【熱】五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
今年暑假，我和舅舅，媽媽一起去常州嬉戲谷玩。我們?cè)缭鐏?lái)到嬉戲谷，到了大門(mén)口，映入眼簾的是一個(gè)噴泉，噴泉里有一個(gè)圓圓的、黃色的球狀物。里面噴出了許多的煙霧，非常清涼，球的正面寫(xiě)著“嬉戲谷”三個(gè)字。
一進(jìn)嬉戲谷的大門(mén)，我們就看到了許多區(qū)域，有淘寶大街，魔獸大陸，精靈湖，星際傳說(shuō)，傳奇天下，摩爾莊園。我們先去了星際傳說(shuō)，“你們敢不敢玩雷神之怒��？”舅舅問(wèn)我和媽媽。我看了看，心想：有什么了不起的？不就是坐在椅子上，一上一下的彈幾下嗎？反正我以前坐過(guò)青蛙跳的，這個(gè)不就比它高一點(diǎn)兒?jiǎn)�？“我敢玩兒的�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)道�！澳銈�?nèi)ネ姘桑也桓��！蹦懶」韹寢屵B連搖頭。
這個(gè)項(xiàng)目玩的人有好多，等了好一會(huì)兒，終于輪到我們了。我坐在了座位上，系好了安全設(shè)備，等待著游戲開(kāi)始。
游戲終于開(kāi)始了。我坐在了上面，越升越高，上去的時(shí)候，速度很慢。我一點(diǎn)兒也不緊張，還哼著小曲兒。到了最頂上，嬉戲谷的美麗景色盡收眼底。一絲絲微風(fēng)吹過(guò)，更是令人心身舒暢。正當(dāng)我欣賞著美麗的景色，吹著清涼的微風(fēng)時(shí)，“嘩！”我們要從上面沖下來(lái)了！要知道這可是有53米高�。∥倚睦锊幻庥行┖ε�，剛才的'得意早就一飄而散。我望了望舅舅，他十分放松，一點(diǎn)兒也不緊張。我心里像有一只兔子，“砰砰”跳個(gè)不停。
還沒(méi)等我準(zhǔn)備好，就沖了下去。一下子有了失重的感覺(jué)�！鞍。 蔽翌D時(shí)發(fā)出了殺豬般的叫聲。“呼呼”的風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，“爽啊，爽！太爽了！”舅舅在我旁邊歡呼著。后面的幾次彈跳，我有了心理準(zhǔn)備，也不緊張了。不一會(huì)兒，游戲就結(jié)束了。我蹦蹦跳跳地跑到了媽媽那兒，媽媽直夸我勇敢，我心里比吃了蜜還甜。
接下來(lái)，我們又玩了許多好玩的項(xiàng)目，有海盜船，過(guò)山車(chē)等等。時(shí)間過(guò)得飛快，一天的游玩在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。常州嬉戲谷，帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，無(wú)限的快樂(lè)，更有無(wú)限的回味，將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我美好的記憶里。
五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)溫馨的家，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的家，一個(gè)充滿(mǎn)父母之愛(ài)的家。
我家并不大，住在六樓，上面還有一個(gè)小花園，里面種滿(mǎn)了各種各樣的花：深綠的君子蘭，黃綠相間的吊蘭，香味迷人的金銀花……君子蘭在院子里像一位身穿綠衣的謙謙君子，吊蘭在微風(fēng)的吹拂下，像一位姑娘的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛舞；金銀花香沁人心脾，使人心曠神怡……
我愛(ài)我家的原因并不只是花又美又香，而是我還有一位勤勞能干的媽媽和一位對(duì)我要求嚴(yán)格的爸爸。
