【實(shí)用】六年級(jí)作文集合6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
童年像一只小船，裝滿了甜滋滋的糖果，裝盡了無(wú)窮的快樂(lè)。一想起那件給爺爺編胡子的往事，我就偷偷的咧嘴笑。
那是在夏天的時(shí)候，我才上幼兒園，便跟著媽媽學(xué)扎辮子。很快我就學(xué)會(huì)了。
一天傍晚，爺爺拿起凳子向外面走去，然后坐在椅子上看報(bào)，過(guò)了一會(huì)兒，爺爺便睡著了。我看見(jiàn)爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子，心想，爺爺?shù)暮幽敲撮L(zhǎng)，我來(lái)給他的'胡子編一個(gè)蝴蝶結(jié)吧！那樣還漂亮點(diǎn)兒。這樣想著便悄悄走到爺爺面前，先碰了一下?tīng)敔數(shù)暮�，沒(méi)反應(yīng)，我便大膽起來(lái)，按照媽媽教我的方法，給爺爺?shù)暮泳幜艘粋�(gè)蝴蝶結(jié)。等爺爺醒來(lái)回到屋子里的時(shí)候，全家人看見(jiàn)了，笑的眼淚都流出來(lái)了，我更是笑得合不攏嘴。爺爺奇怪地問(wèn)：“你們都怎么了，怎么都這么開(kāi)心呀？”我邊笑邊說(shuō)：“爺爺，在你睡覺(jué)的時(shí)候，我給你的胡子上編了一個(gè)蝴蝶結(jié)！”爺爺聽(tīng)了沒(méi)生氣，還笑著說(shuō)：“你這個(gè)小壞丫頭。”
這已經(jīng)是幾年前的趣事了，現(xiàn)在我再也不做這個(gè)惡作劇了。因?yàn)�，爺爺已�?jīng)把自己的胡子剃光了。
六年級(jí)作文 篇2
他呀，幾乎是讓人愛(ài)也不是恨也不。
咖啡色的臉龐配著一雙明亮的眼睛，塌塌的鼻子，和白色的大板牙這可真是一張標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的喜劇臉。搞笑是他的日常，眼淚是他的平常。
清晨，同學(xué)們井然有序的開(kāi)始早讀，而他卻左手捏早餐，右手拿水寫(xiě)布，不僅不慢的踏著上課鈴慢悠悠的走到自己的座位上。周蝸牛，怎么來(lái)的這么晚？楊老師的大吼使他加快了速度。他使勁的把書(shū)包塞進(jìn)桌倉(cāng)。咦？好像少了點(diǎn)什么？我在心里暗自嘀咕。他剛把書(shū)包塞進(jìn)桌倉(cāng)，馬上想起了自己的數(shù)學(xué)書(shū)還在書(shū)包里，又費(fèi)勁地抽出數(shù)學(xué)書(shū)，這才開(kāi)始了早讀。
數(shù)學(xué)課上了一半，他又開(kāi)始修理他那不聽(tīng)話的鋼筆。他先拔開(kāi)筆頭用鉛筆一下一下的挑筆頭里的`污垢，他認(rèn)為干凈了又安裝好筆頭寫(xiě)了幾個(gè)字。如果還是寫(xiě)不出字，他便開(kāi)始嘀咕鋼筆不給力，要換一個(gè)鋼筆等等。忽然，楊老師來(lái)了，抓住他手里的鋼筆，隨意的向外一丟。接著便使出他的決招—彈指神功。砰、砰、砰三聲清脆的聲響，楊老師的食指落在了毫無(wú)防備的他的腦門上。他倒也不辯解，只是嘀咕著：我干什么了嗎？與此同時(shí)，眼淚大滴大滴的滴在木質(zhì)課桌上。
還記得一節(jié)美術(shù)課，老師因什么原因發(fā)火了，教室鴉雀無(wú)聲�？删驮谶@時(shí)老師手機(jī)傳出自由的飛翔的鈴聲，全班皆斂聲屏氣，不敢張口，生怕一張口就被老師批評(píng)�？蓞s有一人不同，他毫不掩飾自己的笑意，頓時(shí)上揚(yáng)起了嘴角，大板牙也爭(zhēng)著露了出來(lái)，舌頭一顫一顫的，見(jiàn)他這么一笑，全班人都上揚(yáng)起了嘴角，教室亂成了一鍋粥，后面的事情更是不言而喻。
雖然他是這么搞笑，可他看書(shū)時(shí)卻很認(rèn)真，我問(wèn)他借橡皮，他也不給我回應(yīng)。好吧，我只能問(wèn)別的同學(xué)借了。
他就是這樣一個(gè)人，搞笑是日常，眼淚是平常。你說(shuō)我的同桌極品嗎？
六年級(jí)作文 篇3
糖，童年里揮之不去的記憶，小時(shí)候，能含一顆奶糖在嘴里，讓甜蜜滿滿融化，是種多么美麗的幸福��！如今，當(dāng)我再急急尋找糖的身影時(shí)，那種特有的味道，又在何處？
