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    五年級的作文

    時間:2024-10-28 15:39:18 五年級作文 我要投稿

    實用的五年級的作文匯編6篇

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的五年級的作文匯編6篇

    五年級的作文 篇1

      一年后的最后一天,爸爸媽媽帶我回老家-----廣東陸豐。我們坐上了車,我的心早已飛回了家,以前枯萎的樹葉現(xiàn)在應該是枝繁葉茂了吧?小魚是不是在盼我回家呢?突然,廣播說“廣東到了!蔽壹泵Ω吲d地跳下車,“哇!真美!”我情不自禁地說。于是,我們坐上電動車,到了我的家,眼前的景象讓我大吃一驚,以前黑乎乎的小河現(xiàn)在居然變成了清澈如鏡的池塘,里面還有許多快樂的小蝌蚪,魚和青蛙,荷花在池塘里綻放了自己美麗的花瓣,以前裸露的土地現(xiàn)在變成了綠油油的.草地,周圍種了好多樹木,花兒競相開放,爭奇斗艷,蝴蝶在花叢中飛舞,小鳥也在樹上打起窩來,莊稼有了好收成,以前破爛的房子現(xiàn)在變成了一棟棟美麗的樓房,感覺就像是在城市里的。

      為什么現(xiàn)在的老家就像是在城市里了呢?因為人們的環(huán)抱意識提高了,以前人們亂砍樹木,往池塘里扔垃圾。現(xiàn)在有人看到地上有垃圾都會主動撿起來,把垃圾扔到垃圾桶去,有人看見有人亂丟垃圾,也會上去提醒他,把垃圾扔到垃圾桶里,那個人也會不好意思的把垃圾撿起來扔到垃圾桶里。

      現(xiàn)在的家鄉(xiāng)真美啊!我希望這樣的家鄉(xiāng)能夠繼續(xù)保持下去,我愛我的家鄉(xiāng)!

    五年級的作文 篇2

      我很喜歡高橋留美子老師筆下的夜叉,不是因為他長得帥,也不是因為他很搞笑,而是因為他的品格。

      夜叉不管什么時候都是那樣的自信,相信自己的實力,相信自己一定會勝利,相信自己會找到辦法解決;他從不會去想失敗,好像他的辭典里從來沒有“失敗”這個詞;他總是那樣斗志昂揚,在困難面前從來不會低頭,從來不會退縮。他會的是,在困難面前為自己鼓勵,勇敢的面對,不服輸,哪怕是到死也要堅持。他的這種精神感染著身邊的每個人。

      夜叉很堅強,很有毅力,這或許與他特殊的身份有關。夜叉是個半妖,既非人,也非妖,所以,人類不接受他,妖類也看不起他,他只能孤身一人生活。不管遇上什么樣的困難,他也只能一人去面對。是他特殊的身份,給予了他特殊的生活,而他特殊的生活,給予了他堅強的品格。

      夜叉總是那樣熱愛生命。因為他有收集四魂之玉的使命,所以要一次次去面對比他更強大的對手,只要稍有疏忽,他就要上黃泉之路了。但是他在遇到生命危險時,從來不放棄生的希望,總會去找突破口,然后戰(zhàn)勝它,一次次從死神的面前溜走。

      夜叉的優(yōu)點還不止這些,但是他也不是沒有缺點的,畢竟“金無足赤,人無完人”,何況他是半妖呢?他總是那樣的魯莽沖動,總是那樣的脾氣暴躁……

      正是因為這樣,他才顯得那樣可愛。每個人都是由一半的優(yōu)點,和一半的缺點組成的',這樣的人,才是一個完完整整的人。而夜叉也是一樣,他的優(yōu)點和缺點,使他成為最最完美的半妖,永遠的夜叉!

      正是因為這樣,他才顯得那樣可愛。每個人都是由一半的優(yōu)點,和一半的缺點組成的,這樣的人,才是一個完完整整的人。而夜叉也是一樣,他的優(yōu)點和缺點,使他成為最最完美的半妖,永遠的夜叉!

    五年級的作文 篇3

      我們班的有趣事多著呢!不信?我們說給您聽聽!