我的媽媽是家庭主婦，除了打掃衛(wèi)生，就是做美味佳肴給我們吃。媽媽在衛(wèi)生方面，不但對(duì)自己嚴(yán)格要求，而且對(duì)我們也一樣嚴(yán)格。只要地上有一點(diǎn)垃圾，就會(huì)和我們爭(zhēng)辯起來(lái)。那次，我發(fā)現(xiàn)爸爸房間里有一片小紙片，就連忙告訴了爸爸，爸爸卻說(shuō)這一定是我扔的。我一下子急了，就和爸爸爭(zhēng)辯起來(lái)。媽媽看見(jiàn)后，進(jìn)行果斷處理——讓爸爸掃一個(gè)星期的地。害得爸爸叫苦不迭。
做美味佳肴，是媽媽最擅長(zhǎng)的，好幾次都讓我吃成了大腹便便。有一次，媽媽做了好幾種家常菜，因?yàn)榧依镆獊?lái)客人了，結(jié)果客人沒(méi)有來(lái)，可媽媽已經(jīng)做好了。我和爸爸二話(huà)不說(shuō)，就開(kāi)吃了，最后被我們一掃而光。正因?yàn)閶寢尩膹N藝精湛，我才吃成了一個(gè)大胖子！
我的'爸爸是一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格的人。有一次我的語(yǔ)文作業(yè)十分多，要寫(xiě)一張?jiān)嚲砗蛢善魑�，爸爸竟然不睡覺(jué)，陪我寫(xiě)到深夜十一點(diǎn)。
到了第二天，我和爸爸竟然變成了“熊貓父子”。還有一個(gè)星期天下午，直到七點(diǎn)，我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。當(dāng)我寫(xiě)完后，以為學(xué)習(xí)就結(jié)束了，結(jié)果爸爸一檢查，錯(cuò)了許多，我又要再寫(xiě)一遍，可把我累壞了。也正是爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，我的成績(jī)才會(huì)一直保持優(yōu)異。
我愛(ài)我溫馨的家，因?yàn)檫@里不但包含了溫暖，還包含了父母對(duì)我無(wú)微不至的照顧和諄諄教導(dǎo)。
五年級(jí)作文 篇3
“丁鈴鈴……”上課了，同學(xué)們都安靜坐在位置上等待老師。吳老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：我的理想。
吳老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的理想�！贝蠹移咦彀松嗟卣f(shuō)開(kāi)了。有的想當(dāng)醫(yī)生，有的.想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)畫(huà)家……我的理想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
等大家都談完了，吳老師說(shuō)：“你們的理想都很美好，但要實(shí)現(xiàn)理想可不是一件容易的事。你們想有人來(lái)幫你嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“想！”“今天我請(qǐng)來(lái)了一位‘神秘人物’，他就在盒子里，你們想知道是誰(shuí)嗎？”“想！”同學(xué)們興奮地大叫著。只見(jiàn)吳老師從講臺(tái)的柜子里拿出了一個(gè)粉紅色的盒子�！吧衩厝恕痹趺磿�(huì)在盒子里？難道是一本書(shū)？看得出，同學(xué)們和我一樣，不知道吳老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
