[熱]六年級寫景作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級寫景作文1

　　夏天是一個美麗的季節(jié)，一年四季中夏天是我最喜歡的季節(jié)，在別人眼里可能不這么認(rèn)為，可是在夏天我總是很開心，因為夏天江河湖海在奔騰得流著，萬物都蘇醒了，動物們的在歡快的生活著，而人們在快樂的享受著大自然的美，在享受著夏天的美。

　　夏天和冬天時小孩子最快樂的季節(jié)，在這夏季父母可以不用擔(dān)心孩子冷暖，而孩子也可以快樂的小伙伴們玩在一起，嬉水，跳繩，鍛煉身體等；冬天父母不用擔(dān)心孩子磕碰，因為到處是雪，白花花軟綿綿的，孩子在一起可以打雪仗堆雪人等。可我還是喜歡夏天。

　　在夏天里我經(jīng)常和我的伙伴去玩水，往往回到家的時候鞋子都是濕乎乎的，水多涼我們都不怕，玩的時候已經(jīng)忘記了所有，那時我們是最高興的。有時在河里我們還可以看到許多的`蝌蚪和青蛙，我們就拿瓶子把它們抓住拿回家。

　　夏天也經(jīng)常下雨，小雨嘩啦啦的下著，我們小孩就只好乖乖待在家里，說呢時候雨停了我們才能出去玩，雨后會看到美麗的彩虹，五顏六色的懸掛在天邊，那景色美極了！下大雨時外面就像千軍萬馬似的，電閃雷鳴猶如有人在助威雨嘩嘩的下著，雷轟轟的響著，路上的行人忙忙的走著，一切頓時都好繁忙。

　　夏天時一個美麗的季節(jié)，我向往夏天，我向往明天，夏天是美麗的，雨后的彩虹也是美麗的。

　　六年級:51335690

六年級寫景作文2

　　湛藍的天幕上，月亮安詳?shù)靥芍�，好似華貴的天鵝絨中包裹著一顆巨大而圓潤的珍珠。銀輝輕輕地籠罩著大地，明凈而純潔……

　　漸漸地、漸漸地，云朵不下了一張柔軟的網(wǎng)，將月亮罩了起來，只露一絲似有似無的銀邊，似一位害羞的少女，披著輕紗，款款而來。云兒悠悠，天色如墨，月亮露出了半邊臉，又悄悄扯下一片云朵，拋出幾顆星星，一閃一閃，靜謐的夜中有了幾盞閃閃的銀燈。我好似聽見它們在悄聲吟唱，朦朦朧朧，飄飄渺渺。月光皎皎，如半點明眸初妝素雅，它不染一絲纖塵，晚風(fēng)輕拂，浮云半掩，月亮靜觀紅塵凡間。

　　月光下，一切都令人如癡如醉，柳樹的腰肢輕擺，荷花的裙擺輕搖，蟲子嘰嘰喳喳地叫著，一片詳和安寧，一片清幽曠遠，小溪流水，柳梢鶯囀，月光圣潔而深邃，如一泓清泉緩緩流向遠方。

　　此時，抬頭望去，繁星點點，滴滴光芒融匯在一起，書寫出一個繽紛的夢，一份相思的情。夜空中的傳說，漾起愛的漣漪。

　　嫦娥后羿是否仍在遙望?桂花樹下的情絲纏繞心間，廣寒宮的愛戀彌漫心田，可天上地下，只留兩顆孤獨的心在夜色間。

　　牛郎織女是否仍在遙望?銀河兩側(cè)，一雙人無助，相思與誰述?纖云弄巧，飛星傳情，柔情似水，佳期如夢，遙望天涯海角處。

　　夜色浩渺，月光如水，澄清的空氣，夜晚的潮濕，無邊的`天籟，飛逝的流螢，讓月夜的柔情綿密。

　　月亮，帶來美麗與迷人，帶來了似白玉般無暇的愛與傳說，帶來了夢一般的迷……

六年級寫景作文3

　　“皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲，平分秋色一輪滿，長伴長衢千里明�！闭�是中秋佳節(jié)，又是月滿之日，我來到幽幽的山谷當(dāng)中，欣賞中秋的明月。

　　山谷中，蟲鳴聲在我耳邊回響，令我的心緒格外寧靜。端坐樹旁，望著天空，皎潔的明月，在彩云中時沉?xí)r浮，給我?guī)�來無限的遐想。月光照耀著大地，如水般流淌，讓我想到了一瞬即逝的時光。歲月的溝壑蜿蜒在綠色的土地上，時間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺中，我度過了十一個中秋，時光稍縱即逝。