      有一次,我們班的韓劍正在追趕女生。他像惡狼似的追趕著女生,可就是追不上。他情急之中大叫一聲:“站!”女生們就是沒有理他,繼續(xù)跑著。韓劍惱了,沒命地追,“咚”地一聲,他撞在柱子上啦!原來他光顧著追,沒看到前面的柱子!韓劍捂著自己的腦門,想坐下來休息一下,可是剛一坐下,他又跳了起來。原來,地下全是水,他的褲子進水了。這下韓劍糗大了,他左手捂腦袋,右手捂著屁股,一拐一拐地進了教室。大家一看到他的怪樣,狂笑起來。

      又有一天,我們班的“調皮鬼”許振宇和王炎杰玩著玩著,他忽然像記起什么似的.,左顧右盼,喃喃自語:“我的衣服呢?我的衣服哪去了?”他像得了夢游癥似的到了教室,嘴里還嚷嚷著。他的同桌從他的位置上抓起他的外套扔給了他,說:“你剛才出教室前不是把外套脫了嗎?”大家哄堂大笑起來。

      我們班的趣事還有很多很多,有時間,你可以來我們班瞧瞧!

    五年級的作文 篇4

      面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.“愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

      愛心是教育的原動力,學生美好人生的起點就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛,實在不能算是教育;教師如果沒有愛,實在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。

      愛的教育是平等的教育。教師要以博愛之心,平等對待每一位學生。把信任和期待的目光灑向每一個學生,善于傾聽學生的意見和呼聲,和學生進行思想和情感上的交流,用愛去贏得每個學生的信賴。我們知道“金鳳凰”很可愛,可是我們也應明白“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,一下?lián)崦,多為他們提供更多體驗成功的機會,必能揚起他們自信的風帆,相信“丑小鴨”一定會變成美麗的“白天鵝”。

      愛的教育是細致耐心的教育。教師要有寬容之心,客觀對待每一位學生。我們要容忍學生一次次地“舊病復發(fā)”,繼續(xù)充滿熱情和信心鼓勵他們一次次戰(zhàn)勝自己,引導他們“犯缺點周期”的延長或“缺點逐漸減少”的過程中,看到自己點滴的進步,體驗進步成長的快樂,增強繼續(xù)進步的信心。我們要深信,隨著年齡的增長,孩子們會明白更多做人的道理,會增強自控能力,會養(yǎng)成好的習慣。

      愛的教育是有生命的'、可創(chuàng)造的教育。因為學生是有發(fā)展?jié)摿Φ娜,教師的愛對于學生品格的形成,對于學生對社會的責任和今后的成長都有重要作用。好教師會讓學生感受到人生的無限美好,在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會后,他們會踏踏實實做事,認認真真做人,也許能力不同,成就有別,但至少會走正路,行好事,做好人。

      這是!這是!這是!這是生命的顏色,多妙的顏色!

    五年級的作文 篇5

      我家有一只狗,叫做嘯天,這只狗來歷不凡,連我也只知道個大概,并不知道準確的來歷!

      嘯天的來歷是這樣的:聽我媽媽說,是被一個可惡的狗販子給拐騙到了一個大卡車上,而我媽媽的朋友恰好看到這么多狗在一個車上,一才知道,原來是要把這些狗給賣了,阿姨說他要買一只狗,那個狗販子在阿姨的三寸不爛之舌下才說服了狗販子,開始在狗堆里仔細的尋找,才找到了嘯天,并且用500塊錢吧。嘯天給買了回來。

      當嘯天看到媽媽時,死纏爛打,當起了媽媽的.保鏢,當起了跟屁蟲。媽媽無可奈何只能將嘯天帶回來細心的伺候。

      我仔細看過嘯天的外貌。

      他有一身純黑色的長毛,長得像一個黑色的長毛怪,他有一個要人膽寒的血盆大口,還有就是他發(fā)出的聲音,看到有人路過我們家,他就放出他那叫聲,還有一個人被嘯天嚇的差點就沒一屁股坐到地上。

