五年級書的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級書的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級書的作文 篇1

　　淘書會前一周，李老師布置：每人準備一本或幾本已經(jīng)看過的書，每小組最少五本，周二進行淘書會。我懷著興奮的心情，盼望淘書會的到來。

　　淘書會前一天，李老師讓我們填好書推薦卡，填好后，李老師還讓幾個同學(xué)準備一些淘書會用的東西。準備活動做完了，淘書會也要到來了。

　　終于，我盼望已久的淘書會終于到來了，淘書會開始了，賣書的同學(xué)先下去了，李老師把買書的`同學(xué)分了組，每個組都有組長，我是一組的組長，分完組后，李老師布置：每個組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級，再看三年級，最后看五年級。老師布置完，就讓我們下去了。

　　我們按照老師說的，先看四年級，再看三年級，最后看五年級，我轉(zhuǎn)了一圈，沒有找到心儀的書，后來，轉(zhuǎn)了第二圈，還是沒有找到心儀的書，然后，隨便看了看，發(fā)現(xiàn)很多班級的書已經(jīng)快沒有了，我不由得著急起來，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)竟然有的班級書賣完了，我心急如焚，我連忙跑到這個攤位看看，那個攤位看看。但是到了最后，我也沒有淘到書。不過，我的書都賣出去了，我感到非常開心。

　　這次的淘書會，我沒有淘到書，有點失望，希望在下次的淘書會上，吸取這次的教訓(xùn)，淘到我喜歡的書，這次的淘書會非常有意義，激起了我們對書的渴望，我很喜歡。

五年級書的作文 篇2

　　觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家收看我們的《書，與生相伴》欄目。讀一本好書，猶如遇到了一位知心好友，仿佛品嘗一杯甘甜清爽的茶，也好似走進了一個夢幻仙境。今天，我向大家推薦的好書是《窗邊的小豆豆》。

　　《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的一部代表作。而黑柳徹子就是那個“窗邊的小豆豆”

　　作者黑柳徹子以幽默風(fēng)趣、活潑童真的語言描繪了一個淘氣可愛的小豆豆形象，以及她在巴學(xué)院幸�？鞓返纳�活。

　　這本書講述了主人公小豆豆是個特別淘氣的女孩子，因為太過頑皮被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)院-------一個令人非常羨慕而又特殊的學(xué)院。這是一個充滿愛的學(xué)院，把電車當作教室；沒有考試卻又能學(xué)到很多知識；連吃飯也變得很有意思，大家一起體會山的味道，海的味道……最終，小豆豆喜歡上了這個與眾不同的巴學(xué)院，并在這里健康快樂的成長。

　　在這本書中，我最喜歡巴學(xué)院的校長常對小豆豆說的一句話“你真是一個好孩子！”這句話給予了小豆豆“我是一個好孩子的自信”。我還喜歡小豆豆剛進巴學(xué)院時的'一個片段，校長不厭其煩的聽小豆豆語無倫次的講了四個小時的話，并那么聚精會神，比小豆豆還要認真，

　　讓小豆豆覺得自己終于遇到了喜歡自己的人。

　　這本《窗邊的小豆豆》以真實有趣的故事和童真幼稚的語言讓兒童體會另一番學(xué)習(xí)樂趣與另一種獨特的生活，也更能讓成人們回憶起自己無限快樂的美好童年。

　　好了，觀眾朋友們，我們的節(jié)目到這里就要結(jié)束了，希望大家能愛上書籍，并終生與好書為伴！觀眾朋友們，我們下期再見。

五年級書的作文 篇3

　　你們好！

　　我是××小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來，由于我們的濫砍濫伐，地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏；由于我們的亂丟亂扔，地球母親那飽滿的身軀變的骨瘦如柴；由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球母親那容光煥發(fā)的`面孔變的皺皺巴巴，一條條“皺紋”刻在“母親”的臉上！隨著環(huán)境不斷惡化，這位人類的母親，已失去曾經(jīng)那美麗壯觀，和藹可親的容顏。

　　現(xiàn)在到我們不能再沉默的時候，為讓地球母親再次展露那久違的笑容，我正式建議大家：

　　1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

　　2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。

　　3、要愛護樹木花草，不要隨意砍伐樹木，踐踏草坪。

　　4、盡量不要使用塑料袋，減少污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！

　　5、不使用一次性筷子�；蛟S你不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長20年的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫！

　　以上的建議也許還不夠成熟，但這足以表明我對環(huán)境保護所付出的一份微薄的力量。我相信，如果我們大家每個人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力，那么，世界將會更加美好！行動起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！