　　舉頭望月，低首靜思，我輕閉雙眸，攥緊拳頭，對自己說：要繼續(xù)努力，不斷前進。此時，我還只是一株稚嫩的幼苗，但是只要堅韌不拔，終會成長為參天大樹；此刻，我只是涓涓細流，但是只要鍥而不舍，終會擁抱大海；今夜，我雖是一只雛鷹，但是只要心存志遠，終會翱翔藍天！

　　這是一個美麗的夜晚，因為清澈的月光照耀著我弱小的身影；這是一個燦爛的夜晚，因為晶瑩的星光指引了我前進的方向；這是一個快樂的夜晚，因為我即將踏上前進的.征程。我想，我要把握時光，多做些有意義的事，充實過好每一天。

　　月光是圣潔的，青春是完美的，無需憂慮它的逝去，因為生命的每個驛站都有它獨到的意境，我想只要我不辜負踏月而來的青春，活出價值，即使青春落幕，也會有收獲的甘甜。

　　圓月又沉入了云海，就像青春，稍縱即逝。我無法把明月始終揣在懷里，但可以把青春掬在手中。中秋給了我無限的感概，我要感謝這個中秋佳節(jié)，感謝這輪明月！

六年級寫景作文4

　　鄒平是我的家鄉(xiāng)，是個美麗的地方。那里有一個美麗的戴西湖，無論春夏秋冬，人們都會到那里享受黛西湖帶給他們的美感。

　　春天到了，湖邊的小草迫不及待地鉆出地面，探出腦袋享受著陽光的溫暖。兩岸的迎春花，更是想看看這美麗的景色，還不等葉子鉆出來，他們就爭先恐后地競相開放。還有那站在岸邊的筆直的柳樹，也吐出了細細的嫩芽，他們越來越享受這春的氣息。春天的黛西湖，春天的黛西湖是一片生機勃勃的景象!

　　夏天，湖邊蘆的蘆葦隨風(fēng)飄動，那美麗的舞姿是劃分迷人!湖面有時風(fēng)平浪靜，有時波浪起伏，有些時候有些人在湖邊休閑垂釣，打麻將，做游戲等等十分快樂。湖對岸郁郁蔥蔥的大樹偶爾給人們送去徐徐清風(fēng)，讓人們感受到夏天的涼爽!夏天的黛西湖是一片熱鬧非凡的景象!

　　秋天，平靜的湖猶如一面鏡子，清澈見底。下面有許許多多的小魚自由自在地游著，快活極了。湖邊火紅的楓葉在微風(fēng)中像一個婀娜的少女?dāng)[弄著妖艷的`舞姿，發(fā)出“沙，沙”的響聲，告訴人們他們的存在!

　　冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，偶爾有三五成群的孩子在上面輕輕的滑過。下過一場大雪，銀裝素裹，整個湖面那么結(jié)拜，那么迷人!

　　啊，我愛你!家鄉(xiāng)的戴西湖!

六年級寫景作文5

　　盼望著，盼望著，夾著熱氣的風(fēng)來了，夏天的腳步近了。一切都充滿了活力，激情四射。蟬叫起來了，太陽升起來了，人們把厚厚的衣服脫下來了。

　　池塘里，荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉一大片一大片滿是的，如同許許多多的綠色盤子。粉紅粉紅的桃花漂亮極了。還有的是未綻放的花苞，飽脹得好像要破裂似的。在陰涼的小樹林里，跑會兒，跳會兒，抹一抹額間的汗珠。太陽火辣得很，心情也爽朗得很。

　　牡丹、百合、梔子花都競相開放，陣陣花香縈繞鼻尖。各種各樣的大樹撐開巨大的傘。

　　“知了，知了……”蟬不值疲憊的叫喚著，好像它也受不了這炎熱的夏日。一只一只翩翩飛舞的白蝴蝶、黃蝴蝶，也撲閃翅膀為自己降溫。

　　“力盡不知熱，但惜夏日長�！辈诲e的。仿佛被大自然的活力四射感染了似的.，人們雖然又熱又累，卻很珍視夏日時光，可見夏日的魅力十足�？諝庥刑�陽的味道，充滿了陽光和美好。柳樹搖擺著枝條，樹蔭下乘涼的老人們打著扇，又是一副悠閑的模樣。而平時工作的年輕人們也充滿了動力。所以，夏日是一段充實又美好的快樂時光。