“接下來(lái)，我要請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)，這神秘人物究竟是誰(shuí)。誰(shuí)先來(lái)？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手叫著“吳老師，選我！”“選我！選我！”……“崔永康，你先來(lái)�！敝灰�(jiàn)崔永康疾步走上講臺(tái)，慢慢地打開(kāi)盒子，往里面一看，他就笑了起來(lái)。老師問(wèn)：“你相信他能幫助你嗎？”崔永康點(diǎn)了點(diǎn)頭，肯定地說(shuō)：“能！”這讓大家心中的疑團(tuán)越來(lái)越大。接著老師又讓戴博元上去看，代博元看了以后大笑起來(lái)。老師問(wèn)：“你覺(jué)得他能幫助你嗎？”“能！”你說(shuō)怪嗎，這個(gè)神秘人物有這么大的本領(lǐng)，既能幫到崔永康，也能幫到戴博元，他到底是誰(shuí)呢？難不成是玉皇大帝嗎？
接下來(lái)，老師讓大家排好隊(duì)伍，輪流上去看。輪到我了，我的心撲通撲通跳得厲害。我走上講臺(tái)，輕輕地打開(kāi)那個(gè)粉紅色的盒子，往里一瞧。你猜我看到了什么，保管你猜三天三夜也猜不到。原來(lái)傳說(shuō)中的“神秘人物”，竟是一面鏡子，鏡子里照出的正是那個(gè)充滿(mǎn)好奇的我。
我明白了：只有自己努力，才能幫自己實(shí)現(xiàn)理想。
五年級(jí)作文 篇4
已經(jīng)忘了是什么時(shí)候，我有了欣賞天空的習(xí)慣。天空是多么美啊，每天的天空都是不一樣的，它是那么變幻無(wú)常、充滿(mǎn)夢(mèng)幻啊，有時(shí)候它綴著幾朵悠閑的白云；有時(shí)候它天際散漫繁星。凌晨的深藍(lán)、早晨的白晝、午后的藍(lán)天、黃昏的金色、深夜的黑色。
可是，很少有人會(huì)用自己生命中寶貴的時(shí)間，費(fèi)在停下來(lái)去觀望天空。
人的一生是多么的寶貴啊，時(shí)間很緊迫，我們都在做自己認(rèn)為對(duì)的事情，哪怕是自己不愿意、不想去做的'�？墒�，盡管我們過(guò)著緊張、疲倦的快節(jié)奏生活，也需要去放慢拍子，暫停人生的急流，駐足在天空下，回應(yīng)自然的靈氣。天空是美好的存在，為什么，大家都不愿意把時(shí)間放在去欣賞、感受美好的地方呢？
我曾一個(gè)人靜靜地看著天空，從下午一直到晚上夜幕降臨。人們也許忽略了天空變化的存在，只是感到了時(shí)光的快流，而沒(méi)看到時(shí)間的美麗。那天，我看著布滿(mǎn)云朵的天空，不知從哪里折射出來(lái)的光啊，渲染了白云，它們變得五顏六色。我就這樣看啊，看啊，直到變化著的天啊慢慢地掛上了深藍(lán)的幕布。
請(qǐng)駐足，看一下天空。哪怕只是占用你生活中的小小幾秒，也請(qǐng)微笑著，贊美天空的美好。
我們活在過(guò)去里，活在現(xiàn)在，也活在未來(lái)。我們不知道自己這一路會(huì)看到怎樣的風(fēng)景，也不知道在哪里止步。不要讓自己不喜歡的事情占領(lǐng)了自己的全部，即使是生活的壓迫，也請(qǐng)停下你的腳步，看看天空。
每個(gè)人的生命都是不同的，我們每個(gè)人都是與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的存在。為什么要活得那么累、大家都要做相同的事情呢？在閑暇之余，也要看看自己人生中的風(fēng)景。
是啊，自己人生中的風(fēng)景，都是屬于自己的美麗，世界上只有這樣的風(fēng)景。
天空，就是你一個(gè)人的風(fēng)景啊。
所以，以后的日子里，不管今后的道路多么曲折，都要停下生活的腳步，駐足看看天空，去用更多的時(shí)間發(fā)現(xiàn)屬于你一個(gè)人的生命里的美好。不要被生活的使命壓力讓你喘不過(guò)氣。何必做一個(gè)不真實(shí)的自己呢？為什么不能做一個(gè)自己想做的自己呢？你的生命，僅此一次啊，它是多么寶貴，為什么不用這寶貴的時(shí)間去看看世界的美好呢？為什么要每天沉浸在對(duì)生活的埋怨、為自己討厭做的事情而煩惱呢？抬頭看看你上方的天空吧。生命中美好的東西都是免費(fèi)的，天空、陽(yáng)光、水、花兒，這一切，生命都是無(wú)私地送給你的，為什么，要忽略掉它們的存在，扎頭苦悶在所謂生存的節(jié)奏里呢？天空隨時(shí)都在你的上方，你隨時(shí)都可以去看它啊。
