五年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)快樂(lè)，沒(méi)事喜歡偷著樂(lè)的人。
清晨，背著沉甸甸的書包，沐浴著初升的陽(yáng)光走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就會(huì)感到特自豪，因?yàn)槲沂且幻W(xué)生，是爸爸媽媽和老師眼中的“希望”；上課時(shí)，老師精彩的講課總讓我聽得如癡如醉；課間，我陶醉在課外書里，仿佛是飄蕩在知識(shí)海洋里的一葉小方舟；每天放學(xué)回家，我總和媽媽爸爸說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)趣事，說(shuō)心事，最得意的事就是用剛學(xué)到的知識(shí)把他們難倒。
不知道為什么，煩惱的事我總是不往心里去。記得有一次我剛穿了一件新裙子，心里美滋滋的�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，鄰桌的鋼筆寫不出字，一甩手，我的裙子上立刻出現(xiàn)了一串“省略號(hào)”，我頓時(shí)怒不可遏，同桌不知所措，搖動(dòng)著雙手，連聲說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”我看著他那一臉無(wú)辜的表情，立刻原諒了他。現(xiàn)在，那一簇簇一團(tuán)團(tuán)的墨水，在我眼里仿佛是一張張沖我微笑的小笑臉呢！
我最大的本事就是把苦惱的事變成開心的事。我曾經(jīng)為那長(zhǎng)長(zhǎng)的.英語(yǔ)單詞心煩，也曾為奧數(shù)睡不著覺(jué)，他們像一座座橫在我前面的大山，讓我害怕讓我憂�？砂职终f(shuō)一切困難都是“紙老虎”！果然，通過(guò)暑假一天100個(gè)單詞的“死磕”，我慢慢發(fā)現(xiàn)背單詞很easy ！用這種笨辦法，我的奧數(shù)成績(jī)也是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊，今年居然考到了全市第15名！我心里那個(gè)樂(lè)啊，就別提了！
我也是姥姥姥爺、爺爺奶奶的開心果。放假了，我總代表爸爸媽媽去陪他們，和他們聊天，幫他們跑腿。和他們?cè)谝黄�，我總覺(jué)得自己特能干，說(shuō)不出有多高興了！
你看，我就是這樣一個(gè)容易快樂(lè)的人！
五年級(jí)的作文 篇2
我的老師———口水大王羅老師。羅老師是我們?nèi)迥昙?jí)的口水大王。
上課鈴聲叮鈴鈴！叮鈴鈴！我們一聽見(jiàn)上課鈴聲就趕坐好，我們可不想給“口水大王”罵。老師有幅神情嚴(yán)肅棕色國(guó)字臉，嘴巴大大的，似乎張嘴就要把人吃掉，冷冰冰的眼睛。老師一走進(jìn)來(lái)，我們班的小喇叭一個(gè)緊傳一個(gè)的說(shuō)“口水大王來(lái)了！口水大王來(lái)了！小心點(diǎn)！”
老師筆直的'站在講桌旁，用冷冰冰的眼神掃視了我們一眼，這時(shí)我感覺(jué)好像一股冷風(fēng)吹過(guò)來(lái)，全身涼颼颼的。即使膽子再大的同學(xué)也不敢抬頭正眼看老師。
記得有一次，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，有些同學(xué)熬夜熬到11點(diǎn)多，上課的時(shí)候有點(diǎn)困，就把頭稍微低下來(lái)一點(diǎn)。老師頓時(shí)張開嘴就罵：“你干嘛呢？打瞌睡？落枕啦？還是不想聽課……”。老師像炒黃豆一樣，噼哩啪啦的叫罵著。那個(gè)同學(xué)像天要塌下來(lái)似的慌慌張張的揚(yáng)起頭來(lái)。
記得還有一次，我們班的同學(xué)有些課堂本沒(méi)交，臨下課時(shí)老師就問(wèn)，誰(shuí)的課堂本沒(méi)交？自覺(jué)給我站起來(lái)！全班同學(xué)你看我，我看你，卻沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)站起來(lái)。老師頓時(shí)火冒三丈，讓全體同學(xué)站起來(lái)，拿著課堂本點(diǎn)名字，點(diǎn)到名字的坐下，我們個(gè)個(gè)提心吊膽，生怕沒(méi)有自己的本子，點(diǎn)完名后有兩個(gè)同學(xué)還站著。老師又沖他們“開炮”了，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床唤唬啃⌒拈_家長(zhǎng)會(huì)把你們家長(zhǎng)罵得口水淋頭。”接著又說(shuō)：“這回不交，重新買一個(gè)，下回如果再不交就買十個(gè)！”老師扔下這句話，甩臉就離開教室了。
