令人難忘的小實驗例子，如：淀粉密信、海底火山、鹽水浮蛋……其中，我對鹽水浮蛋比較好奇，雞蛋為什么能在鹽水里浮起來？它的原理是什么？
于是，周六休息時，我就迫不及待的做了這個實驗。準備的`實驗材料有：玻璃杯、一個生雞蛋、食用鹽、清水、一根筷子。
首先在玻璃杯中倒入150毫升的清水，接著把玻璃杯傾斜一點，讓雞蛋沿著杯壁緩緩的滑入水中。我忐忑不安的觀察著雞蛋的動靜，看到它安全的沉到杯底，才放下心來。然后往杯子里加入稱量好的15克食鹽，沿著雞蛋周圍用筷子輕輕攪動，發(fā)現(xiàn)鹽粒融化后水變得渾濁，而雞蛋只是離開杯底，懸在半空中，真調(diào)皮呀。我非常疑惑：這是怎么回事？是不是鹽放的少了？于是，我又往玻璃杯中加了10克食鹽，繼續(xù)用筷子輕輕攪動，好讓鹽融化得快一些……焦急地等待中，雞蛋真的浮起來了，好神奇呀！
這其中有什么奧妙呢？我便讓媽媽幫忙百度了一下，首先清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會下沉；當清水中加入食鹽變成鹽水，這時候，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，很多事情不要道聽途說，只有自己親自體驗一下才能知道其中的原委。
雞蛋的四年級作文500字 16
前幾天，我做了一個小實驗——白醋泡雞蛋。我首先把白醋倒進一個玻璃杯里，然后把一個紅皮雞蛋放了進去�！皳渫ā币宦暎u蛋像一個游泳健將躍入白醋中，立刻又浮出水面。過了一會兒，雞蛋的外殼上生出許多細小的白色氣泡，氣泡越來越多，越變越大，雞蛋好像穿上了一件珍珠衫。又過了一會兒，它身上的氣泡像斷了線的珍珠往上飄。這可真奇妙！ 第二天，我看到玻璃杯里的白醋上面漂浮著一層褐色的泡沫。雞蛋像個貪吃的小孩兒，挺著圓滾滾的肚子浮在水面上。紅褐色的外衣變成了粉褐色，外面依然裹著“珍珠衫”。我輕輕地碰了一下它的'外殼，粉褐色的外殼居然剝落了，露出里面白色的殼。我用手指將它往下一摁，它就像個頑皮的小孩兒，沉到了水底。過了一會兒，它又慢慢地浮了上來。這可真有趣呀！ 第三天，褐色的泡沫顏色更深了。雞蛋就像個充滿氣的氣球，靜靜地浮在水面上。它外面裹著的“珍珠衫”不見了，只剩下白色的“襯衫”。這“襯衫”好像一層防護膜，保護著雞蛋。我小心翼翼地碰了一下雞蛋，它竟然在杯子里跳起搖擺舞來，而且顯得很有彈性。這可真奇怪！雞蛋為什么會發(fā)生這樣的變化呢？媽媽告訴我：“雞蛋的外殼里含有碳酸鈣，它和醋里的醋酸發(fā)生化學反應，產(chǎn)生了二氧化碳，所以蛋殼的表面會產(chǎn)生大量的氣泡。蛋殼里的碳酸鈣漸漸被醋酸溶解，硬硬的蛋殼就消失了�！蔽一腥淮笪颍涸瓉砩钪刑幪幱锌茖W呀！
雞蛋的四年級作文500字 17
今天，老師給我們布置了一個作業(yè)，是有趣的實驗—保護生雞蛋。
早上，我把雞蛋裝到書包里，一放進去我就想起來了，裝到書包里會擠爛，我就拿了一個盒子，盒子里裝滿了棉花，又把雞蛋包好，又小心翼翼的放到里面，拿著到了學校。
到了學校我把雞蛋放到了桌子上，坐在那里目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕一不小心被別人打爛了。上課了，我把雞蛋放到一個大盒子里，里面也裝滿了棉花，小心翼翼的把它放到里面，這回我放心了，認認真真的聽起課來，一會我就不放心了，恐怕有個閃失，就把它摟到了自己的懷里。又開始聽起課來，但是手卻不閑著，不停的伸進懷里，摸摸那個雞蛋是否完好無損，只要摸到雞蛋是完好的，心里就不免的一笑，終于下課了，我趕緊把雞蛋拿出來一看還是完好的'，高興極了，雞蛋暖和和的，我又把雞蛋放了進去，同學們都出去玩了，我嚇的不敢出去，因為我怕它被同學們打爛了，我看別的同學都蹦蹦跳跳的，我終于忍不住出去了，可是站在外面一動也不動，只能用羨慕的目光看看同學玩……鈴聲響了，終于放學了，我把雞蛋放到大盒子里，把它放到書包里，慢慢的回家了，到家了，我一看雞蛋完好無損，這下我松了口氣。
通過這個游戲，我知道了照顧一樣東西，是多么操心多么難��！
雞蛋的四年級作文500字 18