　　夏日，雷陣雨和暴風(fēng)雨是最尋常的。看，一道細長的閃電劈開天空，雨就下來了。來得突然，來的洶涌。又粗又猛的雨水“嘩啦嘩啦”地落下，時不時會有震徹四方的雷聲響起。一會兒，雨便停了，天又晴起來了。這就是夏天的天氣，難以預(yù)測，變幻不定。

　　夏，有花兒，有樹兒，還有生機勃勃的一切。

六年級寫景作文6

　　我的家鄉(xiāng)在平和縣九峰鎮(zhèn)黃田村，那兒群山環(huán)繞，小河流淌，碧綠的田野縱橫交錯，家鄉(xiāng)一年四季都很美。

　　春天，我們那最有名的水果——蜜柚樹，蜜柚樹開出了白色的小花，樹枝上也一朵挨著一朵，有的含苞待放，有的綻開了花蕊。長出了嫩芽，那蜜柚山里飄出了陣陣的花香，芬芳撲鼻，讓人陶醉其中。

　　夏天，烈日炎炎，蜜柚樹慢慢的'長出了蜜柚娃娃，一棵樹上有好幾個胖乎乎，圓滾滾的蜜柚寶寶，它們手牽著手，穿著綠色的衣裳在烈日炎炎的日子中快樂的成長。

　　秋天，蜜柚寶寶成熟了，換上了黃色的新裝，一陣陣果實香飄到千家萬戶，農(nóng)民伯伯辛苦了那么久，終于迎來了豐收的季節(jié)，天高氣爽的日子里農(nóng)民伯伯們不但在那摘蜜柚，而且還和鄰居們分享自己勞動的成果，真是一種說不出的喜悅。

　　冬天，我們這雖然沒有像北京一樣下雪，但我們這兒的雨接連不斷，有時候會下起一粒粒的冰雹，寒冷但不逼人，蜜柚樹們沒有枯萎，而是在迎接下一年的春天的到來，為嶄新的一年積累力量。

　　��！這就是我那人稠地廣的家鄉(xiāng)，我真希望我的家鄉(xiāng)越來越美麗，越來越富饒。

六年級寫景作文7

　　"嘀嗒，嘀嗒......"雨滴從雨棚上一滴一滴地跳到窗戶上，這個清脆的"音樂"把我從睡夢中喚醒。我朦朦朧朧地睜開睡眼，第一眼便看見了無數(shù)透明的“水娃娃”從天而降，撞在窗戶上拉出一絲又一絲的“水珠線”。陽光被稀釋了，變得格外陰沉。

　　我背上沉重的書包，一步一步地向?qū)W校走去。我閉上眼睛，深吸一口氣，空氣清新無比，好像把我的五臟六腑都清洗了一遍。我伸出雙手，一陣陣清風(fēng)在我手掌上跳躍，玩耍，玩膩了，就從我的手指縫里鉆出去，輕柔軟滑，溜走時抓也抓不住。那時，我是無比開心和羨慕：風(fēng)兒啊，你們是多么的自由，你們能把我也帶到天上去飛嗎?遠處一片都是霧蒙蒙的`，好似仙境，有好似一道不知會發(fā)生什么事情的人生路。來到學(xué)校，老師們笑著問好，也有同學(xué)打打鬧鬧，一只跑過鋪上水毯的操場。那濕潤的氣息彌漫在整個學(xué)院里。

　　完成了今天的學(xué)習(xí)，我終于可以背上那輕松的書包回家了。啊!前面就是一個水坑，我一定要好好整整同學(xué)，呵呵。我在心里暗喜者，我邪惡的對旁邊那位胖胖的同學(xué)說：“你到我前面去好嗎?”她全然不知發(fā)生了什么，一腳踩下去，“啪”的一聲，松軟的石塊寫入深棕色的泥水中。那些渾濁的泥水全部彈到她衣服上，濺開的泥花如同噴泉一般，直往上冒。她生氣了，用惡狠狠的眼神瞪著我們，逗得我們笑得前仰后合，如晦風(fēng)雨在這片笑聲中輕輕走過……

