六年級的作文[優(yōu)選6篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼牧昙壍淖魑6篇,歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我有一個美好的童年,里面有許許多多有趣的事,其中有一件事讓我刻骨銘心,難以忘懷。
那是在星期天的早晨,我起了床,一拉開窗簾,眼前的景象讓我目瞪口呆。白茫茫的一片,目之所及都是白色,大地披上一了層白毛衣,我開心地雀躍起來,高聲叫到:“下雪了,下雪了,可以打雪仗堆雪人了!”我迫不及待地沖出家門,來到院子,我大聲叫到:“下雪了,下雪了,大家快出來打雪仗了!”頓時,院子里充滿了歡聲笑語,每個小朋友都帶了許多玩雪的工具,有鐵鏟,有小鐵桶,有掃把……我們的第一個活動是打雪仗,有6個人,所以我們分成了2組,我是第一組的人,而別的兩個小朋友也身手敏捷,而我們的戰(zhàn)場位置也非常好,我們心想:“這一次的'勝利一定是我們的!”比賽開始了,雙方安靜得連一根針掉下來的聲音都聽得見。因為,我們要在做同一件事:把雪球做好,敵人來了好攻擊。過了一會兒,對方看我們不攻擊,果然上當(dāng)了,有一名隊員沖了上來,我悄悄拿起雪球,重重地扔了出去,哈!第一個隊員被擊敗了。接著,我們隊的成員又輕松地把第二組的第二名、第三名打敗了。在本次活動中,我們勝利了,之后我們又開始第二個游戲,是堆雪人,我們先把車子上的雪全部放在地上,用尺子把它刮圓,它的身體就做好了。接著,我們?nèi)绶ㄅ谥,做了一個比較小的圓球,向上一放,它的小腦袋就完成了。最后,我拿兩根掃把向它的兩邊插,它的兩個小手就做好了,它好象在向我們招手。然后再用胡蘿卜向上一插,在它下面用手指畫一條線,用扣子給它印上下,最后把小鐵桶輕輕地蓋在上面,我們的雪人就大功告成了。
童年的歲月總是充滿了無盡的歡聲笑語啊,我愛我絢爛多姿的童年!
六年級的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也將畫上了一個圓滿的句號。但是一想起分開教師,分開同窗,我的心中便涌起絲絲傷感。畢竟朝夕相處了六年的教師和同窗,怎能說分就分呢?在這六年間發(fā)作的是又一件件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。猶記得,在桂花爛漫的九月,我遇到了您。九月—一無所獲的時節(jié),您把我?guī)У搅藢W(xué)問的海洋讓我自在地在歷史長河里穿越,在英語頂峰上攀爬。您的身前,是一雙雙亮堂的眸子。您以廣博的學(xué)問,立足三尺講臺,用三寸粉筆,書寫我們精彩的人生。
記得一次檢驗,我破天荒般地考了49分,頓時,眼淚像斷了線的珠子,不停地往下流。十足的自信心在霎那間被摔得七零八落。您笑容著說:“不以成敗論英雄”。一句質(zhì)樸真誠的話語,暖和了我受傷的心,使我似乎回到了母親的懷抱,讓我再次揚帆起航。斗爭的過程固然辛勞,但有了您的鼓舞,一切都變得輕松快樂起來。您就是一盞指明燈,指引我一步步走向勝利的`大道,您就是半截蠟燭,熄滅了本人,照亮了他人……
分手的號角曾經(jīng)吹響,我們不得不面對分手的事實。我的教師,我的同窗,我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷。畢竟六年生活中是他們是他們陪伴我走過來了,不論是六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是畢業(yè)那天同窗們的深情辭別,走出校門,腿上像是灌滿了鉛:教師,再見!同窗,再見!母校,再見!