三年級王譽燁
今天，我從一本雜志上看到了一個有趣的實驗，就是“瓶子吃雞蛋”的實驗，我充滿好奇心，想要試一下這個實驗。
我首先準備好這個實驗的材料：沙子、一個熟雞蛋、一個瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶、酒精棉球、火柴。材料準備好了，我就開始實驗了。
接著我將適量的沙子放在玻璃瓶下面，然后把酒精倒在棉球上，最后用火柴點燃棉球放進玻璃瓶中，再把煮熟的雞蛋堵住玻璃瓶的瓶口。這時我想：玻璃瓶的瓶口比雞蛋小一點，怎么可能會吃掉呢？然后我聽見“砰”的一聲，瓶子真的`把雞蛋“吃”掉了。我不敢相信，就又試了一遍，我嘴里嘀咕著：“這次我一定要好好觀察雞蛋是怎么被‘吃’掉的！”
第二遍和第一遍的方法一樣，但是這次我要仔細觀察，我還把剛才的材料重新準備了一份，按照步驟重新做一遍，到了最后一步，把雞蛋放在瓶口上。令人驚訝的一幕又發(fā)生了，雞蛋依然被瓶子“吃”掉了。我特別疑惑，為什么瓶子可以“吃”雞蛋呢？
看看雜志上的說明時，我知道了：燃燒的棉球熄滅后，瓶中的空氣逐漸冷卻，便開始收縮，導致瓶中的氣壓下降。也就是瓶外的大氣壓力變大，把有彈性的熟雞蛋壓到了瓶中。
這個實驗可真有趣啊！又讓我掌握了一個科學小知識，我以后要做更多更多的實驗。
雞蛋的四年級作文500字 19
今天的作文課前，老師拿出兩個透明的塑料空杯子，和一個雞蛋，還有一小包鹽、一個勺子和水。我很好奇地問：“今天老師要煮雞蛋吃嗎？”老師說：“今天不是煮雞蛋，是做個叫‘讓雞蛋游泳’的實驗”。我心想：雞蛋怎么會游泳呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，我趕緊回到自己的座位上，老師開始做實驗了。首先，老師把水緩慢地倒入杯子中，不然會把水漏出來的；然后把雞蛋慢慢地放進去，不然會被打碎的。雞蛋沉下去了，就像一個懶惰的胖娃娃一樣，躺在床上。然后老師又加了一點點鹽，把雞蛋拿出來，用勺子攪拌均勻，再放入雞蛋，可是還是沒有浮起來。這時，檸檸說：“我就知道浮不起來�！蔽奈恼f：“老師，可能是水和鹽放的太少了。”檸檸說：“對呀對呀！”老師笑著對我們說：“別灰心�！庇谑�，老師又拿出雞蛋，加了一點水，還有一大勺的食鹽，接著又拿著勺子攪拌得更久了，水一下子變的雪白雪白的'，水里的鹽就慢慢的融化了。老師最后把雞蛋放進去，果然成功了！雞蛋在杯子里就像一個胖娃娃在玩蹦蹦床一樣。檸檸說：“這也行！”文文說：“我就說嘛，一定可以的�！�
最后，老師告訴我們：雞蛋之所以能浮起來，是因為鹽水的浮力大。
這個實驗告訴我，做一件事情不能灰心，不然是沒有最好的結(jié)果的。
雞蛋的四年級作文500字 20
今天我和弟弟要做一次實驗雞蛋沉浮。
弟弟期盼已久的實驗就要開始了。他今天真是特別忙，忙著發(fā)信息（告訴大家中午有實驗）、準備材料準備開始了，弟弟匆匆忙忙跑來對我說：報告隊長，一杯清水、一根筷子、一個雞蛋、一小碟鹽，都準備好了。我也裝出一副嚴肅的樣子答道：實驗開始！
首先，我把那杯清水放在弟弟面前，并說：你把雞蛋放進去，好好看一看。弟弟把雞蛋慢慢地放進水中，雞蛋一點一點地沉了下去，就在這時，弟弟又把雞蛋撈上來，說：姐姐我害怕雞蛋打碎了，變成了蛋花。我好不容易忍住笑聲說：不會。他才放心地把雞蛋放了進去。接下來是放鹽。弟弟和我拿著碟子的'兩邊，嘩的一下倒了進去。最后的一步是最能讓弟弟尖叫的一步攪拌。我剛拿起筷子，弟弟就大喊一聲：停！姐姐你輕一點兒，好嗎？我說：好。我攪到一半，弟弟又大叫：慢一點，雞蛋要碎了！經(jīng)他這么一叫，于是我說：你來攪拌吧！弟弟才不管三七二十一，瘋狂的攪拌。攪拌好了，弟弟一看，開心的說：你看，蛋蛋仙女飛起來了！我說：是呀。接著他又問：這是為什么呀？是因為液體的浮力跟密度有關(guān)，密度越大浮力就越大，不斷的加鹽，水的密度變大，浮力變大，所以雞蛋浮了起來。弟弟聽完了我的講解點了點頭。
這些小實驗既好玩又讓人興奮，既能給家人增加快樂又能學到知識，真是太棒了！
雞蛋的四年級作文500字 21
