[精選]五年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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五年級的作文 篇1
今天，我在寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候碰到了一道難題，于是便向爸爸媽媽求助。
這道題是：紅星小學(xué)舉行了一次數(shù)學(xué)競賽，共 道題，每做對一題可得 分，每做錯一題倒扣 分。小明共得 分，他可能做對了幾道題？
爸爸看了看題抬起頭，瞪了瞪眼睛惡狠狠地說：“這么簡單的題你都不會做，你上課都聽什么了！”我膽怯的小聲說：“爸爸這道題我都做了好幾遍了，但是得數(shù)都對不上小明的分?jǐn)?shù)�！� 爸爸飛快地做出了這道題的答案，是 道題。我按照爸爸的思路又做了一遍，果然正確。我高興的大喊：“爸爸太聰明了！爸爸萬歲！”
這時媽媽聽到了我的喊聲停下了手中的家務(wù)活走過來看了看題說：“這怎么能對呢？做對 道題應(yīng)該是 分呀，怎么能是 分呢？”我想了想也沒有認(rèn)真思考說：“對呀，還是媽媽聰明！”這時候爸爸不高興了說：“你們好好看看這道題，什么腦袋呀！就是做對了 道題�！�
就這樣“戰(zhàn)爭”開始了，爸爸媽媽你一言我一語地爭吵起來。把我弄的非常為難，向著誰都不對。我說：“爸爸媽媽多大個事呀，你們別吵了！”我越勸他們越來勁，眼看就要用“手”說話的時候，爸爸接了一個電話急匆匆的離開了家。
沒有了爭吵的對手，媽媽也安靜下來說：“你把那道題拿來我再看看。”看著看著媽媽恍然大悟的說：“我們疏忽了一個關(guān)鍵的詞語----倒扣。你爸爸做對了這道題沒講明白，我沒認(rèn)真審題忽略了這個扣分方式�！�
到了晚上我回想起白天發(fā)生的事情，如果當(dāng)時我和爸爸媽媽都能夠認(rèn)真審題，就不會引起這場不必要的`“戰(zhàn)爭”。想到平時我的粗心大意，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)漏做，計算符號看錯，甚至有的時候還剩下了半道題沒做，就拿這回語文考試來說吧，我就拉了一道閱讀畫線題，那道題可是 分��！
我暗暗的下定決心，在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要改掉粗心這個壞毛病，是我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
五年級的作文 篇2
今天是個難得的好天氣，我與爸爸一起去釣魚。走進鄉(xiāng)間的小路，路邊都是菜地，種各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個池塘，那就是魚池，魚池的四周長青青的小草，好美的`風(fēng)景！
我們拿起魚竿，便開始在靠近岸邊的土堆上釣魚，可能是因為水太淺的原因，所以一只魚也沒有上鉤。我看了一下周圍的地形，就數(shù)河中央最深了，碰巧，哪兒正好有座能讓人坐下釣魚的小石橋，我便對爸爸說：“爸爸，你看，那兒最深了，正好那兒還有座小石橋，咱們?nèi)ツ莾横烎~吧！”征得了爸爸的同意，我們就到了河中央，不一會，就有一只抑制不住自己饑餓的鯉魚‘跑’來咬鉤了。只見爸爸不緊不慢地拿起魚竿，輕輕的提上去，還把魚帶到這兒，帶到哪兒的，跟逛街差不多。釣魚的不急，這看魚的都急了：“爸爸，我咋還不提呀！別一會兒魚跑了�！卑职致龡l斯理地說：“我這招叫做‘遛魚’，把魚遛累了，我在出其不意地一拉，就一切OK了！”“遛魚？真新鮮，我聽過遛狗、遛豬，第一次聽說過遛魚�！蔽蚁�。
