五年級(jí)的作文[合集]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)的作文 篇1
那天放學(xué)后，由于試卷都還沒寫完，我們被留下寫了好久，才能去吃晚飯。我看了看時(shí)間，已經(jīng)17點(diǎn)50分了，更何況還有很多作業(yè)。就晚自修是來不及寫的。我心中頓生一股怨氣，獨(dú)自去小賣部買了一個(gè)面包當(dāng)晚餐，然后打電話給爸媽，說我在學(xué)校里吃飯了。
真不舒服！小賣部里幾乎就我了，天色也暗，嚼著干巴巴沒滋味的面包，心里五味參雜。這種場景，突然使我想到一件令我又懊悔又難過的事。
那天也是這樣的背景吧——怕作業(yè)來不及寫，想在學(xué)校里吃面包�？墒悄翘彀职植煌�，說專門為我買了大龍蝦，趕緊回家吃。我有些惱火，說：“我可不能為了吃蝦而不寫作業(yè)被老師討厭！讓我熬夜寫作業(yè)，那是辦不到的！”可在爸爸強(qiáng)勢的要求下，我沒辦法才回了家。
沒想到的是，龍蝦居然還沒燒好！頓時(shí)，我的心情又更沉了一沉�！昂昧藳]啊”還要等到什么時(shí)候？都18:10分了，要遲到了。這期間我就連鞋都沒脫，站在門口，不耐煩地等待。“快了快了，你爸在看著呢！你先吃飯，待會(huì)就好！”媽媽說。我接過熱騰騰的白飯，夾起上面的青菜幾乎是狼吞虎咽地吃了起來。
又一個(gè)10分鐘過去了。還有完沒完！我在心里大喊�！拔乙t到了！”我氣憤地對廚房里忙碌的'爸爸大叫�！拔易鳂I(yè)還有很多啊……就算現(xiàn)在吃也沒時(shí)間了!”沒辦法，最后還是沒有吃上。后來爸爸開著車，載我去學(xué)校。
一路上，我像個(gè)長舌婦不停地埋怨，言語里掩蓋不住我的氣憤與責(zé)備：“和你說沒時(shí)間你偏不信，你不會(huì)明天再燒嗎？這么多時(shí)間浪費(fèi)掉，我都可以寫好多作業(yè)了！最后居然還沒有吃上！”爸爸?jǐn)[著一張沒有表情的臉，沒有哼聲。只是隱隱約約地，那黯淡的眼神中有種說不出的失望……
想到這里，我才明白，當(dāng)時(shí)我完全沉溺在自己的不滿中了，沒有考慮到爸爸的感受，更沒有明白他是為我著想。
當(dāng)時(shí)他會(huì)怎么想?是怪我不理解他?還是責(zé)備自己沒讓我吃上大蝦呢?現(xiàn)在都不重要了，可惜時(shí)光不能倒流，不然，我真想嘗嘗那沒吃上的大龍蝦。
五年級(jí)的作文 篇2
上網(wǎng)會(huì)給我們帶來無窮的快樂，無窮的智慧，無窮的方便，卻也給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>
終于到了星期六，我迫不及待的打開爸爸“故意遺落”在家里的“PSP”游戲機(jī)開始玩。我打開“360有卵弟”的319小游戲，里面的游戲琳瑯滿目，把我給看花眼了！我仔細(xì)的看了看，發(fā)現(xiàn)，品種雖然多，但卻都不怎么好玩。我打開了又土又好玩的巧虎游戲——和小馬賽跑。我點(diǎn)開它，認(rèn)真的去照顧即將要去比賽的小馬兒，幫它“配食物”給它“穿馬鞍”或“刷毛”等等等等。
終于到了讓人期待已久的賽跑time。我拼命的點(diǎn)著鼠標(biāo)，只有跳躍才能讓我躲過障礙物，但是那淘氣的鼠標(biāo)總是讓我點(diǎn)快。這回我可長記性了，直到快到目的地時(shí)再點(diǎn)跳躍。這下子可好了，有點(diǎn)慢了。真服了這鼠標(biāo)了，我一個(gè)勁的點(diǎn)，一個(gè)勁的輸，不過我還是很認(rèn)真的，照媽媽的.話說：你在學(xué)習(xí)上也有這股勁，那肯定次次拿正數(shù)第一。