五年級書的作文 篇4

　　“我告訴你，你再不關(guān)燈睡覺，我可就翻臉了！”“知道啦！就剩一點了，馬上，看完就睡�！�

　　唉.....這姑娘又在看書了。沒辦法，誰讓書的內(nèi)容令丫頭感到很有趣呢！

　　哈！周六到了。這丫頭肯定又該“飽讀詩書”了。

　　早上.....丫頭躺在床上，一動不動。咦，這是干嘛呢？不用問，肯定在看辮子姐姐的新作品,《可以抱你嗎，寶貝》呢！

　　上午.....“啊！”丫頭的一聲大叫引來了正在炒菜的老媽：“怎么了？怎么了？”“嗚嗚嗚.....點點太可憐了，她完全被保保取代了嘛！”“嗨！就這呀！多大點兒事兒！”老媽滿不在乎的聲音突然.....

　　“啊！我的鍋！糟了糟了！”老媽掂著她的鍋鏟飛奔到廚房。唉.....有這樣的老媽丫頭肯定經(jīng)常吃帶著糊味兒的飯菜。

　　哈！嘮叨老媽撤離。丫頭繼續(xù)“飽讀詩書”。

　　中午.....“吃飯啦！”“哦！”丫頭應(yīng)了一聲，但卻仍在看書�！俺�！飯！啦！”這次老媽的聲音不知是提高了幾分貝，搞得丫頭立馬沖向衛(wèi)生間洗手。洗完手回來了，接著看�！伴|女，我說，你能不能不看了。一上午你除了上衛(wèi)生間你就躺在床上沒動一下，你不累呀！再說，你不累我看著還累呢！”“知道了，馬上，五分鐘��！”“算了，不管你了。以后呀，我都不敢給你買書了。好家伙，看得都茶不思，飯不想了。”老媽無奈的嘆了口氣。哈哈！老媽這塊老姜也斗不過丫頭這塊新蒜了。回過頭來，丫頭還是吃一口，看一頁。唉.....下午，終于就剩20多頁了。可是，丫頭沒有一點松了口氣的感覺。還是緊張兮兮的看著。這孩子呀，唉！我就不明白了，這本書到底哪點兒吸引人呀！整的.這孩子一下就從活潑跳到文靜了。一天了，這姑娘除了吃飯上衛(wèi)生間，就一直躺在床上沒動過。唉.....

　　“閨女！你打算什么時候休息呀？”終于，老媽忍不住先出口了。

　　“我不看完是不會休息的。因為我會一直牽掛著結(jié)果的�！毖绢^堅定的語氣再次令老媽敗下陣來。

　　晚上.....“我的寶貝兒呀！晚飯你吃不吃呀？”老媽其實心里早有答案。這只是一個形式罷了�！安怀粤恕Ｎ疫�有3頁就看完了�，F(xiàn)在是關(guān)鍵時刻，不得有誤�！笨�，果然不出老媽所料。

　　“呼！我看完啦！知道答案就是輕松！”丫頭輕松地說�！罢娴�！太好了！”老媽從廚房探出頭來說。

　　真好呀！丫頭終于可以恢復(fù)原狀了。那么現(xiàn)在，我就要揭開丫頭的真面目了。呵呵！不就是我本人嘍！嘻嘻！不好意思騙了你們。

　　怎么樣？你是不是跟我一樣愛看書呢？

五年級書的作文 篇5

　　上周，我和媽媽一起去新華書店買書。我們挑了許多，有《五上分類作文》、《語文閱讀訓(xùn)練》、《草房子》、《父與子》等等。正要去付錢時，只聽店內(nèi)響起廣播：炎炎夏日，購書優(yōu)惠，滿88元減20元。真是太好了，我對媽媽說：“我來算算，這些書要多少錢�！�19·8元約20元，16·2元約16元……，我在心里默默地估算起來�！翱們r約為160元。”我告訴媽媽。媽媽隨即從皮包里拿出200元，讓我快去付錢。我說：“等等，我再拿一本！”“夠多了，這么多本了，你看得完嗎？”我笑著向媽媽做了個鬼驗，對媽媽說：“你等著，我給你拿一本免費書來！”媽媽一臉疑惑，小聲低咕：“新華書店怎么會有免費書？這不可能呀！”我心里暗自高興，拿了一本定價為18·8元的《夏季養(yǎng)生》走向收銀臺。我先算好幾本書價總和稍大于88元的書，結(jié)帳一次，接下來又將剩下的幾本書再結(jié)帳一次，每付一次減20元，太棒了！