果然過了一會兒，魚的反應(yīng)不那么大了，爸爸找準(zhǔn)時機，把魚竿交給了我，讓我把魚‘遛’到他這里，只見爸爸使勁把魚線往上一拽，一條大肥魚就到手了，目測有2-3公分，大概有三斤左右。我比誰都高興，因為爸爸說，他只要釣上來了一條魚，就讓我試試釣一次。
于是我挑選了一個大魚餌穿在魚鉤上，心想：來吃大魚餌的準(zhǔn)是大魚。我學(xué)爸爸的樣子醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。咦，我是不是眼花了，魚漂怎么有點往下沉了？我用手擦了擦眼，魚漂果然動了，我激動地站了起來，屏住呼吸、欣喜若狂地把魚竿拉了上來，把這條拼命掙扎的魚兒學(xué)爸爸的樣子給它遛遛，讓爸爸幫他幫他提上來，一條活蹦亂跳、又大又肥的魚兒展現(xiàn)在我眼前。我又重新坐了下來繼續(xù)釣魚�？墒切那闊o法平靜下來，忍不住的要看爸爸手里的那條魚，我強迫自己冷靜，冷靜，后面還有更大的魚呢，我終于平靜下來繼續(xù)釣魚。哇！有一條大魚上鉤了，而且比之前的還大。我可是自己釣了兩條魚呢！
我與爸爸又釣了二十多條魚才依依不舍得告別了這里，回到了家。
我愛釣魚！
五年級的作文 篇3
水泡！就是那個又腫又白又會“流水”的丑東西，這樣一個礙事兒的“疾病”像生根似的長在腳上，你說討不討厭？可我卻對水泡有一生種特殊的感情，一種讓人難以形容的感情……
那是一年級的早晨，我照例來到充滿歡聲笑語和朗朗書聲的學(xué)校。這一天，好像沒有什么特別，只是平凡的不能再平凡的日子。我一路哼著小曲兒走進教室，開始了一天的快樂學(xué)習(xí)。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我認(rèn)真聽講，卻不知為什么腿上開始發(fā)癢，奇癢無比。我忍不住抓了一把，卻在這無意之間摸到了一個圓圓的帶有一點皺紋的'東西，好奇心讓我卷起褲腿一看，不禁嚇了一跳，居然水泡就這樣在無意之間“飛”上了我的腿。我立刻放下褲腿，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。我強裝著認(rèn)真聽講的樣子，其實心還掛在水泡上呢！好不容易裝到了下課，我再次拉開褲腿時，不免大吃一驚——水泡又長大了一點。我心中暗想：喝！好一個水泡！膽子還不小嘛！竟然在我不知情的情況下生根發(fā)芽，還長大了一圈。“危急情況”下，當(dāng)然救助老師最好，我便趕火車似地追上剛走出教室的李老師。
“等等！李老師，我的腿上長水泡了！”我一拐一瘸地跑到李老師面前。
“是嗎？讓我看看�！崩罾蠋熞荒橌@訝。
“我去找校醫(yī)，你回教室等一下�！崩罾蠋熆戳撕笳f。
我回到教室，同學(xué)們圍上來噓寒問暖，宋琨鴻、馬珺還拿來紙巾，“簡單粗暴”地幫我包扎了一下。我仔細(xì)地想原因。原來是熱水袋惹的禍�？晌椰F(xiàn)在怎么辦呢？
一分鐘后，校醫(yī)來了。她穿著白大褂，右手上還一拿著一個醫(yī)藥盒。校醫(yī)熟練地打開藥盒，從里面找出一瓶消炎水來。她拉開紙巾，發(fā)現(xiàn)水泡中的膿水早已打濕了紙巾。她拿著小棒往藥水中一浸，二話不說開始涂到我的水泡上。“��！”我尖叫一聲。校醫(yī)好像看穿了我一樣，不停地往我腿上吹氣。“呼——呼——”校醫(yī)呵成一口氣，猶如拂過的微風(fēng)給我送來了暖意，問候我受傷的小腿。風(fēng)吹向水泡，讓我感到了一絲絲的涼爽，它如同陽光一樣，照亮了我頭頂?shù)奶炜�，趕走了遮蓋在天空中的積雨云。我的天空一片晴空萬里，校醫(yī)的風(fēng)兒變化出的陽光照向大地，照向一棵茁壯成長的小樹苗。