今天，我和弟弟在家里做了一個讓雞蛋浮起來的實驗，實驗雖然簡單，但是我又學到了一些新的知識，我很開心。
我和弟弟準備了一個玻璃杯子、一個雞蛋、一包鹽，還有一些水。一切準備就緒，實驗開始了。我和弟弟先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一聲跳入了水中，舒舒服服地躺在水底，悠哉悠哉地睡起了覺。然后，我放了一些鹽，拿起筷子輕輕地攪動了起來，我弟弟是個急性子，緊跟著放了一大把的鹽，并且快速的攪動，可是雞蛋還是沒有浮起來。弟弟有點著急了，就問我：“姐姐，雞蛋怎么還浮不起來啊?是怎么回事?”我心里也沒有把握，就對弟弟說：“不要著急，我們繼續(xù)放鹽，雞蛋肯定會浮起來的。”沒一會兒，雞蛋真的浮上來了，我和弟弟的臉上都露出了開心的笑容。
經(jīng)過這次實驗，我明白了兩個道理：一個是當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉，當物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加入鹽，就增加了水的`比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了;還有一個最重要的就是做事要堅持不懈，要有不達目的不罷休的毅力，只要努力付出了，肯定會有收獲的。
這次實驗，不但讓我收獲了快樂，而且讓我收獲了知識，真是受益匪淺啊!
雞蛋的四年級作文500字 22
今天，老師個我們做了一個實驗。什么實驗呢？原來呀，是一個能讓沉到水底的雞蛋浮起來的實驗。
只見老師小心翼翼地拿出一枚雞蛋，又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶，玻璃瓶里裝了大半瓶的水。然后，老師又一臉神秘的從包里拿出一袋鹽，我們想：浮雞蛋，用鹽干什么？只見老師拿起雞蛋，把它輕輕放入玻璃瓶里，那雞蛋像一只潛水艇，慢慢的往下沉，可是玻璃杯好像不太高興，一下子便將這位胖乎乎的寶寶吸到了水底，這孩子竟悠閑的在水底睡著了。這時，老師往水里到了一點鹽，拿來筷子攪拌水里的鹽，可是，不管老師怎樣攪拌，；懶洋洋地做著它已經(jīng)變成了一只自由自在的'小雞的美夢。
雖然第一次實驗失敗，但是老師并不灰心，大家也滿腦子只想：雞蛋會不會浮起來呢？有什么方法可以讓雞蛋浮起來呢？老師會放棄嗎？但是，老師卻一不做，二不休。拿起那一袋鹽，繼續(xù)往水里加鹽，然后，用力攪拌，過了好一段時間，這鹽像鬧鐘似的，把熟睡的雞蛋吵醒了，雞蛋只好老老實實的立在了那里。
第二次的反應，給實驗增添了一絲希望，于是老師再次拿起那袋鹽，把它全部都到進了玻璃瓶里，然后，拼命攪拌，經(jīng)歷千辛萬苦，瓶子里的水都變成了乳白色，那雞蛋也浮了上去。這是怎么一回事呢？原來呀，水里含鹽量越豐富，水的浮力就越大。
其實，生活中處處有科學，只要認真觀察思考，就一定會發(fā)現(xiàn)。
雞蛋的四年級作文500字 23
聽外婆說，吃了白醋泡過的雞蛋可以治病。我聽了半信半疑，決定親手試一試。
我找來白醋、透明的杯子和一個生雞蛋。開始做實驗了，我將那個生雞蛋慢慢地、輕輕地放入透明杯子里。之后，我將白醋倒入刻度杯中——呵，不多不少，正好100毫升。我將這100毫升白醋緩緩地倒入杯里，蓋上蓋兒。
杯子里一開始并沒什么變化，只是看見雞蛋慢慢浮到了醋面上，就像一個調(diào)皮的`娃娃從水里露出一個小腦袋。過了半個多小時，雞蛋上就產(chǎn)生了許多小泡泡，而且那些小泡泡一個勁往上竄，像搖動了的汽水一樣。我想，如果搖一搖，雞蛋會不會也像汽水一樣噴氣呀?于是我輕輕地搖了一搖，呀!雞蛋不僅沒有噴氣，反而所有的泡泡都消失了。
看了十多分鐘，我有點不耐煩了，于是我做了一會作業(yè)。大概過了兩個小時左右，我又觀察起雞蛋來。呵呵，醋面上布滿了小泡泡，好像擠不下去了，但也不會竄出來，可仔細一看，一個個泡泡在往上竄，竄到蓋兒底面，竄到杯壁上。
大約過了四個小時，雞蛋開始脫皮，如果這時你打開蓋兒，用手摸一下，你的手上就會有一種薄膜粘在手上。這時，雞蛋表面變成了細嫩的大白臉!