就這樣，游戲結(jié)束了，我也得了個(gè)第一，是倒數(shù)的。氣急敗壞地我把鼠標(biāo)扔向電腦，突然！電腦黑屏了！我輕輕撫摸著電腦說：“你是完好無損的！姐姐先走了！”我坐在沙發(fā)上想：哇！我自己竟然為這么幼稚的游戲闖了這么大的禍！看來今天媽媽會(huì)送給我一個(gè)毫無瑕疵的“屁股花兒”了！
最后，我果真被打了！煩惱或憂愁也許親身體驗(yàn)之后，才能像扎根在大地上的第一朵紫荊花一樣永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
五年級(jí)的作文 篇3
看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)學(xué)覺得很奇怪，作文 可愛的“音符”。“音符”為什么會(huì)可愛呢？這“音符”有什么秘密嗎？就讓我來告訴你吧！這個(gè)可愛的音符就是我的小蝌蚪。
前幾天，我的好朋友楊楊去郊外捉了許多蝌蚪回來，因?yàn)樘嗔�，就送了一些給我�；氐郊遥野阉鼈兊沟紧~缸里，數(shù)一數(shù)，共28只。它們似乎都很喜歡它們的新家，在魚缸里快活地游來游去。爸爸媽媽也很喜歡我們家的“新成員”，紛紛捧來泥土，找來水草放在魚缸里。不久，那些小蝌蚪們有鉆進(jìn)泥土里，有的停在水草上。咦，蝌蚪們鉆到泥土里做什么呢？好奇心驅(qū)使我扒開泥土看個(gè)究竟。只見它們密集在泥土的凹洞里，好像在共食什么東西，又好像在“談?wù)撌裁丛掝}”。停在水草上的蝌蚪也動(dòng)起來，只見一只蝌蚪搖動(dòng)著尾巴慢慢里游了出去，游到另一只旁邊轉(zhuǎn)了一圈，又游到水草上停了下來，動(dòng)作輕盈飄逸，就好像在跳著優(yōu)美的華爾茲，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 可愛的“音符”》�？粗萆嫌蝿�(dòng)的蝌蚪們，我覺得這個(gè)畫面怎么這么熟悉呢！哦，想起了，這不是我每天彈鋼琴都要看的五線樂譜嗎？它們就像一只只快樂的“音符”，在水草間彈奏著動(dòng)聽的樂曲。
蝌蚪吃食物時(shí)的樣子很有趣，因?yàn)樗鼈兲�，所以我就喂它們吃魚食。只見它們有的咬住魚食，沉到魚缸底下悄悄地吃；有的游到上面，因?yàn)樗鼈冏焯×�，魚食又很大，所以它們每次吃食都只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)，于是它們就追著吃，似乎在玩打球，樣子十分滑稽！
可是不久，“音符”們出現(xiàn)了這樣的`狀況：身體變透明了，全身都腫起來了，不吃不喝，連游泳都游不穩(wěn)了，而且還總是抬起頭來張望，情況十分糟糕�？粗吧〉囊舴蔽揖拖駸徨伾系奈浵�，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好去向媽媽求助。媽媽說；“它們也許是想家了吧！它們是屬于大自然的。”聽了媽媽的話我覺得很有道理，雖然我很舍不得，但是為了它們好，我還是忍痛割愛，決定把它們放回大自然�；氐酱笞匀坏摹耙舴眰�，額外開心，看著它們在田間嬉戲的樣子，我又高興起來。
“音符們”再見！或許你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，正在田間為大自然奏響最美妙的樂章。
五年級(jí)的作文 篇4
我們每個(gè)人身邊都有許許多多的普通人，他們看似很普通，但每個(gè)人都在為自己的理想而不斷奮斗著！
我身邊的普通人有很多，有農(nóng)民伯伯，建筑工人，環(huán)衛(wèi)工人，他們的工作看似平凡，但他們一直堅(jiān)守在平凡的崗位上，默默地付出……
