[通用]五年級(jí)的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　五月十日，是五月的第二個(gè)星期六，也是母親節(jié)。大家都知道，在這個(gè)節(jié)日里，兒女們都要給媽媽買康乃馨慶祝媽媽的節(jié)日。而我卻沒有買，因?yàn)?.....

　　小桔燈的劉老師教我們做紙康乃馨送給媽媽。老師讓我們分成四人一個(gè)小組，一號(hào)同學(xué)和二號(hào)同學(xué)剪花瓣，三號(hào)同學(xué)粘花瓣，四號(hào)同學(xué)粘花葉，就這樣分工合作，完成整個(gè)花朵的制作。

　　剪花瓣的就是把正方形皺紋紙對(duì)折兩次，再把兩邊往中間對(duì)折一次，然后把多于的兩個(gè)角剪掉，最后剪成花瓣的形狀冰可以啦！

　　但是，我看到這些同學(xué)們剪花瓣時(shí)，遇到了一點(diǎn)困難。他們前一部分都錯(cuò)了，后面即使對(duì)了那也不可能做好，那一步應(yīng)該對(duì)折兩次才行，最后還是解決了。

　　粘花瓣是做康乃馨最主要的部分，如果不粘花瓣，就做不成康乃馨啦。把剪好了的花瓣從棍子的下面穿在花蕊上方，可是，我遇到了麻煩，花蕊只要輕輕一拔，花蕊就掉了，這可怎么辦才好呢？當(dāng)我正急得像熱鍋上的`螞蟻時(shí)，一個(gè)念頭從我的腦海里飄過。對(duì)呀！我靈機(jī)一動(dòng)，用膠水不行，我?guī)У挠须p面膠呀！于是，我把雙面膠貼在一長(zhǎng)條皺紋紙上面，讓它牢牢地黏著棍子上。就這樣，我的難題解決了。

　　康乃馨基本上就要完成了，粘花葉的同學(xué)只要把綠色的皺紋紙剪成花葉的形狀，用膠水粘到果棍子上，就大功告成了。

　　這一支包含著對(duì)媽媽祝福。我覺得這支康乃馨要比外面賣的真花更好看，更有意義。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我11歲生日到了，今年我的朋友特意給我一份驚喜。

　　因?yàn)槲业纳�日�?huì)有兩天，所以爸爸媽媽和哥哥早就準(zhǔn)備好所有的東西，就開始了第一天的生日會(huì)。雖然只是一頓團(tuán)圓飯，但是我已經(jīng)覺得無比幸福。

　　火紅的太陽升起來了，黎明陪伴著清脆的鳥聲輕輕地把我喚醒。在我還沒有清醒的眼睛里，我發(fā)現(xiàn)床上放著一件很大的禮物，我迫不及待地把禮物打開，一看，原來是我盼望已久的藝術(shù)畫，是爸爸媽媽送給我的.生日禮物，我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)。

　　我和同學(xué)約好了今天的生日會(huì)盡情地玩，，我們一群人玩了這又玩那，開心極了。

　　到了晚飯時(shí)間，同學(xué)們用一塊布蒙著我的眼睛，扶著我，然后悄悄地對(duì)我說：“我們給你一個(gè)驚喜，你一定會(huì)喜歡！”

　　她們給我布置了漂亮的房間，那蒙眼的布一放開，只見房子里掛著許多彩帶，又有很多紙鶴，桌子上有個(gè)大蛋糕，蛋糕上插著11支五顏六色的蠟燭。她們?yōu)槲页�起了生日歌。�?dāng)時(shí)我覺得非常幸福，非常快樂。吹完蠟燭，我們一起吃蛋糕，一起玩，還一起扔蛋糕，玩得很開心。

　　這個(gè)生日我過得很幸福，很開心，我一輩子都不會(huì)忘記。

五年級(jí)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的田野，一年四季的景色都十分美麗誘人!就像四幅美麗的畫!

　　春天，樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，那是春天的音符吧;樹下的小草從地里探出尖尖的腦袋，自言自語地說：“地下悶死了，終于可以出來呼吸一下新鮮空氣了!”小草在風(fēng)中搖擺，那是春天的眉毛;地上開出了一兩朵漂亮的野花，那是春天的眼睛;岸邊楊柳依依，柳條在風(fēng)中搖擺著，那是春天的.頭發(fā);小河里的冰融化了，淙淙地流著“叮叮咚咚”，你們聽春天又彈奏起了美妙的音樂。春天是一幅生機(jī)勃勃的畫!

　　轉(zhuǎn)眼間到了夏天，蟬熱的在樹上不停地叫著，叫的讓人心煩。好像在說：“這是什么天氣!熱死人了!”在田里工作的農(nóng)民們，累了就在樹蔭下乘涼。熱了，就在田里摘一個(gè)又大又圓的西瓜。切開一個(gè)西瓜，哇!紅紅的瓜鑲里嵌著黑黑的瓜子，還散發(fā)出淡淡的清香，讓人看了就垂涎三尺。咬一口西瓜，嗯!真甜!讓人吃了一口，又想接著吃第二口。冰涼冰涼的。夏天，是一幅清涼的畫。

　　光陰似箭，秋天到來了，展現(xiàn)在我們眼前，又是一幅豐收的畫!走進(jìn)田野，農(nóng)民伯伯們都在忙著豐收這一年的成果。小路兩旁，長(zhǎng)滿了紅高粱。那紅紅的高粱，就像一個(gè)喝醉酒的人，在道路兩旁搖搖晃晃，路都“站”不穩(wěn)了。小路的左邊，是一大片金色的“海洋”——稻田。忽然，一陣秋風(fēng)夾雜著稻香，迎面撲來。金色的“海洋”，也翻起了金色的“波濤”。小路的右邊是一塊塊菜地，田里種滿了各種各樣的蔬菜，如：綠油油的青菜、紅艷艷的辣椒、圓滾滾的土豆……