　　雨后的成都是美麗的!有趣、清新、美麗、可愛…

六年級寫景作文8

　　今年十一國慶長假，我和媽媽一起來到了美麗的四川黃龍景區(qū)。

　　黃龍海撥3400多米，你還別不相信，我剛一下車就開始有一些輕度高原反應(yīng)。我們坐索道上山，一路經(jīng)過了漫天白雪的林間小路和幾乎被乳黃色覆蓋的小山坡。下了索道，我們準(zhǔn)備徒步上去看五彩池。但很快，我便再一次的出現(xiàn)了嚴(yán)重的.高原反應(yīng)，走幾步路，就會有一種胸悶缺氧的感覺。這時侯，就要坐下來休息一下才緩過來，而媽媽身體好，一直在旁邊鼓勵我，為我加油。實在不行的時侯，媽媽就扶著我，我閉上眼慢慢走。那個時候，我的眼睛好似看見了一幅幅紅軍長征的畫面，扣我心弦……

　　終于功夫不負有心人，我們娘倆兒總算爬到了五彩池這里。五彩池真不愧是“無限風(fēng)光在險峰”呀！它可是我思慕已久的地方呀，我的淚水都要出來了。五彩池果然名不虛傳，千層碧水形成層層疊疊的梯形湖泊、池沼，如玉一般無瑕，清澈見底。水色因水底沉積物和樹木、山色的千變?nèi)f化，呈現(xiàn)出黃、綠、藍等色彩，被人們稱為人間仙境。

　　這一次黃龍之旅，使我大開眼界。毛主席曾寫過一首詩：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏�！�

六年級寫景作文9

　　“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”“咕咕咕……咕咕咕……”隨著小朋友和布谷鳥的歡樂的歌聲，我們便知道春天將要來臨了！

　　“轟隆隆……轟隆隆……”又隨著春雨的呼喚，我們知道春天已經(jīng)來臨了！

　　春天到了，草地上開滿了許多五彩繽紛的鮮花，也就自然少不了春雨的.份啦！淘氣、頑皮的春雨給大地帶來了無窮無盡的喜悅和幸福。

　　淘氣的春雨把河面當(dāng)成了畫板，在河面上畫圈圈；把河當(dāng)成了游泳池，在里面游泳；把河面當(dāng)成了滑冰場，在上面滑冰！

　　淘氣的春雨把柳條當(dāng)成滑滑梯，在上面玩；把柳條當(dāng)成蕩秋千，在上面蕩；把柳條當(dāng)成鋼絲，在上面走！

　　淘氣的春雨蹦蹦跳跳地，不一會兒，就跑到了花園。

　　花園中的花朵們看見春雨來了，全部都迫不及待地張開花瓣，準(zhǔn)備接受這盼望已久的洗禮！

　　淘氣的春雨又到了鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民伯伯微笑地看著春雨，心中也放下了一塊沉重的石頭。春雨也歡樂的下降到田地里，讓田地不再干裂，讓麥子、稻子長得更好，長的更多……

　　春天，春天就是四季中最美的一個季節(jié)，俗話說得好：“一年之計在于春”這句話說明了所有的東西都要在春天準(zhǔn)備好、完成好！春天也是發(fā)生奇跡的開始！

六年級寫景作文10

　　雨蒙蒙地下著，不知何時才能停。夜色已朦朧，從早晨一直下到傍晚。不過，我還是挺喜歡這樣的氣氛的。

　　雨啊!你悄悄地來，在這里磨蹭了一陣子，又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭，仿佛還留戀著什么。咦?你是在留戀它嗎?是那面明亮的“鏡子”嗎?你是想看看那貌美如花的你嗎?為什么搖頭?難道你是想與那面明鏡媲美嗎?雨姑娘輕輕的搖頭，可惜，你不會說話。

　　雨姑娘邁著輕盈的`步伐，來到湖邊，用她纖細的手指，輕輕地碰擊草芽兒的草莖。一粒飽滿的露珠從草葉上滾落下來。因沉重而讓飽滿的露珠從草莖上滾落下來。

　　啊!你是在留戀你走過的地方嗎?微風(fēng)徐徐，微風(fēng)吹過她的臉龐，從她的身上撒下絲絲雨滴。滋潤著土壤，剛剛才冒出的草芽兒接受了她甘甜的露水正在貪婪的吸允著。雨姑娘微笑著，慢慢地，輕輕地走了。