農(nóng)民，一群生活在社會(huì)底層的人，頂著烈日勤勤懇懇地耕耘著，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，沒有他們的辛勞，哪來我們餐桌上可口的飯菜。農(nóng)民伯伯才是我們真正的衣食父母，是值得我們尊敬的人，他們是普通人，也是偉大的人！
建筑工人，沒有他們我們的城市哪會(huì)有那么多高樓大廈，哪會(huì)有城市的燈紅酒綠，每一個(gè)繁華的城市，每一棟房子，都是靠他們那一雙勤勞的'手，一塊磚，一片瓦的堆砌上去的。所以，我們要感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了家，他們是普通人，也是偉大的人！
環(huán)衛(wèi)工人，他們是喚醒城市的人，每天凌晨五點(diǎn)，人們還在熟睡中，他們早早地就開始了一天的工作，沒有他們，我們的城市會(huì)那么干凈嗎？當(dāng)然沒有！環(huán)衛(wèi)工人干的活是最臟的，但我認(rèn)為他們的心靈最美麗，他們是普通人，也是偉大的人！
這些人看似都很普通，但他們的勤勞和堅(jiān)守的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是普通人，也是最偉大的人！
五年級(jí)的作文 篇5
9月7日上午我參加了小記者開學(xué)后的第一次活動(dòng)《葉脈書簽》的制作。
這次活動(dòng)需要準(zhǔn)備牙刷和餐巾紙。我去的是最早的一個(gè)等到同學(xué)們都到齊了水晶老師才開始。
老師首先向我們介紹了葉子的有哪幾部分組成的，還介紹了葉子的形狀和按其生長的不同有對生的，根生的……。之后老師教我們?nèi)绾沃谱鲿灐?/p>
首先，老師為我們準(zhǔn)備好了一份報(bào)紙和一塊透明的'板，老師又從一只盆里拿出來事先準(zhǔn)備好，用面堿水煮過的葉子發(fā)給每位同學(xué)。老師告訴我們用牙刷輕輕的把葉子肉刷下來，刷中間時(shí)要特別小心，因?yàn)橐挥昧^猛就會(huì)刷破了，看著簡單開始不一會(huì)就有幾個(gè)同學(xué)刷破了。
刷好后在漂白成分的水里泡5到15分鐘就可以染色了。一定要把葉肉刷的特別干凈才行，不然作出來就不好看了。
我選擇的是藍(lán)色需要泡5-15分鐘左右，由于藍(lán)色比其他顏色淺泡的時(shí)間比較長。染好色餐巾紙就派上用場了，用它把葉脈上的水分吸干，大約等待5·6分鐘就夠了。
最后一步是把干的葉脈塑封起來底部再打上一個(gè)洞，這個(gè)洞是用來拴掛件的。再用剪刀沿著葉脈的邊緣修剪一下一個(gè)精致的書簽就完成了。
這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了做事要細(xì)心和耐心。謝謝水晶老師期待下次的活動(dòng)。
五年級(jí)的作文 篇6
20xx年12月10日，發(fā)生了十幾年一遇的月全食奇觀。我和媽媽特意帶著望遠(yuǎn)鏡下樓觀看。
晚上8:50左右，月全食開始啦！明亮的月亮右上角出現(xiàn)了一個(gè)小小的半圓缺口。傳說，這是月亮上的“天狗”在啃食月亮這張“大餅”所造成的。
被“天狗”啃食的那一部分月亮也不是完全看不見，而是變得暗淡無光，幾乎看不出來。到了9:30，月亮已被“吃”掉一半了。整個(gè)月亮一半亮、一半暗，有點(diǎn)兒像太極。
不知是不是“天狗”快吃飽了，剩下的'一半“啃”得比較慢。到了10:50，月亮才完全被“啃”完了。這會(huì)兒，月亮變得很暗，看起來就像一枚放了千年的銅板兒�，F(xiàn)在用望遠(yuǎn)鏡也幾乎看不見月亮上的環(huán)形山了。
