敘事作文精品(7篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的敘事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文 篇1

　　周六回老家，經(jīng)過兩條專賣文物的大街，于是隨父母一家一家的進(jìn)去看。

　　有一家進(jìn)去后，我就埋頭看柜臺上的小雕塑、小文物，父母就向一位很有風(fēng)度的老先生問價(jià)錢：“老先生，這東西幾百塊錢？”老先生默不作聲，像沒聽見一樣。我想：他是不是以為我們出錢太低？于是問：“那幾千？幾萬？”老先生依舊默不作聲。我急了，喊了一句：“你賣不賣？”他終于開口了：“我不賣！”“你為什么不買？你不買東西開店干嘛��？閑的�。　薄斑@店是我開的沒錯(cuò)，你們進(jìn)來了，不跟我打招呼，就在那邊看，然后問我賣不賣，我不賣！”這位老人頓時(shí)把我點(diǎn)醒了，我發(fā)現(xiàn)我像一個(gè)沒有教養(yǎng)的人。

　　記得有一次，我們上體育課，有一位實(shí)習(xí)的體育老師叫我，指著我喊：“哎！你，就是你，過來！”由于我不知道他叫的`誰，于是沒有過去。

　　過了一會兒，他竟然走了過來，上來就揪著我的耳朵喊：“我剛剛叫你沒聽見嗎？耳朵聾了還是眼睛瞎了？沒看見嗎？”我很委屈，卻不敢反駁。他的做法先不說對或錯(cuò)，總之讓我很下不來臺，畢竟當(dāng)著同學(xué)們的面。

　　小時(shí)候，所有大人都不允許我們這樣對待別人，可這如今變成中學(xué)里、大學(xué)里司空見慣的事情——這就是沒教養(yǎng)。

　　但我不再這樣了，例如上課，誰都會有犯錯(cuò)的時(shí)候，老師做或說錯(cuò)了，只要不是知識性錯(cuò)誤，我們先掩過去，下課再找老師說；當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，希望老師也給我們一個(gè)面子，原諒我們，畢竟盜竊犯也有改過自新的機(jī)會，何況我們的路還很長。

　　做一個(gè)有教養(yǎng)的人。

敘事作文 篇2

　　自從上個(gè)星期月考失利以后，我的各大“戰(zhàn)區(qū)”的戰(zhàn)況都不容樂觀，常常打得只剩下“殘兵敗將”，九十幾分的字眼常常出現(xiàn)在我的試卷上。

　　一大戰(zhàn)區(qū)失利“金門失利”金門這場戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨死了九千多人，為此付出了慘重的代價(jià)，我的這場金門戰(zhàn)事也好不到哪里去！主要是我軍“情報(bào)小組”情報(bào)錯(cuò)誤，讓我得數(shù)該進(jìn)一法的沒進(jìn)一，不該進(jìn)的偏偏進(jìn)了。飯店盈利，題目說盈利百分之八十，得數(shù)保留整數(shù)，當(dāng)時(shí)小數(shù)是個(gè)比五小的數(shù)，我認(rèn)為如果去了，就達(dá)不到盈利百分之八十的.要求，硬是坑人坑到底，又加了一元，自己還挺得意自己能想到這一點(diǎn)。結(jié)果試卷上打了個(gè)紅紅的打叉，老師說，盈利大概就可以了，哪有飯店斤斤計(jì)較毛毛錢呢？不應(yīng)該進(jìn)一，應(yīng)該四舍五入。還有一題，是用鐵皮做圓柱，我倒是很小氣，做出了個(gè)有洞的圓柱，題目也讓保留整數(shù)，得數(shù)小數(shù)是個(gè)小于五的，我迷迷糊糊地就去了尾，也不知當(dāng)時(shí)的銳氣去了哪里，如果去了尾，不就做不成圓柱了嗎？這一題可是一點(diǎn)也不能少的，結(jié)果這一題加上上一題，我剛剛弄反，迎來了老師的唾罵，我也低下了頭。

　　更讓老師惱火，讓我不解的是我竟然不敢打抱不屈了，一個(gè)選擇題明明我做對了，老師給我打了個(gè)叉，我也乖乖地去改，最后老師發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，把我叫來，又把我狠狠地訓(xùn)了一頓：你到底懂不懂��！做對了怎么不說呀！我說你怎么越來越不如其他人呢！自然，我這次就只打了九十分，嗚嗚！都怪我太粗心了！