　　就在這一天的黃昏，太陽已經(jīng)躲到山的另一邊了，只留下半張“臉”灑下星星點點的金輝。給予人們今天最后一絲陽光。雨姑娘走了，撒下的雨珠還留在我的心中，深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽兒上留著今天雨姑娘走過的痕跡。我移移腳步，在一株草芽兒的面前，用手指一彈，彈動了草莖，使之讓雨珠從葉子上滑下來。滴落在小水洼中，發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……

六年級寫景作文11

　　初冬，萬物都靜了。但是，聽，那冬天的風(fēng)呼呼地吹過落葉，響起一陣陣“嘩嘩”聲；聽，操場上，孩子們的歡聲笑語，隱隱約約傳進我們家里。白天，人們踩著黃葉，你是否聽見了什么？夜晚，當(dāng)你望見煙花，你是否又聽見了什么？冬天，也不是那么寂靜，那么憂傷的。

　　當(dāng)你看到銀杏葉已經(jīng)全部落光時，你是否搖過頭、嘆過氣？我不會，我知道它在為明年春天做準(zhǔn)備，用落葉的方式期待春天。

　　你有沒有發(fā)現(xiàn)，合歡長新葉子了？它們在冬天發(fā)芽，慢慢地期待著春天。它們知道，冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？

　　你是否覺得冬天很冷，人們都縮頭縮腦的，一點也沒意思？我可不會這么想。聽，“答答答”“答答答”，這是什么身影？這是一個愛運動的叔叔，在小區(qū)里飛快地跳繩。“咔嚓”“咔嚓”，這又是什么聲音？一位“拍客”從我身邊走過，我才知道了這聲音的'來歷。冬天里，人們依然熱愛著生活。

　　你有沒有仔細觀察過初冬？毛毛蟲在樹枝上睡覺，落葉飄過你的頭頂，小鳥尖叫著從天空掠過，桂花樹結(jié)了果，松鼠出來找東西吃……真的，冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？

　　對呀，春天還會遠嗎？

六年級寫景作文12

　　雪輕飄飄的，飛飛揚揚，時而向上，時而向下，時而向左，時而向右，時而快，時而慢......

　　你們知道嗎?雪是有靈性的，它就是一個個，一枚枚，一片片美麗的小生命。它們很憔悴，落到手上就化了，但它依舊活著，它變成晶瑩的水，快樂的生活著。它們穿著各自美麗的舞裙，擺出優(yōu)美的舞姿。它們的舞裙是什么樣的?哦，有六邊的，有四角的，有三尖的.....哦!多么可愛，多么優(yōu)雅呀!它被風(fēng)吹著，被雨打著，與伙伴們一同向前闖著。如果它們能說話，一定會說：“伙伴們，加油，再忍一會，就好了!”唔呼，唔呼，唔呼!大風(fēng)吹著。嘩啦，嘩啦，嘩啦雨點打著。它們多么勇敢呀!朋友們，請想想吧!如果你是一朵小小的雪花，禁得住風(fēng)吹雨打嗎，即使禁得住，你有那樣的毅力嗎，你毫不畏懼嗎?雪花經(jīng)過了風(fēng)和雨的洗禮與磨練，變得更美麗動人了，更晶瑩可愛了。我回頭瞅了瞅窗外，雪花還在不時地跳舞，它們往上升，又往下跌......

　　你們看《七小天鵝》嗎?哦，沒錯，那小巧玲瓏的雪，亮晶晶的雪，銀灰的雪，美的雪......

　　是無數(shù)個舞者，無數(shù)個跳的舞的小天鵝，無數(shù)個歡笑著的.孩子......它把我們的世界變得瑩白，銀灰，給大地添上一層新衣，這是它送給我們的禮物，它的一點心意--銀白的雪，亮晶晶的雪......

六年級寫景作文13

　　俗話說得好，耳聽為虛，眼見為實，聽別人說不如自己去感受，今天我?guī)е鴿M懷的好心情，來到了白水縣林皋湖。 早晨，好清爽！ 在途中，我看到了好多的東西：高大而陡峭的山赫然屹立，枝條細長的柳樹，仿佛亭亭玉立的少年。還有高大挺拔的白楊樹，它像軍人一樣，站在路的兩旁。還有一座亭子在山上，那里花草很多，有綠的、黃的、紅的…… 不知不覺中，我們就來到了白水縣的林皋湖。我坐在湖邊，等著爸爸。柳條和秋風(fēng)正在嬉戲著。我來到河壩上，站在壩中央，望著湖面。聽說，這是由林皋湖和白水河組成的，占地約一百三十萬平方米。碧波蕩漾，微風(fēng)習(xí)習(xí)，使人心曠神怡。

