精選語(yǔ)文寫(xiě)景作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的語(yǔ)文寫(xiě)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 篇1
都說(shuō)“桂林山水甲天下”，我來(lái)到了廣西桂林，來(lái)觀賞桂林的山水風(fēng)光。
桂林的山十分獨(dú)特，不像廬山那樣連綿起伏，而是“一枝獨(dú)秀”。瞧！山上長(zhǎng)滿綠樹(shù)，從遠(yuǎn)望去如同一匹綠色的駱駝，有的像和藹可親的老人正對(duì)你慈祥的笑呢！有的像一頭大象，低著頭，對(duì)著漓江，仿佛沉醉在桂林的山水之中。還有的像一支大綠龜，靜靜地躺在碧波蕩漾的漓江上，欣賞著桂林的美景。桂林的山仿佛被一位雕琢大師雕琢著，那么逼真、那么生動(dòng)，我們?nèi)缤M(jìn)入了一個(gè)綠色的雕刻展覽館。
桂林的山不但獨(dú)特，而且水也迷人。碧玉似的漓江如同一面漂亮的鏡子，倒映著桂林的`群山，竹筏在水面撥動(dòng)著，畫(huà)出月牙兒似的花紋，往山水深處“走”，山山水水像被施了魔法一樣，我們好似進(jìn)入了一個(gè)翡翠的世界。抬頭望去，郁郁蔥蔥的山上開(kāi)滿了光彩奪目的紅花，好似一顆顆緋紅的寶石。翠綠的山映襯著碧綠的水，碧綠的水倒映著翠綠的山，交相呼應(yīng)，讓人置身于綠色天堂般美好。
這時(shí)，讓我想到一句話——“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。大自然是一位神奇的魔法師，把桂林山水變得那么美，那么自然。
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 篇2
寫(xiě)景，就是用語(yǔ)言把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種景物具體生動(dòng)地描繪出來(lái)，以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛，襯托人物心情，抒發(fā)作者的思想感情。以景物描寫(xiě)為主的作文，被稱(chēng)為寫(xiě)景作文。在描寫(xiě)景物時(shí)，你或許會(huì)遇到這些困惑：
1、怎樣抓住景物特征，寫(xiě)出景物的`特點(diǎn)
2、怎樣寫(xiě)景，才能條理清楚？
3、寫(xiě)景作文如何確定中心思想，如何抒發(fā)作者的思想感情？
4、要將景物寫(xiě)得生動(dòng)，可以運(yùn)用哪些方法？
你可能還會(huì)有其它的困惑。別著急，讓我們一起來(lái)解決這些問(wèn)題吧！
語(yǔ)文寫(xiě)景作文 篇3
我用我的眼睛看四季
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明;眼睛若昏暗，世界就黯淡。我有一雙美麗，漂亮的大眼睛。就讓我用這美麗的大眼睛來(lái)描繪這美麗的四季吧！
��！我看到了！看到了！春姑娘提著花籃在為人間撒下漂亮的花瓣。小草看見(jiàn)了伸開(kāi)手臂擁抱它，柳樹(shù)姑娘吐著嫩綠的幼芽，被禁錮了一冬的小溪慢慢蘇醒了，它唱著歡快的歌兒向遠(yuǎn)方流去。
��！我看到了！看到了！炎熱的火神帶著他它那成千上萬(wàn)個(gè)精靈來(lái)到了這個(gè)美麗的人間，它給大地帶來(lái)了炎熱的氣氛，讓人們炎熱難熬，這是，美麗的太陽(yáng)花開(kāi)了，是那麼美麗，那麼動(dòng)人，他張開(kāi)自己的嘴巴吹著動(dòng)聽(tīng)的小喇叭。
��！我看到了！看到了！金黃的'麥谷正在和我們招手。田園里的各種瓜果熟了，有瑪瑙似的葡萄，燈籠似的柿子，漲紅了臉的蘋(píng)果，等等。火紅的楓葉也迎著涼爽的秋風(fēng)慢慢降落了。
��！我看到了！看到了！那鵝毛般的大雪從天空中紛紛飄落下來(lái)！他們挨挨擠擠，飄飄灑灑，很快就給大地披上了一層雪白的地毯。孩子們的嬉鬧聲很大，有的在堆雪人，有的在打雪仗，等等別提他們玩得有多高興了！
啊！我用我的眼睛看四季，看到了生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)颯颯的秋天，銀裝素裹的冬天，我為自己有這明亮的眼睛而驕傲。
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