現(xiàn)在，我長大了。讓自己受傷的傻事兒我也不會做了�？墒軅麜r來自身邊人的一份份暖意，一直回蕩在我的那一片天空里，久久無法散去……
五年級的作文 篇4
這次的學(xué)農(nóng)活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它在我們成長的軌跡上卻添上了一抹亮麗的色彩。這三天里，脫離了父母關(guān)愛，保護的羽翼，開始了獨立的生活，不過，這三天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子好好地“體驗”了一把，領(lǐng)教了獨立的不易。就讓我說幾件事給你們聽聽——
三個臭皮匠頂個諸葛亮
期盼已久的三天學(xué)農(nóng)生活才剛拉開“序幕”，我們還來不及歡呼雀躍，問題便隨之而來——套被套，枕套，鋪床單。這些事在家中都是家長們一手包辦的，我們可都是“半路出家”的呀！好吧，既然大家都不夠熟練，那么就互相幫助，合作完成吧！不是有這么一句話嘛——三個臭皮匠，頂個諸葛亮。你拿一只角，我拿一只角，再學(xué)家長的樣子，上下晃動幾下，瞧！被子不就套好了嗎果然，人多力量大！
號角吹起來，背包去野練
到了晚上，聽到廣播里的軍號聲，我們馬上背起早已打包好的棉被，跑起了四公里的路程，累得我們氣喘吁吁，才知道夜行軍可不是鬧著玩兒的！我累得一回寢室就悶頭呼呼大睡，會周公去也！
三人一條心黃土變成金
這已經(jīng)是第二天了，也是最辛苦的一天！
由解放軍帶著我們開始了軍訓(xùn)。什么“立正”，“稍息”，“向右看齊”，雖然平時在學(xué)校里也做過這些動作，可是這畢竟是軍訓(xùn)，要做就必須做出一個軍人的'樣子來，要做得標(biāo)準(zhǔn)，要有精神。可是，大家卻似乎對教官的命令有些漠視。只聽教官一聲“向右看齊！”耳畔聽見的不是整齊的小碎步聲，而是雜亂的有氣無力的腳踏聲。
“給我精神點！”教官大聲地沖我們命令著。又是一聲令下：“向右看齊！”腳步的聲音聽上去整齊多了！通過一段時間的操練，教官終于把像一盤散沙的我們訓(xùn)練得昂首挺胸，步調(diào)一致了。軍訓(xùn)，真正讓我們懂得了“團結(jié)一致”的內(nèi)涵。
翌日，我們便要踏上歸途，即將離開魯匯基地了，我們都有些不舍，雖然時光短暫，但我們學(xué)到了很多，我們會把這三天所經(jīng)歷的一切永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地珍藏在自己的記憶里。
五年級的作文 篇5
這真是一個有趣、興奮、難忘的淘書會�。�
瞧！到處都是同學(xué)們激動的歡呼聲、尖叫聲……我們班的書各種各樣，什么書都有。有關(guān)于探險的，有大家都喜歡的《淘氣包馬小跳》系列，有動物小說大王沈石溪寫的……終于可以去淘書了，每個同學(xué)都興高采烈，一窩蜂地涌進了各個書屋，去采購自己喜愛的書籍。當(dāng)然我們班也有賣書的人，他們的策劃可真是千奇百怪呀，我們班的書也賣得飛快。