這就是我們既嚴(yán)肅又可敬的“口水大王”——羅老師。
五年級(jí)的作文 篇3
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！甭尻�(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重�！薄牭竭@一句句詩(shī)，讓我想起了故鄉(xiāng)，身在異國(guó)的我已實(shí)現(xiàn)我幼時(shí)的夢(mèng)想。我不管它三七二十一，立刻買了張飛機(jī)票，那就是飛往蛇口——我的出生地，我的成長(zhǎng)地，我童年時(shí)的母親……
當(dāng)我看見(jiàn)蛇口時(shí)，已經(jīng)煥然一新了。故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的花草，故鄉(xiāng)的空氣，故鄉(xiāng)的環(huán)境都讓我大吃一驚！故鄉(xiāng)的水已清澈見(jiàn)底，不想多年前老鼠聞了都要吐得水。故鄉(xiāng)的花草也有了很大改變，現(xiàn)在的花不哭了，臉上還有燦爛的笑容，草兒也穿上了迷彩服的士兵，個(gè)個(gè)昂首挺胸。最讓我感到驚訝的還是故鄉(xiāng)的空氣，現(xiàn)在故鄉(xiāng)空氣新鮮，那是因?yàn)槠嚥辉倥欧盼矚饬�，人們也不隨地吐痰，亂扔垃圾了，人們不再讓工廠排放煙氣，不再砍伐樹木，而在每天的種樹，我們?nèi)祟愊裱b上了某種保護(hù)國(guó)家健康的芯片一樣。這樣，我還真有點(diǎn)不習(xí)慣。說(shuō)實(shí)話，眼前翠綠翠綠的，綠得“刺眼”��！
逛著逛著，我來(lái)到了我的母�！哦�。在我的印象中，她，就像一個(gè)聚集點(diǎn)。充滿了歡聲笑語(yǔ)。朗朗的讀書聲，嘹亮的口號(hào)聲，動(dòng)聽的歌聲。她，就像一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)生氣，愛(ài)熱鬧的一個(gè)小女孩。
我踏進(jìn)了校門，煥然一新，第一眼還是能看到那昂首挺胸的小姑娘——希望之星。希望之星的左邊依然是漂亮的教學(xué)樓！咦？怎么不一樣了？我懷著好奇的心情，急速地奔跑著。停！哇，好可愛(ài)�。∫郧暗慕淌�，竟然變成了小動(dòng)物型的。哇，好可愛(ài)，好漂亮的小狗，呀，有漂亮的的小貓咪，有巨大無(wú)比的大象，有彎彎曲曲的小蛇，還有又笨又卡哇伊的黑白豬……真是應(yīng)有盡有啊！現(xiàn)在上小學(xué)的孩子真好��！好羨慕！接著我繼續(xù)往上爬。奇怪？怎么到了高級(jí)區(qū)了？我傻傻的望著樓梯口的牌子。過(guò)后以旋風(fēng)般的速度跑到樓下，然后又以旋風(fēng)般的速度爬上樓。原來(lái)，以前的1～3年級(jí)被命為低級(jí)區(qū)，4～6年級(jí)被命為高級(jí)區(qū)，低級(jí)區(qū)和高級(jí)區(qū)合并了。怪不得我說(shuō)我怎么爬得這么累！突然，眼前一片奇幻，高級(jí)區(qū)的'教室變得好科幻。有太陽(yáng)的，有月亮的。有土星的，有宇宙飛船的，有地球的，還有水星的……高級(jí)區(qū)也真應(yīng)有盡有�。∞D(zhuǎn)眼間，我已來(lái)到屋頂，輕輕的風(fēng)吹起我長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。抬頭望眼看，綠色的籃球場(chǎng)，襯著4臺(tái)嶄新的籃球筐。往右看，橙白相間的一樓大廳，綠紅色的羽毛球場(chǎng)放大了許多，這樣更多的孩子就可以來(lái)這里打球了！我從樓頂往下走，突然，我看到了那一條又一條赤紅的跑道，中間有著方塊形的綠色草坪，真讓我想起了童年的樂(lè)趣。在跑道上一圈又一圈跑得我，被古老的大榕樹吸引了。它又長(zhǎng)大了許多，以前只用6個(gè)人伸開雙手就可以把它圍起來(lái)，現(xiàn)在，它在工人叔叔的精心照顧下，長(zhǎng)得又胖又結(jié)實(shí)，以前稀疏的樹葉，變的格外茂盛。
這就是我的母校，是我20年后的母校。母校的好變化讓我高興極了，孩子們也在快樂(lè)的放暑假！想想我童年時(shí)的暑假，就覺(jué)得好玩！全校，只有我一個(gè)人，進(jìn)進(jìn)出出，回憶我小時(shí)候的趣事！
母校，我的母校，我可愛(ài)的母校，你是我的家，是我的媽媽，是我的圖書館！