      而且,在他身上也有著一些事情。

      在一個深夜的晚上,我在家里玩著電腦,嘯天自己跑出了家里,我們并沒有管它,只是要它自己出去跑一下,過一會,果然嘯天自己回來了,而且還帶回一個手上有血的大姐姐來,大姐姐剛到我家門口,就飛似的走了,過了一會,那個大姐姐在父母的帶領下來到了我家,并說那手上的血都是嘯天咬出來的。

      看著那個帶了血的手臂,我害怕的很,我也被嘯天咬過,雖然沒有流血,但是還是很疼,而且還痛苦的打了破山峰,還有狂犬育苗。

      媽媽急忙把大姐姐帶了出去,到了醫(yī)院去治療。并且賠了1000元錢才把大姐姐以及他父母打發(fā)走。

      后來,迫不得已。媽媽吧嘯天給被人托養(yǎng),別人爽快的答應了,并且和嘯天認識了,有一天,那個朋友帶嘯天到一個寺廟去玩,沒想到看到了一只狗,嘯天看著那只狗,過一會,那只狗倒下了,沒想到,緊緊就是一直盯著對方,“吉祥”就倒下,嚇死了......

      后來,在對方的要求下媽媽吧嘯天帶了回來,嘯天也變得乖巧了一點,不在像以前那樣自己跑出去咬人了。

    五年級的作文 篇6

      “拜拜”我向車窗外的媽媽揮揮手,心里卻有抑制不住的高興,終于自由了,終于不用聽媽媽天天嘮叨了。

      今年暑假,我報名參加一次為期七天的夏令營。我對未來七天的生活充滿了幻想,不料,到那里的第一天就遇到了麻煩。

      剛剛分好房間,我就大大咧咧,不管不顧的往床上一躺,睡了一會。不過一會,我就聽到室友大聲嚷嚷:“你這笨蛋,快起來,要集合了,你怎么連迷彩服都沒換,找死是吧?”聽到這話,嚇得我一身冷汗,從床上蹦了起來,趕快把自己的衣服脫了個精光,穿上了教官發(fā)的迷彩服,跑下樓集合。教官看看我,看了看手表,怒吼道:“差一點兒,你就遲到了,下不為例,歸隊!眹樀梦彝铝送律囝^。想起以前總是媽媽喊我起床,為我規(guī)劃時間,我完全不用操心,唉,還是媽媽好。

      接下來是軍訓,真累啊!每天訓練七八個小時,站軍姿、學軍體拳、做俯臥撐……我每天都累得大汗淋漓,衣服都被汗水濕透,真希望媽媽突然出現(xiàn),喊我回家呀。有一次教官說:“今天回去不但要洗澡,還要洗迷彩服,明天都給我干干凈凈的,解散!”回到宿舍,我快速洗了個澡,然后準備干這件“大事”——洗衣服。我回想著媽媽洗衣服的情景,先把衣服泡在水里,然后往衣服上搓肥皂,再反復揉衣服……好像是還得再用清水洗一遍,我倒掉肥皂水,打開水龍頭,不料水流大小沒控制好,水花四濺,把我淋成了落湯雞。媽媽要在旁邊,肯定會囑咐我慢慢開水龍頭的`,頓時感覺媽媽說的話都很有用啊。

      還有一次是軍旅徒步訓練,我們背著包,頂著炎炎烈日,走了大概十公里。途經一片果園時,教官組織大家去摘梨,大家正是又累又渴,都邊摘邊吃,興高采烈。我在高興之余,全然忘了腳下,一抬腿,忽然一陣鉆心的疼痛,就像被割了一刀似的,我低頭一看,腿上兩條很長的血痕,原來是被一種滕上長滿刺的蔓草給劃了,此時我的眼前浮現(xiàn)了媽媽心疼的眼神,好像聽到她又開始叨叨:“注意安全,別滑倒,別被蟲子咬了,別被劃傷了……”

      好不容易熬過了七天,回到了家,看到媽媽我好開心。感謝那些沒有媽媽呵護的日子,提醒我無比真切意識到:哪好都不如家好,誰親都不如媽親。

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