　　你們說我這幾天到底怎么回事，改進(jìn)一的，不進(jìn)一，不該進(jìn)的，偏要進(jìn)，思考問題也不全面了，你們說，難道我真的患上了考試遺留癥，失去了信心嗎？總有一天，我會證明自己的實(shí)力的！

敘事作文 篇3

　　吃過晚飯，我?guī)蛬寢屜赐�。我來到廚房，一堆碗無精打彩地躺在水池里，正等著我?guī)退鼈兿丛枘兀?/p>

　　我卷起袖子，把洗潔精擠出一點(diǎn)點(diǎn)放在盆里，再倒上小半盆溫水，水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布，左手拿著碗，用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦，一會兒，碗變得干干凈凈的，能照出個(gè)人影兒來了。洗過所有的碗后，我開始洗筷子，我拿起筷子，放在手心里使勁地搓我的手太小了，搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來，我從水里澇起來再搓，筷子就干凈了。

　　接下來的'工作是把碗筷上的洗潔精都沖洗一遍，水“嘩嘩”地響著，碗筷在水龍頭下歡樂地唱著歌，好像在感謝我呢！最后被我整整齊齊地?cái)[放在碗櫥里，一個(gè)個(gè)精神抖擻的，像是等待著為我們?nèi)�家下次的服�?wù)。

　　以后，我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。

　　這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫了洗碗的過程，語言生動(dòng)形象，描述詳細(xì)具體，可見小作者是一個(gè)生活的有心人。本文洗碗雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

敘事作文 篇4

　　今天，媽媽做牛尾湯要用土豆和西紅柿，可是媽媽一看，土豆就剩一個(gè)了，西紅柿沒有了，便讓我去買。我在看電視，就不想去，便說：“不能不用嗎？”媽媽說：“不用做出來的湯不好喝。”我答應(yīng)了。

　　媽媽向我交待了幾句，給我了十元錢，我飛奔出家門，往菜場奔去。到了菜場，我問：“這里有沒有土豆？”賣菜的奶奶說：“土豆在旁邊的袋子里，你去揀吧。”然后，我拿了一個(gè)袋子，把袋子口撐開，拿了一個(gè)最大的土豆，正要往袋子里放，突然，想起媽媽的話：“土豆揀沒有發(fā)芽、表面光滑的，西紅柿揀沒有爛的。”我把土豆轉(zhuǎn)著看，這個(gè)大土豆上發(fā)芽了，只好把它放下。然后，我又細(xì)心地揀起來。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)土豆像葫蘆一樣，我很想買，但是上面有個(gè)洞，我便趕忙放下。經(jīng)過挑選，我終于揀到幾個(gè)外表光滑，又沒有發(fā)芽的.土豆。真是太開心了。

　　我揀完了土豆，開始揀起西紅柿來，我看見一個(gè)紅的像蘋果的西紅柿，揀完以后，我提著菜去稱，稱完，我付了錢，高高興興地飛奔回家去。

　　到了家，媽媽表揚(yáng)我能干，我的心里美滋滋的。通過這次買土豆，讓我意識到行行出狀元，行行有學(xué)問。在日常生活中，我們要竭盡全力幫助家人做事情。

敘事作文 篇5

　　成長的過程中，不免有讓你煩惱的選擇。然而，無論你的選擇是對是錯(cuò)，都需要擁有選擇的勇氣。而我就在一次選擇中得到了勇氣。

　　幾年前的一天，一張令人興奮的考卷發(fā)下來了，“100分！你好厲害�。　蓖�桌驚嘆道。我又何嘗不驚訝，然而在驚訝中還夾雜著一些許歡喜，我終于考過小a了！那個(gè)一直以來把我踩在腳下的小a，那個(gè)讓我嫉妒得牙癢癢的小a,終于被我以一分的優(yōu)勢超過了！

　　但是，在我沾沾自喜地欣賞著這賞心悅目的紅勾時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在紅勾的遮蓋下，一個(gè)本不該出現(xiàn)的小數(shù)點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前。頓時(shí)，我心中的欣賞全部無影無蹤，取而代之的是害怕和心虛。我的心跳加快，我很清楚這個(gè)錯(cuò)誤被查出來會有什么后果：不屑和嘲笑的目光會齊刷刷的向我投來，其中還會有小a那同情又帶著憐憫的.可恨眼神。又是這個(gè)眼神，我忍受了五年，好不容易考出了個(gè)好成績卻又要因?yàn)橐粋�(gè)小數(shù)點(diǎn)給斷送，不甘和后悔在我心中凝聚。每次有同學(xué)向我借試卷訂正時(shí)，我的心跳就不能平靜，我在害怕，怕他們看出錯(cuò)誤，怕他們將我的喜悅打破，怕我又一次陷入無限的黑暗中。