我也和幾個同學(xué)一起涌進了書屋，左顧右盼，尋找著喜愛的書。書雖多，但我找過了全部的書屋，卻沒有一本喜歡的`，我完全沒有心思去找了。我失望地走著，心情低落到了極點。就在這時，有一位同學(xué)拿著我喜歡的書走過，我忙問：“同學(xué)，你這本書在哪買的？”同學(xué)說：“在五（2）班買的�！蔽倚闹械南Ｍ鸨稽c燃，像一支離鉉的箭一樣飛快地跑過去�？苫卮鹞业�，卻是一陣風(fēng)沙，已經(jīng)沒有那種書了。我在心中不停地埋怨自己：你怎么這么不仔細(xì)，連一本書也沒找到。準(zhǔn)備回教室了，我們在一起合了影，同學(xué)們有的高興，有的失望，我只好灰溜溜地走回了教室。
這次的淘書會真是讓人流連忘返，難以忘懷呀！雖然沒有淘到我喜歡的書，但是卻讓我明白了做任何事都要抓住機會，不能錯失良機。
五年級的作文 篇6
生活中的美常常表現(xiàn)在那靈動的一瞬間，人的`一個表情，一個舉動，自然界的一聲鳥鳴，一片云彩，有時具有令人心動、讓人回味的美。
記得國慶節(jié)長假，我去奶奶家住了一段時間，在我獨自的書房，有一扇小窗，這窗子正好在我的書桌旁邊。每天清早，當(dāng)我高聲誦讀語文書時，總會有一兩聲鳥鳴聲為我伴奏。久而久之，我和它成了朋友，每次一寫完作業(yè)我都會到院子里跟它玩上一小會兒。
有一天我發(fā)現(xiàn)，它不愿意跟我玩了，我去找爺爺讓他幫我放好梯子，好讓我上去一探究竟。
我好不容易上了樹，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來小鳥有了一個蛋。多漂亮的一個蛋啊，我趕緊讓爺爺把我給小鳥做的木屋拿來，那里面又暖和又好。小鳥住了進去，它很高興，就這樣小鳥和我住在了一起。
我天天觀察小鳥照顧蛋的過程。小鳥天天坐在蛋上溫暖著它，這樣日復(fù)一日，小鳥變得又瘦又小，都快飛不了了�？伤恢痹趫猿�，有一天我發(fā)現(xiàn)蛋有一些晃動，可還沒有裂開。終于有一天，經(jīng)過小鳥的不懈努力，“小寶寶”出生了。
每一只小鳥都是它的媽媽用努力、用汗水，才得到的結(jié)果，我們一定要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)永不放棄，堅持不懈的精神。
五年級的作文 篇7
奶奶家窗前有一棵大槐樹，在我的記憶中，她是同我一起長大的，共同經(jīng)歷了十三個舂秋。如今的她已經(jīng)茁壯了許多，樹皮的有些地方也由于人們的破壞而脫落，枝干卻永遠(yuǎn)是那么蒼勁有力，托著一批一批新的嫩葉�，F(xiàn)在大槐樹長到四樓高了，幾乎堵住了我們的視線，看著那幾經(jīng)風(fēng)雨的樹干，我不禁油然而生出一種親切感。
春天來了，萬物復(fù)蘇大地又活了起來，各種動物植物都爭先恐后的從土里、洞里鉆出來，從樹枝上抽出了嫩芽，而槐樹總是最后一個吐綠，這也許是她的獨特之處吧！當(dāng)樹枝頂出一點點嫩芽時，那一個個猶如綠寶石般的嫩芽給整個槐樹換上了一身淡淡的新裝，隔著窗戶望那一樹新綠，我似乎聞到了那淡雅的綠芽香，似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉，似乎看到了一個新的生命在顫動、在潛滋暗長。
炎熱的夏季悄悄來臨，不知不覺中，又迎來了她的一個生命旺季。這時她的葉子已長得和大拇指差不多大小了，顏色也已由嫩綠變得翠綠，貯滿了生長的激情；槐花開了，是小小的白花，一簇一簇掛在枝頭，微風(fēng)吹過，飄來陣陣淡淡的清香，令人心曠神怡。而她那滿身綴滿綠色的葉子為坐在樹下的我送來一片陰涼，我撫摩著她粗壯的`樹干，心里感到十分愜意。
秋冬兩季是蕭瑟殘酷的，槐樹的葉子一片片隨風(fēng)落下，直到赤裸裸的為止，而且變得僵硬，不再柔軟不再婀娜在，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹，在有傷疤的樹杈上落下了一層厚厚的雪，上面是白的，下面是褐的，甚是好看，如國畫中的古藤。