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)雞蛋足足大了兩圈，碰一碰，變得很軟了。
為什么雞蛋泡過醋后會脫皮呢?我上網(wǎng)查了一下，原來，雞蛋殼是鈣質(zhì)的，鈣碰到醋會起化學反應。產(chǎn)生的汽泡就是二氧化碳，浸一段時間后，雞蛋就會脫下一層皮。
呵呵!醋泡雞蛋的小實驗真有趣!
雞蛋的四年級作文500字 24
今天，我向大家介紹一個有趣的科學小實驗！這個實驗的對象是---在雞蛋上寫字。這個題目一聽就讓人們覺得很奇怪吧！雞蛋上怎么能寫上字呢？這個問題把大家疑惑了很久，今天就然讓我這位小小科學家來解答吧！
首先，我們需要找一個雞蛋、醋、鹽、還有牙簽或者棉簽就可以開始今天的實驗了。
我先把雞蛋清洗干凈，在拿出我們家家必備的老陳醋，它的酸性肯定是最好的，用它和鹽混合在一起，就形成了“鹽酸”。在用棉簽把這混合鹽酸涂寫在雞蛋表面，寫著“媽媽我愛你”或者圖形都可以。
不要涂太多了，要懂得一個道理貪多嚼不爛，寫好后讓液體陰干，剛開始我也是等不及，沒等全部陰干就放入鍋中煮了起來，結(jié)果肯定是沒有成功，沒辦法只能在試一次，這次我想著穩(wěn)重求勝，一步一個腳印的，等液體陰干了，在放入水中煮熟，為了讓涼的更快，把煮熟的雞蛋放進涼水里。三分鐘很快過去了，我的心情也激動的不行了。當?shù)皻ぢ齽冮_時，映入我眼瞼的是幾個淡淡的`字跡“媽媽我愛你”
固然，這是個小小發(fā)現(xiàn)，但是這個有趣的實驗 告訴我，處處留心學問，處處有知識可學，看似平凡的一件事，要經(jīng)歷過艱難的考驗，才能看出事物有無窮無盡的奧秘，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。真理誕生于一百個問號之后，只要我們勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。
雞蛋的四年級作文500字 25
上個星期二，我和媽媽做了一個有趣的實驗，叫“沒有殼的雞蛋”。
實驗所需材料有：一個杯子、一個生雞蛋和一瓶白醋。我和媽媽開始做實驗了，我們按照步驟做，先把一個沒有裂縫的生雞蛋放入杯中，倒入白醋，直到淹沒生雞蛋。步
驟完畢，我開始仔細地觀察起來。我觀察了不到五分鐘，雞蛋胖胖的“身子”便產(chǎn)生了小泡泡。我說：真的會有小泡泡呀！太神奇了。在一旁看電視的媽媽走了過來，也發(fā)現(xiàn)了小泡泡，便問：“你知道為什么嗎？”我不慌不忙地拿出一本新發(fā)的《趣味科學》說：“這是由于雞蛋殼是由碳酸鈣組成的，醋和碳酸鈣產(chǎn)生化學反應，所以才會有小泡泡�！闭f完便一溜煙地跑去學系了。學習完后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小泡泡布滿了黃澄澄的雞蛋，泡泡時不時地升到白醋的上面，悄悄破掉。
第二天晚上放學，我又趕緊去“看望”我的“泡雞蛋”，一看，眼前的.一幕讓我十分驚訝，杯里的白醋周邊繞著一群白沫，白沫里有一些泡泡的“頭”，水面中央有許多小泡泡，也不像頭一天一升上來就馬上破掉。這些小泡泡最短兩分鐘以上才破掉，太神奇了。
第三天晚上，我又有了一個新發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的最外面附著一層白花花物質(zhì)，好像馬上就要脫落了一般。我的好奇心使我拿一根牙簽輕輕地碰了一下“白雞蛋”，竟然意外地發(fā)現(xiàn)殼是軟軟的，后幾天，我每天都會有新發(fā)現(xiàn)，就不一一介紹了。
可雞蛋還是沒有“破殼而出”，我真希望看到它破殼后的景象呀！
雞蛋的四年級作文500字 26
今天老師讓我們做了個科學小實驗-“雞蛋會游泳”，聽到這個題目時，我一臉疑問，心想：“雞蛋怎么會游泳呢?雞蛋那么大那么沉，怎么會浮起來呢?”我越想越覺得好奇，迫不及待地就開始了我的小實驗。
做實驗之前，我準備的材料有，一個雞蛋、一個小勺子、一個玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽。
實驗開始了，首先我把水倒入玻璃杯里，接著把雞蛋小心翼翼的放進水里，雞蛋很快就沉到了杯底，按照實驗操作，我往水里加了一勺鹽，并用筷子用力地攪拌了幾下，心想：“這下會浮起來了吧!”可當我一看，雞蛋還是紋絲不動地躺在杯底。“難道是我的鹽放少了，還是沒把鹽水攪拌均約呢?”帶著這個問題我又往水里面加鹽，一勺、兩勺、三勺，然后，再拼命的用筷子在杯子里攪拌，知道水變得渾濁了，這時候我定睛一看，雞蛋像游泳運動員一樣慢慢地從水底探出了頭來。“哈哈，我成功了，成功了，我的實驗終于成功了，”我興奮的喊了起來......