小時(shí)候，我喜歡喝喜酒，因?yàn)槟怯泻枚嘞蔡强梢阅�，我最鐘�?ài)的總是里面的.一些“喔喔奶糖”，“佳佳奶糖”，“大白兔奶糖”……雖然這些都是老品牌了，但這些奶糖卻總有著屬于童年的特有的味道，是我所留戀的。
可是，現(xiàn)在，每當(dāng)喝喜酒時(shí)，拿到喜糖時(shí)，我卻怎么也找不到這些有著我童年味道的糖。眼神里，流露出黯淡的光，我為那些消失的奶糖而難過(guò)，代替它們的，卻是一些新品牌的軟糖，巧克力，朱古力，水果硬糖……這些都不是我喜歡的，所以，那袋糖也成為了擺設(shè)。
為什么？那些老品牌的糖果都已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的神采。為什么？取而代之的都是些涂有虛表的糖。為什么？那些童年的回憶都漸漸淡去。為什么？為什么？
偶爾，我看到一顆“喔喔奶糖”，就會(huì)開(kāi)心得像個(gè)孩子一樣，迫不及待得吃掉，奶糖濃郁的香氣縈繞在唇齒間，令人回味無(wú)窮。
那些童年的奶糖，那些童年美麗的回憶，那些心底抹不去的甜蜜，何時(shí)，你們才能又回到我身邊？總有那么一天的，總有那么一天，我相信……
六年級(jí)作文 篇4
看著過(guò)去同學(xué)的相冊(cè)，看著一個(gè)個(gè)過(guò)去朝夕相處的同學(xué)，或喜悅，或惱怒，或好奇，各種千奇百怪的表情在同學(xué)臉上綻放。我不禁沉浸在往事的回憶中，不能自拔�？墒�，這些歡笑只能永遠(yuǎn)地留在過(guò)去，隨著小升初永遠(yuǎn)地留在回憶中。
再見(jiàn)，或許我們不在一個(gè)中學(xué)，不能時(shí)時(shí)相見(jiàn)，不能互相加傾訴心聲。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，曾經(jīng)有46個(gè)和我們一起歡笑，一起成長(zhǎng)的同學(xué)。曾經(jīng)有如此多回憶，無(wú)論喜、怒、哀、樂(lè)，都不會(huì)忘記。大人們都說(shuō)，兒時(shí)的伙伴是最好的.，是一輩子的朋友。因?yàn)樗麄円哉\(chéng)相待，把自己最真誠(chéng)的心都奉獻(xiàn)給伙伴。我很幸運(yùn)能來(lái)到這樣一個(gè)班，雖然大家也有不合的時(shí)候，但大家的心都是在一起的。以前我以為期末考是一個(gè)解脫的過(guò)程，考完了，就什么都沒(méi)有了。但在家里的每一天，都無(wú)時(shí)無(wú)刻期待著快些開(kāi)學(xué)，快些與朋友再見(jiàn)。想想這個(gè)暑假后，我有可能再也無(wú)法與朋友再見(jiàn)，心里不由有些空虛。再見(jiàn)，無(wú)論走想哪里，都不要忘記，曾經(jīng)有這樣一段美好的回憶。
小升初是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，教會(huì)我們珍惜友誼，教會(huì)我們懂得失去的意義。小升初的一切的一切，感謝你！
六年級(jí)作文 篇5
今天上午，我們六年級(jí)全體師生在五樓報(bào)告廳舉行了以“點(diǎn)燃激情，成就夢(mèng)想”為主題的誓師大會(huì)。
離我們小升初的考試還有兩百天，這兩百天在歲月里轉(zhuǎn)瞬即逝，但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這是考驗(yàn)我們六年來(lái)所學(xué)的所有內(nèi)容，所以這二百天十分重要。
在誓師大會(huì)上，我感到了十足的緊迫感和壓力感，因?yàn)閺拿總�(gè)班的學(xué)生的宣誓中，我感受到了每個(gè)班都有很強(qiáng)的氣勢(shì)，都有必勝的決心。在初中學(xué)生代表的發(fā)言中，我體會(huì)到了六年級(jí)的復(fù)習(xí)節(jié)奏快，緊張，以及六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，差那么一點(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)，就很有可能被幾百人踩在腳下。