　　可是，就算同學(xué)們不會發(fā)現(xiàn)，拿著虛偽的成績勝過小a我就會開心么？不，這樣勝之不武，我寧可沒有第一名，寧可輸給小a，寧可被同學(xué)們看不起，我也不寧愿和虛偽扯上關(guān)系。輸了下次可以爭取，可昧著良心，戴上虛偽的帽子可是一輩子的事，我必須拿出勇氣，向老師指出我的錯(cuò)誤。

　　雖然心里這么想，但是我每向講臺上的老師跨出一步，就感覺將要失去什么。我用盡全身力氣向老師說出錯(cuò)誤，在老師向大家說明經(jīng)過后，大家一片寂靜，沒有人知道我付出了多大的勇氣。

　　突然，講臺下響起了烈鳴般的掌聲，我抬頭望去，沒有不屑和嘲笑，有的只是欽佩，連小a都傳來贊許的眼神。這是勇氣帶給我的收獲�。�

　　選擇或許會讓你迷茫，但當(dāng)你有了勇氣，你會所向無敵！

敘事作文 篇6

　　古人云：“人在江湖走，哪能不失手。”

　　臨近半期，一張又一張卷子呼嘯而來，弄得無名小卒措手不及，看到分?jǐn)?shù)后也只能無可奈何地嘆口氣；而高手們則是不相上下，攪得“江湖”天昏地暗，一片混亂，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎。

　　這不，又一場對決就要開打了。

　　那是一個(gè)寧靜的午休時(shí)刻，同學(xué)們都在潛心修煉。突然，一陣刺眼的寒光閃過，隨之而來的是一張張雪白的試卷。

　　頓時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)面色緊張，紛紛拿出了自己的秘密武器——文具。

　　不一會兒，教室里就響起了桑蠶吃桑葉的沙沙聲。有的桑蠶好像吃飽了，抬起頭來左顧右盼。

　　一天之后，試卷發(fā)了下來。

　　只見有的同學(xué)神色失落，垂頭喪氣；有的'則眉開眼笑，歡天喜地。

　　我一看，呀！怎么是這樣？這分?jǐn)?shù)讓我在這“江湖”上有何顏面？無奈，只好掩飾一下了。

　　聽完了評講，我恍然大悟，原來是這些錯(cuò)誤，讓我才落到這般田地。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”在追求知識這方面，我前方的道路還很漫長，但我將不屈不撓，不遺余力地努力，在這“江湖”上開辟出一片屬于自己的風(fēng)水寶地！

敘事作文 篇7

　　下課了，我們班一位調(diào)皮的男生在教室外面玩耍，突然他看見草叢中有一條青色的蛇，他心里想：“我等到上課的時(shí)候把它拿進(jìn)教室嚇唬嚇唬老師和同學(xué)�！�

　　上課鈴響了，男生把那條蛇抓了進(jìn)來，他一手逮著蛇頭，一手拿著蛇尾。我們班的同學(xué)看見了，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有的瑟瑟發(fā)抖；還有的簡直嚇的哭了呢！而且，老師也被那個(gè)調(diào)皮的`男生嚇了一大跳，使腳從講臺上踩空了，差點(diǎn)摔倒了。那個(gè)男生看到我們這樣他就開始哈哈大笑起來，之中也帶著得意之情。我最看不慣他那洋洋得意的樣子了，有幾個(gè)女生也開始責(zé)備他，就在他哈哈大笑之后，抓著蛇的手就放松了一些，忽然，蛇就滑走了，蛇差點(diǎn)把那個(gè)男生咬了呢！那個(gè)男生感到奇怪，蛇為什么能滑走呢？一個(gè)同學(xué)說：“因?yàn)樯叩钠つw是滑的��！”

　　最后，那個(gè)男生也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向大家道了歉，我們也原諒了他，老師也原諒了他，并警告他不能再有第二次，之后那個(gè)男生再也沒有惡作劇了。

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