“這太神奇了吧!為什么雞蛋在鹽水里會浮起來呢?”想到這里，我便問媽媽借來手機，查看了資料原來由于雞蛋的密度比淡水的密度大，所以雞蛋在淡水里會下沉，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋便可以在鹽水里浮起來了!
通過這個有趣的'小實驗，我喜歡上了做科學小實驗，以后還要做更多的科學小實驗，來了解它們其中的奧秘。
雞蛋的四年級作文500字 27
“嗯？”“哎？”哪班聲音這么大？噓……這次我們班來了個“雞蛋”實驗。不過這次你想看的話，必須得隨著我踏著輕輕的腳步去哦！
實驗材料：水一杯，雞蛋與枚，鹽一袋，最后還有一根吸管。這些東西也能做實驗？我在心里嘀咕著。
“驗收實驗”在笑聲下開始了，“ 我請人放雞蛋�！笨桌蠋熣埲肆�。話音剛落，班級成了“手”的海洋。老師點菜了：“唐果兒來！”只見唐果兒小心翼翼地將雞蛋扔進水杯，剎那間，“別掉！”聲響了起來，唐果兒的手抖中抖呀，雞蛋突然像跳水員一樣落到水中，沉在水中一動不動，像睡了的小娃娃�！拔曳披}了！”孔老師很“摳門”，只放了一丁點兒，“小娃娃”不理睬，孔老師怒了，又抓了一把，“小娃娃”浮了一點，老師說這叫懸浮。老師又抓了一把鹽撒了進去，終于，“小娃娃”浮到最上面。老師讓我們將雞蛋按入水中，其他人一按，又浮了起來。我來了個狠的，按了下去，松了卻又浮了上去，按了松，松了按，我不行大家不行，所有人都不行。
這是什么原因呢？孔老師介紹說：“當物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；當物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們水中加鹽，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重就等于雞蛋的.重量，雞蛋就懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。”聽完了孔老師的介紹，我大有所悟。
這次實驗真有趣。以后我要好好學習，探索更多的科學奧秘。
雞蛋的四年級作文500字 28
“起來了！起來了！”“老師，加鹽！”……同學們個個神采飛揚。你猜我們在干什么？哈哈！告訴你吧！我們正在做一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。
老師讓一個同學拿著玻璃杯去接了大半杯清水，這就是我們今天的表演場地——游泳池。接著，老師把我們的大“boss”請出場——小雞蛋。只見它像一位專業(yè)跳遠運動員一般“撲通”一聲跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懶洋洋地開啟睡覺模式。“不許睡，不許睡！”“快起來呀！不要睡！”……一位心急的同學把雞蛋寶寶揪了出來，可是再放入水中，雞蛋寶寶又沉入水底，呼呼大睡了，連眼睛都不睜一下。
這時，老師拿出了一包鹽，同學們大喊：“倒！倒！快倒！”老師朝杯子里倒了一些鹽，這些鹽飄飄灑灑地落下，有的留在蛋寶寶的腦袋上，有的.則順著蛋寶寶的衣服流到杯底，杯底就像蓋了一層厚厚的白雪，有一位同學不禁唱道：“大雪飄飄，北風瀟瀟……”
現(xiàn)在，有請群眾演員——筷子登場。老師用筷子將水底的鹽攪拌均勻。快看！雞蛋寶寶升起來了。它慢慢地從水面探出了小腦袋，好奇地張望著這個神奇的世界。哈哈！真有趣！
老師笑著解釋：“這是浮力原理，因為鹽水比清水浮力大，所以雞蛋就浮了出來�！�
這真是一堂別開生面的課。
雞蛋的四年級作文500字 29
如果把雞蛋放進水里會浮起來嗎？如果你覺得不會，那可就就大錯特錯了，只要用一種東西就能讓雞蛋學會游泳。
有一天我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽拿著一些東西走進客廳，我心里想這些東西是干什么的？媽媽說：今天我們一起做個小實驗，材料有雞蛋、水鹽、一個杯子，還有一只筷子。我心里又開始想：這些東西能做什么實驗？雖然我心存疑惑，但還是認真的看著實驗的每一個步驟：首先把杯子裝上四分之三的溫水，其次把雞蛋放入杯中。媽媽一臉神秘的說：你們猜猜下一步做完之后雞蛋是沉下去了呢，還是浮在水面上呢？我和爸爸異口同聲的'說：沉下去了。媽媽說：別那么早下結(jié)論哦！