五年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)你在平地上瞻仰著那一棟棟高樓大廈時(shí)，我便會(huì)沾沾自喜。我也許面貌平凡，也許微不足道，但是我絕不軟弱無(wú)能，因?yàn)槲沂悄嗤粒蚁嘈抛约嚎傆幸惶鞎?huì)成為“棟梁之才”。
我的全身是由沙礫、沙、粉沙、粘土、水等物質(zhì)組成。透過(guò)各種花草樹木，我常常羨慕地眺望著那些雄偉的建筑物，我總愛(ài)在一聲聲流水聲中靜靜地做著自己的白日夢(mèng)：我如果能成為它們的一部分，哪怕只是一角，我也心滿意足了。可我從心底里知道，那是不可能的。但我并沒(méi)有自卑，因?yàn)槲疑砩系幕ú菀恢痹诠膭?lì)我。
說(shuō)起我身上的那些花草啊，它們可是我前進(jìn)的動(dòng)力。下暴雨時(shí)，它們細(xì)長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的根防止我的`身體被沖垮。有時(shí)，它們還會(huì)幫助我分解動(dòng)植物的尸體，讓我格外的肥沃。冬天，它們躲進(jìn)我的內(nèi)部，這使我增強(qiáng)了與風(fēng)雪的對(duì)抗力，直到春天之后，它們便重新開始了一個(gè)生命循環(huán)。一次，一位建筑師從我面前走過(guò)，對(duì)我瞧也不瞧，我的心頓時(shí)冒出一股寒意，失望極了。但是，花草們?nèi)砸蝗缂韧毓膭?lì)我，讓我在一次又一次的失望中漸漸地找回了自己的希望。
終于有一天，我的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。在一個(gè)寧?kù)o的清晨，我剛從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)周圍的野花野草不知什么時(shí)候被連根拔起，我頓時(shí)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，還未能發(fā)出聲音就暈了過(guò)去。再次醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)變成了一個(gè)土丘，我看見(jiàn)幾個(gè)人向我走來(lái)，把我分成兩堆，分別向不同的方向駛?cè)�。幾天后，我上半身變成了一堆硬邦邦的磚頭，而我的下半身變成了一些粘乎乎的水泥。就這樣，我被慢慢地建成了一棟棟高大雄偉的高樓大廈。我驚訝地看著自己，看著自己的身軀，看著自己的各種部位，心里突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭，那些花草怎樣了？
我俯視下方，只見(jiàn)花草早已變枯黃，失去了生命力。望著它們折得像吸管似的空殼。我不免發(fā)出了感嘆：“花草們��！若不是你們一如既往地鼓勵(lì)我，幫助我，我恐怕永遠(yuǎn)無(wú)法站在這里，謝謝你們！”
我就這樣在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)了每一天，為自己夢(mèng)想成真而幸福地生活著。這就是我——泥土，為自己一手制造的新生活。
五年級(jí)的作文 篇5
我向往飛流直下的瀑布，我向往飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但我更向往波濤洶涌的大海。
大海是淘氣的，當(dāng)我在海邊奔跑時(shí)，大海會(huì)讓自己的孩子——浪花，來(lái)拍我的大腿，撓我的腳心。還不時(shí)發(fā)出嘩嘩的說(shuō)話聲。當(dāng)我想捧起海水去抓它時(shí)，淘氣的海水卻從我的手指縫里溜走了。我笑了，我被海水的`頑皮逗笑了．
大海是溫柔的。靠近岸邊的海水，伸出手往逆時(shí)針的方向一撥，海水快速地散開了，海面上泛起一圈圈漣漪，向一朵朵盛開的水蓮花，一層層的花瓣十分美麗。海水暖暖的，舒服極了。抬頭望著遠(yuǎn)處，真是有著天連水，水連天的感覺(jué)，心中充滿自豪感。
大海是神奇的。早上，大海的身體被太陽(yáng)公公染成了金燦燦的顏色。天空中不時(shí)地還有海鷗在大海的上空飛翔。這會(huì)帶給我多少奇妙的聯(lián)想啊！我想飛上天空看一看海鷗在玩什么？我想潛入海底問(wèn)一問(wèn)大海在想什么？神奇的大海引導(dǎo)我們敲開知識(shí)的大門。
大海是偉大的。每當(dāng)我們要采集一些大蚌、海螺、貝殼等等，他就會(huì)把它的孩子送到海岸邊上，讓我們來(lái)采集，探索，玩耍。
我向往大海，向往大海的頑皮、偉大、神奇。向往它時(shí)時(shí)提醒我要虛心，要刻苦，要不斷努力。
你說(shuō)，你不向往這樣可愛(ài)的大海嗎？
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