六年級的作文 篇3
六年級團(tuán)體接力就要起跑了。這是運動會的壓軸項目,各個班級都在爭奪冠軍。坐在休息區(qū)的我,突然緊張起來。
我們鼓隊為了這次的運動會準(zhǔn)備了很久,每個禮拜的一、三、五,都會杯股到操場練習(xí),有時練完了,都還會腰酸背痛呢!終于,到了第一次預(yù)演時,我拼命的記著鼓譜上的符號,深怕一緊張就忘了怎么敲,不過老師說我們敲的.很好,沒有趕拍子。之后,我放好鼓就馬上到休息區(qū)了,看一百米預(yù)賽我們班的有沒有進(jìn)決賽,果然,我們班的男生和女生都有不錯的成績。男生四百和女生四百也都進(jìn)了決賽,尤其是男生,差一點就進(jìn)不了決賽了呢!
到了運動會當(dāng)天,我很開心,但早上真的很無聊,到了下午,才有六年級的趣味競賽、四百米和團(tuán)體接力,趣味競賽真是不好玩,而且我覺得很臉,因為要穿那個很難看的冑甲。到了四百接力,男、女生都有進(jìn)前三名,分別拿了銀牌和銅牌。最后,到了最后一個項目團(tuán)體接力,我們一馬當(dāng)先,距離愈拉愈長,到了最后一棒,全力沖刺,我們班得了第一名。
舉辦運動會是為了讓同學(xué)和親子關(guān)系和默契更好,大家都會努力的想要得到冠軍,“團(tuán)結(jié)力量大”,只要努力不懈、沖向終點,那么冠軍就可能會是你。
六年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)是江南有名的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。鎮(zhèn)上有一座石佛寺,關(guān)于這個石佛寺,還有一個離奇的傳說哩!
據(jù)說,天上的玉皇大帝得知人間有蘇杭二地,風(fēng)景優(yōu)美勝似天堂。于是,他決定在這兩處各建行宮一座以供他出行時住宿。他就派四位石佛,前往杭州蘇州實地察看。
那四位石佛變?yōu)樗膫凡人來到杭州,察看一番覺得美麗無比。然后,他們就乘坐一只從杭州開往蘇州的燒香船。當(dāng)船搖到烏鎮(zhèn)這個地方的時候,四位石佛從船艙里往外一望,只見這里風(fēng)光秀麗。
四位石佛以為蘇州到了,打算先派一位上岸去看看。船到烏鎮(zhèn)西柵日暉橋邊,一位石佛對搖船的說:“船老大,我要上岸小解,請行個方便,在此?科獭!贝蛞豢诖饝(yīng),立即扳艄靠船,撐篙搭跳,讓客人上岸。誰知這個客人剛一跨上岸,船上的人只覺得船身如釋重負(fù),徒然向上一升,浮高了好幾寸。船夫驚奇地說:“這位乘客真重,好象個石菩薩!贝蛟捯魟偮,岸上那位客人就象中了定身法一樣,立在那里一動也不動了。留在船上的那三位,見上岸的石佛真相已被船家點穿,忙推說要去拜訪朋友,也急忙離船登岸,匆匆往南而去。
這時燒香船更是浮高了一大截,船上的香客紛紛猜測,說這四個人莫非是神仙,是石菩薩。不久,日暉橋堍的那一位,果然變成了一尊石佛立在那里。其他三位,走到放生橋附近,也顯了原形,變成了三尊石佛。消息傳開后,人們都說,烏鎮(zhèn)這地方風(fēng)水好。人們?yōu)榱吮W∵@塊仙地,就在日暉橋堍給先上岸的那位石佛建了一座小廟堂,又在放生橋南面,給三尊石佛造了座大寺廟,取名“石佛寺”。
我不相信這個傳說,因為世界上根本就沒有什么神仙,于是決定去看個明白。
我聽奶奶說你只要摸一下那個石佛,就會生病的。
那天,我特意來到石佛寺,跑進(jìn)廟堂,找準(zhǔn)一個石佛,踮起腳,摸了摸,就又飛快地跑回家。我把這事老老實實地告訴奶奶,迷信的`奶奶既著急,又生氣,說:“跟你說了,摸了石佛會生病的,你怎么還去呀!”
我滿懷信心地說:“這只是傳說,又不是真的!