我和爸爸盯著杯子里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋就像石頭一樣沉在杯底，絲毫沒有要浮起來的樣子，那還得試試才知道，媽媽邊說邊倒了一勺食鹽在杯子里，拿筷子開始攪拌，雞蛋還是沉在杯底，倒了第二勺、第三勺，雞蛋遲遲不肯上來，像在跟我們賭氣似的。我心里想媽媽不會在逗我們吧，正想著雞蛋突然往上浮起來了一點，這突如其來的驚喜讓我們興奮不已。隨著筷子不停攪拌，雞蛋慢慢往上浮。如果之前的雞蛋是游泳基礎(chǔ)還沒學好的小孩，那現(xiàn)在的雞蛋就是一個游泳健將，完全浮在水面上，我和爸爸歡呼著：雞蛋浮起來啦！
這個科學實驗成功完成，我不僅知道了雞蛋浮在水面的奧秘，還知道了液體密度越大，浮力越大的科學原理。
這個世界上真是只有想不到，沒有做不到的事情啊。
雞蛋的四年級作文500字 30
科學非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會使我們得到許多意想不到的收獲。今天我和哥哥就做了一個關(guān)于“雞蛋飄浮”的實驗，讓我收獲滿滿。
一切準備就緒，實驗開始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進去，這個淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我迫不及待地往水里放入了一些鹽，只見一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨著攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點舍不得離開杯子底，它忽上忽下的在水里浮動。我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一顆顆白白的鹽粒般的.雪花，還沒等這雞蛋完全浮起來，我這個急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。
是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？哥哥告訴我：“當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了�！蔽衣犃艘院螅D時明白了其中的原理。
這次試驗，既讓我收獲了快樂，更讓我收獲了知識，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學的神奇與魅力，也學到了一些有趣的知識，真是受益匪淺！
雞蛋的四年級作文500字 31
今天沒網(wǎng)課，我就有足夠的時間，因為等下水晶老師要教我們一起來做一個《雞蛋跳水》的實驗，老師說這個實驗有一定的挑戰(zhàn)性。我好期待哦！就早早地起床，讓媽媽給我煮了幾個雞蛋，等下實驗要用。我不禁想著：雞蛋怎么能跳水呢？青蛙跳水還差不多。
帶著疑問我慢慢地看完了實驗視頻和水晶老師的講解，這時，媽媽給我煮的的雞蛋也熟了，于是，一場神奇的實驗小魔術(shù)開始了。我先找了幾個卷紙芯，和一塊畫畫墊的塑料板，再去廚房拿了幾個玻璃杯，分別倒上大半杯水。一切準備就緒，就學著水晶老師講的：我將塑料板蓋在玻璃杯口，然后將卷紙芯放在塑料板上，而且放的位置要對著下面玻璃杯口中心，最后將煮熟的雞蛋放在卷紙芯的'頂端，我神秘地對爸爸媽媽說：魔術(shù)開始嘍！可是我的心里就像懷著一只愛跳的小兔子，咚咚咚地跳個不停，一、二、三，開始！我奮力地一拉，哐的幾聲，兩個雞蛋準確無誤地落入了水中！我興奮得又蹦又跳。
小魔術(shù)結(jié)束了，可我還是不明白，這是什么原因呢？媽媽告訴我，快速水平抽離塑料板時，卷紙芯因為很輕會產(chǎn)生歪斜，這樣就不能支撐頂端的雞蛋，一瞬間，慣性使雞蛋保持平衡，重力又使雞蛋下掉，杯里的水則為雞蛋提供了一定的緩沖，才使雞蛋安全落水。
哦，通過這次實驗，我明白了生活中處處有學問，只要我們善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就一定會有新的秘密發(fā)現(xiàn)！
雞蛋的四年級作文500字 32
奇妙的科學世界有許多有趣的科學道理等待著我們?nèi)ヌ剿鳌＝裉�，我們就做了“雞蛋浮起來”的實驗。