等了幾分鐘，光明似乎開始反攻黑暗了。在月亮右下角出現(xiàn)了一個(gè)半圓的亮光點(diǎn)，而且越來越大。不消半小時(shí)，月亮已被“光亮”奪取近半了，天上又出現(xiàn)了“太極月亮”。
到了11:30，月亮終于又恢復(fù)了往日的面貌，就像一塊剛打造好的金幣。
為什么月亮?xí)@樣呢？我回家查了一下。原來呀，這是因?yàn)樘�、地球、月亮三個(gè)星球轉(zhuǎn)到了一條線上。月亮是靠太陽才會(huì)發(fā)亮的，而現(xiàn)在地球擋在他倆中間，太陽光照不到月亮，所以月亮就暗了下來。過一會(huì)兒，地球轉(zhuǎn)走了，太陽光又照到了月亮，所以它又亮了。
哇！月全食竟還藏著這么多奧妙，真神奇呀！
五年級(jí)的作文 篇7
早上，迎著風(fēng)，來到了我們的校園，大門上有兩條小校旗，分別飄揚(yáng)在兩邊，走人學(xué)校大門，映入眼簾的是衣著整齊的穿著校服帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生，有的值日，有的在進(jìn)教室，順著涌道第一眼看見的是國旗臺(tái)， 一 面飄揚(yáng)的五星紅旗，挺挺玉立。
向左看在向右看，第一眼看見的當(dāng)然是那兩棵大柳樹了，它們互相交插只看綠色的部分，你會(huì)認(rèn)為這是一棵樹，春天柳絮縷縷飄落，孩子們張開了玩意……
向右看，第一眼映入眼簾的是花壇，夏天月秀花閃亮登場，紅色的、粉色的.、黃色的、白色的……雞冠花露出了笑，真美。
花壇前是一排排的教室，校長室辦公室教物處被夾在了中間，右面是紅瓦房，左面是平頂房。
學(xué)校的廁所呢在東南墻角，邊上是個(gè)水池，是栓墩布洗手用的。
我愛我的校園，不管它多普通多么平凡！
五年級(jí)的作文 篇8
我好想多些時(shí)間是因?yàn)槲矣X得時(shí)間過得太快了。我以前給自己分配過時(shí)間，但仔細(xì)想想在日程里好像是時(shí)間把我給分配了呢！比如5：30-----6：00預(yù)習(xí)”，“6：00-----6：30吃飯”這些用在現(xiàn)實(shí)生活中根本就不夠，但如果把時(shí)間分配到正好夠用，又有點(diǎn)不太靠譜。
假如一天不是24小時(shí)，而是48個(gè)小時(shí)該多好呢？那樣我就有空寫課下練習(xí)作業(yè)，寫輔導(dǎo)班的英語作業(yè)，還有足夠的時(shí)間干我想干的事。時(shí)間充足了，干起事來也會(huì)很仔細(xì)、認(rèn)真，不再擔(dān)心時(shí)間不夠的事。但這些都是幻想，是不可能成為現(xiàn)實(shí)的。
時(shí)間多固然是好事，但也有不好的地方，像時(shí)間多了就會(huì)讓一個(gè)人變的做事慢悠悠，不到關(guān)鍵時(shí)刻，沒有緊張感。會(huì)讓人覺得，時(shí)間還有很多，不用著急，可以拖延時(shí)間，慢慢地把事情做完。這樣做不僅不會(huì)讓我們做事更認(rèn)真，反而還會(huì)讓我們從此學(xué)會(huì)拖延自己包裹的.時(shí)間。所以我不再抱有幻想，不再讓時(shí)間適應(yīng)我，而要自己適應(yīng)時(shí)間。換個(gè)角度，或許不是時(shí)間不夠，是自己做事太慢，多進(jìn)行一些這樣的反思，會(huì)對自己有很大幫助。
我好想多些時(shí)間，讓我們一起珍惜時(shí)間，不放過一分一秒，用所有的時(shí)間，去成就我們生命的精彩。
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