第二天,我果然沒生病。第三天、第四天……都一樣。
我開心地告訴奶奶,奶奶也開始迷惑了:“這石佛真的不是神仙嗎?”
不知道是誰想象了這么一個傳說,雖然不真實,至少,是香客們對佛教的一種向往罷了。
六年級的作文 篇5
在一個貧窮的小村莊里有一個叫愛蓮的女孩兒,她的'家庭極其貧困,父母很早就去世了,只有奶奶和他相依為命。小愛蓮忍受不了這種生活。便每天出來賣藝。賣藝的錢根本就不夠她和奶奶吃飽飯。即使這樣,她也每天堅持賣藝。
有一天,奶奶得了一種病。這種病現(xiàn)在無法醫(yī)治。這導(dǎo)致愛蓮更加困難。他不僅要照顧奶奶,還要上街去賣藝。
一天愛蓮正在街上賣藝頃刻間下去了大雨。所有的看客,都走了。小愛蓮也急忙躲到樹下。這時一位年輕人走來他親切地詢問小愛蓮,“你可以到我家去賣藝嗎?”這個年輕人是一個教師。他想為孩子們辦一場表演。當(dāng)愛蓮走到她家時發(fā)現(xiàn)孩子們早就已經(jīng)坐在草坪上了。年輕人說:“你不用上街賣藝了,我會給你一些錢,讓你和奶奶一起生活的!毙凵彶煌5馗兄x這位年輕人。等愛蓮回到家。奶奶早就已經(jīng)叫“蓮兒!蓮兒!”小愛蓮興奮地對奶奶說“奶奶,我不用去上街賣藝了。有一位年輕人已經(jīng)給我了足夠的錢!蹦棠痰牟≈魏昧恕J且晃荒贻p人治好的。而那個年輕人正好是給愛蓮錢的人。愛蓮和奶奶對那位年輕人十分感激。在高興的這一刻,愛蓮?fù)蝗坏瓜铝。這是怎么回事?原來愛蓮這天忍著饑餓去賣藝,結(jié)果,極度饑餓,便永遠(yuǎn)地沉睡了。
這種不屈服于命運的精神是值得我們敬佩的。我們應(yīng)該向愛蓮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不屈服于命運的精神!
六年級的作文 篇6
我從小和表哥在一起生活,因此我們成了好朋友,說起他的外表,那可是名副其實的“美男子”,他長得膀闊腰圓,濃眉大眼,說起他的學(xué)習(xí),那可是名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)。說起他的好處,那可是千言萬語,三天三夜都說不完。哥哥在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真,一絲不茍,有著一種堅韌不拔的毅力。
一次,期末考試數(shù)學(xué)他考了九十八分,我原以為他會高興地手舞足蹈,誰知他垂頭喪氣地回到家,認(rèn)認(rèn)真真地改正錯題,舅媽語重心長地說:“一次沒考好沒關(guān)系,下次努力考好不就行了嗎?九十八分已經(jīng)很不錯了!”哥哥卻說:“別人考一百分,我下次也一定考一百分!睆哪且院蟾绺绺优W(xué)習(xí),結(jié)果第二次考試果然得了一百分。哥哥不僅學(xué)習(xí)成績好,還非常喜歡小動物。一次,我捕了一只小蜻蜓自豪地用手拿著給小伙伴炫耀,小伙伴們都非常羨慕,爭先恐后地過來欣賞。這時哥哥跑過來,輕輕地對我說:“妹妹,蜻蜓愛吃蚊子是益蟲,快把它放了吧!”聽了哥哥的'話,我慚愧不己,就把蜻蜓放回了大自然。你知道我表哥叫什么嗎?
他名叫王子謙,是我最好的朋友。
【六年級的作文】相關(guān)文章:
五一六年級作文02-05
六一六年級作文03-01
感悟六年級六年級精選作文07-02
六年級作文07-04
【精選】六年級作文07-17
六年級作文11-03
六年級的作文11-07
六年級作文(經(jīng)典)10-05
[精選]六年級的作文10-08
六年級作文(經(jīng)典)09-10