　　走進(jìn)冬天，就如同走進(jìn)了雪白的世界，走進(jìn)了美麗的冰雪王國。映入眼簾的就是一幅雪白的畫，四處銀裝素裹——白色的房子、白色的土地、白色的樹木……一眼望去，只有一片雪白。小朋友們，都在雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪橇……地上留下了一串串歡樂的腳印。

　　家鄉(xiāng)的田野，一年四季都十分美麗動(dòng)人，每一個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，我愛家鄉(xiāng)的田野!

五年級(jí)的作文 篇4

　　古人云：任齊心，泰山移。今天的拔河比賽給我留下了深刻的印象。

　　今天第四節(jié)課是體育課，體育老師告訴我們今天要進(jìn)行一次拔河比賽，這個(gè)消息一傳開，我們班級(jí)就炸開了鍋，惦記著第四節(jié)課的拔河比賽。眨眼間就到了第四節(jié)課，同學(xué)們都很快地聚集到操場(chǎng)，等待著老師的.出現(xiàn)，不一會(huì)，老師從教學(xué)樓里走出來，拿著一條大蛇，蛇還記著一根紅布。緊接著，拔河大賽就開始了。

　　老師先給我們分組，把男生和女生各平均分成兩份，我是男生A組的，我們這組全都是力大如牛的家伙，再看一看對(duì)方，簡(jiǎn)直都是一幫小老鼠，我心想：這次贏定了。老師的一聲令下，拔河比賽就開始了。繩子像是知道我們必贏，就往他們那邊跑跑，一會(huì)又向我們這邊跑跑，我們的隊(duì)員動(dòng)真格了，使勁一拉，紅繩穿過了我們的區(qū)域，耶，贏了老師在我們的歡呼聲中收拾著戰(zhàn)場(chǎng)。下一場(chǎng)，是女生之間的對(duì)決了，她們都不敢示弱，一個(gè)個(gè)擼起袖子，抓穩(wěn)繩子，站穩(wěn)腳跟，使勁的往后拉，拉了好長(zhǎng)時(shí)間女生B組獲勝了。

　　通過今天的拔河比賽我明白了一個(gè)道理，做什么事情都要團(tuán)結(jié)拼搏才能取得成功。

五年級(jí)的作文 篇5

　　“轟——”隨著大地震動(dòng)，四川像被巨人隨手掃毀的雜物堆，有些樓房搖搖欲墜。余震還在繼續(xù)，天空像是要塌下。在這個(gè)處處充滿呻吟的地方，卻有許多溫暖的插曲。

　　在一片布滿廢墟的地上，救援工具正講述著剛才的`故事。在地震時(shí)，這所已變成廢墟的小學(xué)里有一個(gè)小男子漢——班長(zhǎng)林浩。

　　看到房梁正在晃蕩，林浩連忙用手護(hù)住頭，跟著一些同學(xué)從教室跑了出來。這時(shí)聽見了教室里有其他同學(xué)的哭聲，他想都沒想正要沖進(jìn)去，身旁的同學(xué)拉住了他，驚魂未定地說：“你……還要不要命啦?”這時(shí)，墻上的沙泥正在往下落，但林浩掙脫了手，捂著鼻子沖進(jìn)教室，帶領(lǐng)著教室里面的同學(xué)沖了出來，頭頂上的磚頭砸到了林浩的頭，頓時(shí)鮮血直流。林浩不顧自己的傷勢(shì)，連忙帶著一年級(jí)的小弟弟、小妹妹沖出教學(xué)樓與老師會(huì)合。他救了那些小弟弟小妹妹，卻忘記了自己也只是一個(gè)二年級(jí)的還沒換牙的孩子。

　　在奧運(yùn)會(huì)開幕時(shí)，林浩與姚明共同出席。在接受記者采訪時(shí)，他紅著臉笑著說：“姚明哥哥都不說話，我都無聊死了。”如果單從這個(gè)畫面，你一定想像不出他經(jīng)歷過了什么，但是從那雙水靈靈的眼睛中，你可以讀出他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。

　　水靈靈的大眼睛、黝黑的皮膚、淳樸的笑容，林浩，他沒有什么特殊之處，當(dāng)記者問他為什么會(huì)勇敢地沖進(jìn)去救那些小弟弟小妹妹時(shí)，他一臉自豪地說：“我是班長(zhǎng)!”正是這句話，讓我明白了什么是責(zé)任。正是這份責(zé)任，讓他可以舍生忘死地一定要把自己的同學(xué)、一年級(jí)的小弟弟小妹妹救出來，只因?yàn)樗�是班長(zhǎng)!

　　關(guān)愛，是夏日清風(fēng)、冬日暖陽、黑夜明燈。每時(shí)每刻，關(guān)愛都在你我手中傳遞。當(dāng)你接受到這份關(guān)愛時(shí)，不要忘記，也將關(guān)愛送給每一個(gè)人。

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)的作文05-26

五年級(jí)的作文05-31

五年級(jí)作文05-31

五年級(jí)的作文06-01

五年級(jí)作文06-01

五年級(jí)作文06-01

五年級(jí)作文06-01

五年級(jí)的作文06-01

五年級(jí)的作文06-01

五年級(jí)的作文06-01