能駐足下來(lái)，抬頭看看天空、而且微笑的人啊，一輩子都是活在幸福美好中啊。
五年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期六的中午，我和妹妹及她的一個(gè)同學(xué)泡在圖書(shū)館看書(shū)，不知過(guò)了多久，我感到有點(diǎn)餓，才想起該回家了。我們?nèi)齻�(gè)人坐著電梯下樓后，大吃一驚，原來(lái)天已經(jīng)黑透了，還刮起了風(fēng)。妹妹說(shuō)：“媽媽不是給你兩塊錢(qián)嗎？前面有一輛三輪車(chē)，我們坐車(chē)回去吧！”“行，問(wèn)問(wèn)兩塊錢(qián)人家送不送。”“叔叔，到開(kāi)發(fā)區(qū)加油站兩塊錢(qián)送嗎？”妹妹上前甜甜地、有禮貌地問(wèn)道。我們滿(mǎn)懷期待，等著好消息。那個(gè)人一口拒絕：“你們?nèi)齻�(gè)到開(kāi)發(fā)區(qū)，最少也要給四元�！蔽乙宦�(tīng)很是失望，心想：天好冷，把我本周節(jié)省的那兩元貼上去回家吧。剛準(zhǔn)備說(shuō)：“四元就四元吧�！睕](méi)想到您把三輪車(chē)開(kāi)到了我們面前，親熱地說(shuō)：“來(lái)，三個(gè)孩子，快上車(chē)，天這么黑，又這么冷，你們不到家，家長(zhǎng)一定著急了，兩塊錢(qián)我送你們回家�！蔽业男念D時(shí)覺(jué)得溫暖了起來(lái)，感動(dòng)地說(shuō)：“阿姨，像您這么善良的人越來(lái)越少了�！蹦α诵�，將坐在您腿上的兩三歲的小弟弟朝面前擁了一下，發(fā)動(dòng)了車(chē)子。
到家了，我們下了車(chē)，無(wú)意間看見(jiàn)小弟弟凍得快要哭了。您收了錢(qián)，把小弟弟往懷里摟了樓，一加油門(mén)，走了。望著您迎著寒風(fēng)開(kāi)車(chē)的背影，想著您懷里的小弟弟挨凍的樣子，我的心里不禁自責(zé)起來(lái)，還有點(diǎn)內(nèi)疚，因?yàn)槲铱诖锲鋵?shí)有4元錢(qián)。善良的您沒(méi)有計(jì)較錢(qián)的多少，我真有點(diǎn)后悔沒(méi)將這四元錢(qián)都給您。
我們平安地到了家，心里卻不平靜。開(kāi)三輪車(chē)的阿姨，我真想對(duì)您說(shuō)：“為了生活，您不容易。但是您沒(méi)有把錢(qián)看得特別重，您的.愛(ài)心我們記住了，在博愛(ài)園成長(zhǎng)的我們，長(zhǎng)大后，一定把愛(ài)心的接力棒傳好，做熱心助人、愛(ài)心永駐的人�！�
五年級(jí)作文 篇6
終于放暑假咯，我和爸爸媽媽一起去了一趟白水寨。我們把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，就迫不及待地向大門(mén)走去。
當(dāng)我們走進(jìn)大門(mén)，抬頭一看，這可是讓人難以想象的，飛流的瀑布從山頂上流下來(lái)，這正如李白說(shuō)的：“飛流直下三千尺。”讓人賞心悅目。我們繼續(xù)往前走。這里一共有4099級(jí)“臺(tái)階”，當(dāng)我們開(kāi)始走上去時(shí)并不是很困難，我和爸爸還邊走邊笑，兩旁的山影、水影很快就被我們拋在后面，還有那山邊的溪水還不時(shí)發(fā)出嘩啦啦的聲音，就像為我們伴奏。