一切準備就緒，實驗開始了。我們先在杯子里倒入清水，把雞蛋放進去。這個淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我見了，迫不及待地往杯中加了一些鹽。只見鹽如雪花般飄落到了水底。我拿出一根小木棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋液隨著跳起來“水中芭蕾”。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點舍不得離開“暖和的被窩”，它很猶豫，想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這個美麗的世界，它忽上忽下。
我又小心翼翼地往雞蛋的身上灑了一丁點鹽，像是在幫它撒上沐浴露似的，真是好玩！你瞧，它真向外面時不時地探著小腦袋呢！
還沒等著小家伙穩(wěn)定下來，弟弟已經(jīng)大把大把地往水中撒鹽呢。這下可好了，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。“耶”！大家歡呼起來。
是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？老師告訴我們：“當物體的比重小于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重大于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的`比重，當增加到一定量時，水的比重大于雞蛋比重，雞蛋就浮起來的。”我聽了，茅塞頓開。
這次試驗，既讓我們收獲了快樂，更讓我收獲了知識，真是受益匪淺啦！
雞蛋的四年級作文500字 33
同學們，生活中有許多的東西等待著我們認真的探索，再加上自己的實踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小竅門我進行了一個雞蛋實驗，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上說剝蛋殼是可以講蛋放在一個裝了水的盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個盒子放進滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對了，我應該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門，多多觀察！
同學們，生活中有許多的東西等待著我們認真的探索，再加上自己的實踐動手，就可以得知一些生活中的小竅門，今天我就發(fā)現(xiàn)了一個小竅門我進行了一個雞蛋實驗，就讓我們一起去看看吧！
早上吃早飯時我正在剝蛋殼，突然想起了昨天看的一本書，書上說剝蛋殼是可以講蛋放在一個裝了水的'盒子，放在水半盒，用力的搖一搖就可以將蛋的殼撥開了。我連忙拿起了一個盒子放進滿滿的水，將雞蛋放入水中。搖一搖要打開一看發(fā)現(xiàn)雞蛋平?jīng)]有碎，我想了一想，對了，我應該將水放一半，我又試了一試，終于成功了！
我一后還要多多發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門，多多觀察！
雞蛋的四年級作文500字 34
今天老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)－－用白醋泡雞蛋，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
放學回到家，媽媽拿來一瓶白醋和一個洗干凈了的.生雞蛋。我把雞蛋放到一個透明的玻璃杯里，把白醋倒進杯子，直到?jīng)]過雞蛋。醋一倒完，奇跡發(fā)生了，只見雞蛋的表面出現(xiàn)了許多小泡泡，好像穿了一件珍珠衫。
媽媽告訴我：“雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，白醋的主要成分是醋酸，二者在一起發(fā)生化學反應，產(chǎn)生二氧化碳，就是我們看到的這些小氣泡�！痹瓉硎沁@樣呀，真有意思！
兩三分鐘后，我發(fā)現(xiàn)氣泡冒得越來越快，都浮在了水面上，氣泡不斷增多，不斷上升，每個氣泡浮到水面上停留一會兒，然后就消失不見了。我把耳朵放到杯口仔細聽，聽到了“滋啦滋啦”的聲音。
又過了一會兒，我看見雞蛋把頭探出了水面，它大概在水里憋的時間太長了吧！媽媽說：“氣泡太多了，把雞蛋寶寶拖起來了。”
過了十多分鐘，我看了一眼雞蛋，不禁大叫起來：“哎呀，媽媽，你快來看，雞蛋流血了！”媽媽過來一看，原來是雞蛋表面上出現(xiàn)了一條條的“血絲”。媽媽告訴我，這是蛋殼的表面，已經(jīng)溶解了。
一個小時過去了，水面上全是泡沫，還有一些“血絲”。原本一個紅紅的雞蛋，現(xiàn)在變成了一個白白胖胖的娃娃。