在家長(zhǎng)代表的'發(fā)言中，我更是感受到了小升初考試的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，家長(zhǎng)代表給我們講了一個(gè)故事，令我記憶猶新，那是關(guān)于獅子/和羚羊的故事，獅子的媽媽教育小獅子要跑的更快才不會(huì)餓死，而羚羊的媽媽也教育小羚羊要跑的更快才不會(huì)被吃掉，這個(gè)故事告訴我們?cè)趧?dòng)物世界的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，十分殘酷，而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是如此，我們只有努力，再努力，才不會(huì)被幾百人落在后面。
我沉思著，想著，平時(shí)，我每天都想著自己要考上自己理想的學(xué)校，想著自己考試要超過(guò)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，但是我從來(lái)沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上，但我一直覺(jué)得沒(méi)什么。知道這次誓師大會(huì)，激發(fā)了我，讓我懂得了要想做一件事，只有落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，不斷的努力和提升才能夠換取最后的成功。
“物競(jìng)天擇，適者生存�！蔽覀冎挥性谶@樣激烈的環(huán)境當(dāng)中，不斷的拼搏，不斷的競(jìng)爭(zhēng)，不斷的加油，才能夠獲得成功。
六年級(jí)作文 篇6
童年就像一個(gè)七彩斑瀾的盒子，里面裝滿了糖果。有苦味的，有甜味的，有香味的，有酸味的。我的.童年有一個(gè)非常令人發(fā)笑的事。
這一天，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都去趕集了。就只有我一個(gè)人在家，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)爬進(jìn)了豬圈。里面還挺干凈，爺爺早就打掃了幾遍，上面還有一些塵沙，挺舒服的嘛。對(duì)面是我早就想仔細(xì)觀察的那頭大肥豬。它正“豬”視眈眈地望著我。
我一看。情況不妙，趕緊往豬圈外面爬�？蛇@時(shí)那頭豬已經(jīng)沖過(guò)來(lái)把我的褲子給咬住往下拽，我也使出了吃奶的力氣往外爬�？墒侨说牧α慨吘箾](méi)有豬的力量大，沒(méi)多久，我還是被那頭豬給拽下來(lái)了。一下子被它所嚇懵了，我的媽呀，要是這時(shí)它向我撞過(guò)來(lái)的話，我一定會(huì)被它所撞在墻上，變成一塊大肉餅的。果不其然，那頭豬向我撲了一個(gè)空�？赊D(zhuǎn)個(gè)身它又撲了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我脫下外套，對(duì)大肥豬說(shuō)：“西班牙有斗牛士，今天，中國(guó)也出現(xiàn)‘斗豬士了，來(lái)吧！你爺爺就和你這個(gè)笨豬玩玩�！蹦穷^豬向我沖來(lái)，怒氣沖天的，好像在對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，居然敢惹你豬爺爺，我今天不把你撞得心服口服，我就叫你爺爺！”
這頭豬果然厲害，它向我沖過(guò)來(lái)小學(xué)生作文，我竟然沒(méi)有躲過(guò)去，還被它撞在墻上。我站起來(lái)，氣憤地說(shuō)：“你這頭死肥豬，我今天一定要把你制服！”那頭豬又向我沖了過(guò)來(lái)，我不慌不忙地把“斗豬布”一提，那頭豬狠狠地撞到了墻上，眼冒金星。就這樣，經(jīng)過(guò)了一陣子，那頭豬終于扒在地上直哼哼，我以勝利者的姿態(tài)爬出了豬圈。
童年的趣事太多了，都是那些無(wú)知惹出來(lái)的，如果它像一陣風(fēng)，那么一陣風(fēng)吹過(guò)，就可以把這些無(wú)知的歡樂(lè)帶給每一個(gè)人。
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