冬天即將過去，春天就快要來到了，又是一年四季的輪回，奶奶家窗前的槐樹永遠(yuǎn)和我一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，茁壯成長！
五年級的作文 篇8
從古到今，擁有一個好家風(fēng)是一個大家長久昌盛的關(guān)鍵，我的家中，就有一個非常良好的家風(fēng)。
在我們家中，不論年長還是年幼，相處得都很融洽，不熟悉的人還以為我們是朋友呢！閑暇的時候我們經(jīng)常一起打打鬧鬧，媽媽有時候會撓我一下，我會被突然癢到而笑得前俯后仰。然后——我會以牙還牙撓得她卷成一團，笑得滿臉通紅地向我“舉白旗投降”。我們不像古代家庭里那么講究尊敬長輩，我們喜歡開玩笑，喜歡一起玩，在這樣的環(huán)境下成長，讓人覺得倍感輕松，使我變成更加陽光。
天都會有晴雨，家也會有陰霾。記得有一次，我們因各自的.不同的理念、不同的觀點，互相爭執(zhí)而吵了起來，瞬間和睦的家劃分為大三大領(lǐng)地。整整一天大家都只顧自己的事，什么聲音也沒有靜得連根繡花針掉地上也得嚇一跳，整個房間就像是將要拆遷而空無一人的房子一樣。到了晚上，我們都餓了，這時爸爸發(fā)出了提議：“我們出去吃個飯吧，我請客�！鳖D時笑聲鬧聲又像插了翅膀一樣飛進了我家，我們欣然接受了爸爸的提議。飯后我們又和之前一樣有說有笑，一個令人頭疼的麻煩就被“一頓飯”輕松地解決了。
也許是在別人家里，這會令這個家烏煙瘴氣�？墒窃谖覀兗乙驗楸舜酥g的默契，生活得幸福美滿。
五年級的作文 篇9
未來是什么樣子的呢？我拖著疲倦的身子，坐在椅子上，想著這個問題。突然，電光一閃，我只覺得頭昏眼花，稀里糊涂地走進了Q博士的實驗室里。
Q博士見我來了，連忙把桌上的一雙鞋拿了過來，便對我說：“這雙鞋，名叫‘光速鞋’，它是利用愛因斯坦的相對論而發(fā)明出來的，它可以讓你穿梭在未來和過去，來！你試一試。”聽了Q博士的介紹，我心動了，毫不猶豫地把腳伸了進去······
當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己站在了一條大街上。我環(huán)望了四周，只見大街上行走的不是人類，而是機器人，他們見了我，友好地向我招了招手。我拉來一個額前披著長發(fā)的女孩子問：“你好，我是從20xx年穿梭來的'，你能告訴我這是哪兒嗎？”女孩說：“這是3060年的東臺，這些機器人，都是人類的保姆，他們都是上街來買菜的！走！我?guī)闳⒂^一下3060年的東臺吧！
我們走在馬路上，見人們都是赤著腳的，我便問小女孩這是為什么。小女孩笑著說：“這馬路是空調(diào)木板，夏天走在上面是冷的，冬天走在上面是暖的！”哦，原來是這樣！我會心地點了點頭。我們繼續(xù)向前走。這時，我感到口渴了！正好看到了前面有一超市，便走了進去。令我大跌眼鏡的是，這里連一件商品也沒有，這時小女孩跟我解釋說：“只要你投相應(yīng)的錢，物品就會出來�！蔽野胄虐胍傻赝读藥�，果然一瓶礦泉水就來了。哈！我心想：這樣不僅防范了小偷還方便了自己，真是一舉兩得呀！我們繼續(xù)向前走，可奇怪的是連一幢房子也沒看到，只看見許許多多的“巨石”擺在路邊。小女孩繼續(xù)向我解釋道：“這是石頭房，可以節(jié)省面積，而且可以隨身攜帶！可方便啦！
“姜楠！起床啦！”我揉了揉朦朧的雙眼，心想：300年的東臺一定會是這樣的。
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