　　走出書店，媽媽不解地問：“干啥分幾次付呀，浪費時間！”我把我付錢與拿書的經(jīng)過告訴了媽媽：“我們原本買了約160元的`書，那只能優(yōu)惠20元，實付約140元，后我又拿了一本18、8元的書，書價總和約160+18、8≈180元，180＞88×2，可免40元，實付還是約140元，那多拿的那本書不是免費的呀！”“那為什么分兩次付呢？”媽媽還是有點不解�！澳鞘且驗閺V播說‘滿88元送20元’，它可沒說‘依次類推呀’，萬一付176元還是送20元，那不就吃虧了呢？還是分兩回付保險��！”媽媽聽得目瞪口呆，半天說不出話來，眼里全是佩服的眼神。

　　生活中到處都有數(shù)學(xué)，只要我們多動腦，多思考，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的神奇與奧妙！

五年級書的作文 篇6

　　折扇一開，你執(zhí)筆輕描了水墨江南，聽雨聲滴答，許卿一世長安，誰聞清幽小巷里一聲輕嘆？天邊離游風(fēng)輕云淡，不見你白衣飄飄裊裊，炊煙滄桑。

　　折扇一開，你低吟淺唱了生死無話，看曼珠沙華，那是黃泉路上最凄美的花，酒醉三千輪回牽掛，不見你眉目如畫，斷筆成殤。

　　折扇一開，你無情妄顧了滿庭芬芳，奈月華如霜，誰只身伶仃倚在燈火闌珊處歌唱，意濃悠悠，嘆驀然回首心涼，見你的歌聲理愁悵。

　　折扇一開，你多情蒼老了如花美眷，似水流年，情深幾許終是不再戀，徒留伊人空嘆，不見你的琵琶輕彈。

　　折扇一開，你乾坤逆轉(zhuǎn)了天下棋局，羨君懷才如玉，萬里大好河山為你傾筑，美人江山相許不負，不見你的萬人景仰，人世相護。

　　折扇一開，你水墨渲染了心事難解，她揮筆難寫，惜年嘆花開又花謝，朦朧四季更迭，不見你的.莞爾一笑，天真無邪。

　　折扇一開，你俯首低彈了天地蒼茫，見人心彷徨，但人世孤寂誰站在身旁，她紅燭凝淚輕傷，不見你的淚水沾染，百結(jié)柔腸。

　　折扇一開，你紅衣妖嬈了似火驕傲，看紅塵瀟瀟，黑木崖上誰縱身一跳，嘴角勾起自嘲，不見你的年華蒼老，舊景成傷。

　　折扇一開，你舊城枯等了一生惆悵，怨人世悵惘，對鏡梳妝淚滴兩行，歲月蹉跎惹凄愴，不見你的溫柔目光，一世柔漾。

　　折扇一開，你揮劍斬斷了三千青絲，說斷念成癡，長留之巔與蒼生為敵，重生不絕相思，不見你的掌心紅痣，霓裳。

五年級書的作文 篇7

　　上課了，劉老師手提一袋雞蛋走進教室，他葫蘆里賣的是什么藥?

　　老師在講臺上的站定，一字一頓的宣布：“這節(jié)課，我們玩雞蛋頂書的游戲。”“雞蛋頂書?我沒聽錯吧?雞蛋能把厚厚的書頂起來?”同學(xué)們就開始議論紛紛，都覺得這太不可思議了。

　　游戲開始了，老師先把雞蛋打扮一番，讓它們坐在橡皮泥上，這樣就不會在講臺上來回滾動了。老師把三個雞蛋擺好陣勢，儼然一個三角形組合。

　　老師說：“誰愿意把這幾本書放到雞蛋頭上?”老師請舉手最高的王勇上講臺來。只見王勇小心意的放上一本書，雞蛋竟然紋絲不動!在場的同學(xué)全都驚呆了，個個都不敢相信自己的眼睛。接著王勇把第三、第四本放到雞蛋上，雞蛋照樣巋然不動。同學(xué)們個個都屏住呼吸，全神貫注的看著王勇把第五、第六本放上雞蛋上面。同學(xué)們個個激動得歡呼起來，誰也沒有想到，學(xué)習(xí)的雞蛋竟然有這么大的.力量!

　　劉老師還不肯罷休，又就這一本厚厚的字典，微笑的看著大家，說：“你們猜猜看這次雞蛋還能受得了嗎?”膽小的王玲驚叫起來：“老師，還是不要把字典放上去了，不然雞蛋會破的!””是啊，是啊，老師手下留情啊!“教室里驚呼聲一片，大家都為雞蛋的命運擔憂，我的心也提到了嗓子眼。

　　只見劉老師輕輕地把字典放上去，天啊!雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝α�。大家為雞蛋歡呼，為游戲歡呼，教室里響起了熱烈的掌聲......

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