啊，好有趣！明天會怎么樣呢？我很期待！
雞蛋的四年級作文500字 35
今天我期待的第三次家庭科學實驗又開始了。早上10點，小記者團的水晶老師準時發(fā)了雞蛋跳水的有趣小實驗的視頻。讓我們準備的材料分別是4枚熟雞蛋、4個杯子、4個紙筒、水、一塊光滑的`紙板。由于我沒有紙筒，我就用紙板自己做了4個。
我按著水晶老師的步驟自己開始做實驗了，我心里七上八下的怕我一抽紙板雞蛋就滾到地上去了不是掉進水杯。我還在猶豫不覺，媽媽快速幫我把紙板抽了，雞蛋不但沒有滾到地上竟然跳進了水杯，只是紙筒飛了，成功了我信心十足，就挑戰(zhàn)2個雞蛋，這次放好后，我小心翼翼地拿著光滑紙板快速一抽，紙筒上的2個雞蛋成功地跳進了水杯里，我心里暗暗地為自己點贊，為自己挑戰(zhàn)成功感到高興開心。
第三次也是我最成功的一次，我拿了四個杯子，四枚雞蛋，四個紙筒，小心翼翼地按要求放好，我快速一抽紙板，四個雞蛋成功地跳進了水杯里。我開心得跳了起來。我懷著開心的心情，迫不及待想知道這個原理，我從網(wǎng)上查了資料，知道了原來是慣性在幫忙，由于慣性的大小跟物體重量有關(guān)，重量越大保持原來狀態(tài)的能力越大，因此雞蛋掉入了水中，紙筒卻飛走了，還有就是跟速度也有關(guān)，你還得快速抽離。
家庭科學實驗室真讓人增長不少的物理知識，我喜歡，我期待下次的實驗。
雞蛋的四年級作文500字 36
以前，媽媽給我們講過雞蛋和鹽水的故事，今天語文課，老師剛好就布置了讓我們寫一篇關(guān)于自己做過的科學實驗，我邀請媽媽和弟弟一起見證這個實驗。
首先我們把實驗所需要的材料準備齊全：一個生雞蛋、一根筷子、半包鹽、還有一個裝著半杯水的透明玻璃杯。
接著我把雞蛋小心翼翼地放進杯子里，只見雞蛋一下子就沉入杯底，我加了兩勺鹽入水中，然后拿筷子輕輕圍著杯壁攪拌杯中的`鹽，鹽完全融化了，可是雞蛋像一個害羞的小姑娘一動不動藏在水底，不肯浮上來。我猜想應該是鹽少了，密度不高。我干脆把剩下的小半包鹽全部倒進去，再用筷子輕輕攪拌，攪拌了一會兒，我發(fā)現(xiàn)鹽粒雖然變小了，但還沒完全融化，我又接著繼續(xù)攪拌，過了好一會兒小細鹽才完全融化在水中。這時雞蛋緩慢地從水底往上升，在水面探出腦袋來。�。∥覀兂晒�！好興奮，我們歡呼雀躍著。
我用筷子把雞蛋輕輕按下水底，她又馬上浮上水面，讓我想起游泳時套在身上的游泳圈，有趣極了！
為什么雞蛋在濃鹽水中會浮起來呢？我在資料中查找到，原來它跟死海不死的道理一樣，死海的海水很咸很咸，死海海水的密度就很高，東西掉進海里會浮在水面上。而且死海里沒有生物，如果人到死海里游泳不用擔心會被淹死，也不用擔心被大鯊魚吃掉啦！
雞蛋的四年級作文500字 37
科學非常，它不僅能帶給我們的喜悅，還會使我們得到許多意想不到的。我和就做了一個關(guān)于飄浮的實驗，讓我收獲滿滿。
一切準備就緒，實驗開始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進去，這個淘氣的雞蛋寶寶撲通一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地呼呼大睡起來。我迫不及待地往水里放入了一些鹽，只見一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨著攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點舍不得離開杯子底，它忽上忽下的在水里浮動。我又小心翼翼地往雞蛋的上灑了一丁點鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一顆顆白白的鹽粒般的花，還沒等這雞蛋完全浮起來，我這個急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。
是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？哥哥告訴我：當物體的`比重大于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。我聽了以后，頓時明白了其中的原理。
這次試驗，既讓我收獲了，更讓我收獲了知識，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學的神奇與魅力，也學到了一些有趣的知識，真是受益匪淺！
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