　　現(xiàn)在，我們正坐著租來的'小船，游覽著美麗的風(fēng)景。我們第一個游賞的是金色的沙灘，而司機就是我。我快速的把船開到沙灘的邊緣，岸上有金燦燦的沙灘和豪華的餐廳。突然，我看到了兩只翠鳥，它們凝視著湖面，好像要準(zhǔn)備捉魚吃似的。

　　我往回開著，靜靜的遐想，仿佛自己是一只翠鳥，飛上高高的藍天，看向云和藍天親密接觸，自由自在。

　　太陽親吻著西山，我依依不舍的離開了林皋湖。

　　點評：小作者觀察細致，按照游覽順序，描繪了林皋湖的優(yōu)美風(fēng)光，寫景能融入感情，修辭手法運用自如，給人美的感受。

六年級寫景作文14

　　在青山綠水的云和湖畔，座落著一所歷經(jīng)百年風(fēng)雨的古樸校園云和縣實驗小學(xué)。百年蒼桑，花開花謝百年路程鑄就了縣小的輝煌，譜寫了一首世紀(jì)的弦歌。今年是你的百歲生曰，在這，請母校您接受我這莘莘學(xué)子對您百年華誕的真誠祝福吧！

　　母校，您是云和現(xiàn)代教育的發(fā)祥地，在歷經(jīng)滄桑百年中，您留給了云和人民無數(shù)的精神財富。您為云和培養(yǎng)了無數(shù)人才，為建設(shè)家鄉(xiāng)，做出了巨大的貢獻，為家與的的發(fā)展?jié)茶T了騰飛的道路。母校，您用高品位的校園文化為一批批莘莘學(xué)子搭建了施展才能的舞臺，您造就了云和教育史上獨特的風(fēng)彩。

　　母校，您為我們打開知識的大門，領(lǐng)著我們走進知識的宮殿。我們在您的懷抱里，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，使我茁壯健地成長；您為我點然人生的理想，使我揚起了理想之帆；您為我鋪平腳下的到路道向美好的.未來。

　　母校，您用百年的書香熏陶著我們，使我們快樂全面的成長。您還教給了我們許多為人處事的道理：莫等閑，白了少年頭，空悲切！忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。書籍是人類進步的階梯。母校，因為有您我們的翅膀逐漸豐滿了，因為有您，我們坐上了遠航的帆船，起錨了。

　　�。∧感�，是您使一個幼兒踏上了知識的征程，成為健康活波的少年。當(dāng)清風(fēng)拂過草坪，校園充滿了勃勃生機，母校的陽光永遠給我們溫暖，母校，您為我們生命導(dǎo)航。

　　我們祝愿母校明日更加輝煌。

六年級寫景作文15

　　在我心里，最好的風(fēng)景不是天堂風(fēng)景，美得無可挑剔，時不時就是最不起眼的“小橋流水人”。不是因為視力差，而是因為家鄉(xiāng)就是這樣。

　　我的家鄉(xiāng)聊城，——，是個小城市。因為是運河古都，四面環(huán)水，又叫“江北水城”——。這里的水沒有長江黃河那么壯麗，也沒有大海那么古怪。她只是慢慢向前，向著目標(biāo)前進，夜以繼日不知疲倦地工作。在人們的心目中，她就像一只落雁，努力向前，永不退縮。

　　聊城的水不像黃河那么渾濁，也不像大海那么藍。它純凈、透明、晶瑩剔透，里面的鵝卵石清晰可見。這里秋天最好，秋風(fēng)吹來，陽光折射在水面上，波光粼粼，不美，但也很有趣。

　　聊城的柳樹也是別處找不到的'獨特風(fēng)景。春天來了，柳樹姑娘梳著長發(fā)，春風(fēng)風(fēng)一吹，她的頭發(fā)就飄了起來。柳葉倒映水面，仿佛柳姑娘在照鏡子。難怪我們水城的孩子在唱：“哪里是春天，哪里是春天，春天在柳樹姑娘的長發(fā)里……”

　　看，這就是我心中留下的風(fēng)景。她沒有“三千尺流下”的壯觀景色，“一旦爬到山頂，一個人就會看到，其他的山都顯得矮在天空下”的壯麗景色。還有“海浪從地平線上飄來”的壯麗景色，但她是我家鄉(xiāng)的可愛風(fēng)景！

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