當(dāng)我們走到第1999級(jí)時(shí)，突然下起了雷雨，風(fēng)雨交加，本來(lái)平靜的山現(xiàn)在居然變成了雷公公和雨哥哥的地盤(pán)。唉，我們只是走在半路上，當(dāng)時(shí)我們又忘了帶雨傘，算了淋就淋吧，我們只好拿起自己的毛巾放在頭上，快速地走，爸爸坐在亭子對(duì)我們說(shuō)：“唉，真是一場(chǎng)歡喜，一場(chǎng)空咯�！庇暝较略酱螅铰吩阶咴狡D難，雨水順著我們的臉頰流下來(lái)，我們不時(shí)用手把雨水擦去，要不連眼睛也睜不開(kāi)了。我們沿著又濕又滑的山路繼續(xù)向前走，每一步都是那樣艱難，一不小心就會(huì)摔下萬(wàn)丈深淵。后來(lái)我們找到一個(gè)亭子，但是亭子里擠滿(mǎn)了人，我們只好靠在邊上躲一躲。
瞧，咱們的`衣服全部濕光了。我們?cè)谕ぷ永镎玖?5分鐘后，我往后一看，沒(méi)雨了，還看到了彩虹。咱們繼續(xù)走上山去了。1個(gè)小時(shí)，2個(gè)小時(shí)，我們終于到頂了，我覺(jué)得這次爬山還比爬長(zhǎng)城艱難很多，還要冒著雨。
唉，實(shí)在太艱難了！還以為十分簡(jiǎn)單。咦，尖刀似的大山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見(jiàn)一根細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)，那不就是山影。最后我們坐在山頂上細(xì)細(xì)地欣賞著迷人的風(fēng)景。
山路雖然很難走，但是攔不了我。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)“只要有恒心，鐵柱磨成針�！�
五年級(jí)作文 篇7
從小，我就是個(gè)膽小、害羞、安靜、內(nèi)向的人，總是不敢面對(duì)困難和陌生的人，總是常常為了小事嚎啕大哭，總是緊黏在媽媽身邊。而且不管做事或是學(xué)習(xí)也都比別人慢半拍，大家總是擔(dān)心我上小學(xué)會(huì)跟不上、適應(yīng)不了。
上了小學(xué)，沒(méi)想到我在老師的指導(dǎo)、教導(dǎo)下，我克服了許多挑戰(zhàn)。我開(kāi)始懂得自己克服、面對(duì)困難，不會(huì)再一直依賴(lài)別人，不會(huì)再為了一點(diǎn)芝麻綠豆大的小事哇哇大哭，在做事和學(xué)習(xí)方面進(jìn)步了許多，不但讓大家大開(kāi)眼界，更成了老師的小幫手。不過(guò)，現(xiàn)在升上了初中，相信要面對(duì)的挑戰(zhàn)也就更多、且更加困難了!
升上初一后，我有許多新的挑戰(zhàn)要去面對(duì)、克服，不但是初中的課業(yè)壓力，學(xué)習(xí)對(duì)自己更有自信、更相信自己。所以我應(yīng)該要多讀一些書(shū)，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，并更加精密的安排我的`時(shí)間，多多善用，并確立一個(gè)確實(shí)的目標(biāo)，在我感到迷惘困惑之際，可以帶領(lǐng)自己走向光明的那一端。還有要更相信自己的決定，也要相信自己一定做得到，才能往對(duì)的那條路，毫無(wú)猶豫的勇往直前。
人生每分每秒都在面對(duì)新的、困難、未知的挑戰(zhàn)，我不好高騖遠(yuǎn)，也不原地打轉(zhuǎn)，而是我們必須想辦法一步一步踏實(shí)的去克服它，才能更加進(jìn)步。人生的旅途本是多采多姿，就像電影中的人，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，最主要還是自我突破，勇于嘗試新的挑戰(zhàn)。
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